幼儿教师工作总结个人

1、幼儿教师工作总结个人(一) 幼儿园教师个人工作总结 时间飞逝,转眼间,个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌 而愉快的工作在各位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好 各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 、思想品德 本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律，团结同志,热爰集体,服从分配, 对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完 成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工 作,积极要求进步。爰岗敬业,做到耐心、爰心、公平、尊重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成绩 (-)教育工作

2、在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好 每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量, 他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措 施。关注全体幼儿,注重个别教育，使其保捋相对稳定性，同时激发幼儿的情感, 使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活 动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材 料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的 过程中,认知和掌握事物的特征与

3、属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、 简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。 2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注 意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能 力与写作能力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导 幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会 了新纲要精神。 4、认真填写周、月计划及各种表格。 5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。 6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证 好幼儿每天的游戏活动及

4、户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的 全面发展能力。 （二）保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的 员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿 进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联 系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教,因人施教, 同家长一起纠正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练, 使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净, 被褥整洁舒

5、适。 3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工 作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治 和预防接种工作。 4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情偷快。注重培养幼儿好的进 食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏 性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。 6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿 良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整 齐放好。 7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到

6、很好的发展。 （三）安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师 的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我 做到了以下几点 1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食 异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟 生人走,发生危险时,会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼 儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到 心到,谨防意外事故的发生。 4、做好交接班工作z认真填写交班内容。 （四）家长工作 1、主动

7、亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流， 使家长了解自己孩子在园的情况。 2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼丿肛家的情 况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解, 使关系更密切。 3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动， 让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能促进我与家长的 关系,而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系,使记录得 到较好的结果,真正的帮助到幼儿。 4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的 教育措施,并记录家访情况。更好地做到

8、家园同步教育。 5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识， 提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。 总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜 悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识， 努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼 儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切 联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合 幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别 幼儿进行个别教育。并努

9、力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究, 积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好！ 幼儿教师工作总结个人（二） 工作总结 多年来我一直工作在教学一线,脚踏实地,努力工作,在教学教研工作中取 得了一定成绩,现将近五年来的工作学习情况总结如下 认真参加政治学习,增强大局观念. 我一贯热爰社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵 纪守法,为人正直。通过参加思想政治学习,使我对党的基本理论和国家的方针 政策有了新的认识,进一步领会到为人民服务的根本宗旨和江总书记三个代表重 要思想的精神实质.党的十七大报告中对高举中国特色社会主义伟大旗帜, 实现全面建设小康社会奋斗

10、目标,又提出了新要求。特别强调育人为本,德育 为先。作为一名教师,我热爰幼教事业,热爰孩子.处处严格要求自己,教书育 人,为人师表,工作认真负责,受到领导和同志们一致好评 二加强学习,不断提高文化素质和业务水平。 学无止境，作为教育工作者,想要在专业发展上有新的收获,就必须不断地 学习充实自己。积极参加上级业务部门主办的各项培训进修活动,平时广泛阅读 学习学前教育研究幼儿教育等专业刊物和幼儿心理学教育学等方面的专业 书籍,并经常通过网络学习掌握最新的教育动态和教育理念,记录了大量的教育 笔记和学习心得,不断提升自己的专业素养和理论水平。我自02年开始参加了 山东师范大学主考的自学考试本科段的学

11、习,通过刻苦地学习,每次考试都是一 次性通过,仅用两年多时间就完成了全部课程的学习，在04年7月以平均78 分的优异成绩取得了本科学历。同时坚持利用课余时间学习英语,参加了山东大 学举办的成人英语进修班，提高了自己的英语水平，04年取得全国公共英语等级 考试三级证书 三求实创新,认真开展教学、教研工作。 多年来，我先后教过大中小各个年龄班，涉及各个领域的教学。特别是新纲 要颁布和新的幼儿活动教材的使用，作为一名从教多年的老教师,虽然有丰富 的经验，但在实施新课程的过程中,还是遇到不少的困惑,于是首先抓紧时间仔 细阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接看,加紧设计教学活 动、布置相应

12、的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为 进行认真的反思。找出适宜的行为,下次继续实施；找到不适宜的行为,分析原 因。在下次教学过程中彻底改进。写好反思笔记,做好案例分析,使自己的教学 水平不断提高。在反思过程中,通过对教学经验,特别是问题性经验做出客观理 性的批判分析，探讨各种与教学行为有关的因素，审视自己教学中所依据的观念, 并积极寻找新的教学策略以解决所面临的问题。努力将所学的新课程理念应用到 课堂教学实践中,渗透于教育教学活动的每一环节,力求让我的教学更具特色, 形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量,培养幼 儿对学习的兴趣和求知欲。 如在每天

13、的点名时渗诱了科学课的分类活动。每次点名都有一个设计的主题, 如主题是昆虫则每名幼儿点到名字时都要说出一种昆虫的名字。在点名的过程中 答案是开放的,会出现各种意想不到的问题,象有的幼儿就说蜘蛛是昆虫,从而 引发全班小朋友的争议。而对于这些问题,我并不急于回答,而是组织幼儿通过 讨论和课后搜集资料来寻找正确答案。在搜集资料和寻找答案的过程中,幼儿有 的去书店和图书馆寻找书籍,有的请爸爸妈妈帮助从网络查找答案,还有的小朋 友去请教了在高中教生物课的姑姑。通过这些活动,培养了幼儿自己动手动力脑 解决问题的能力,激发了幼儿浓厚的学习兴趣和探索欲望。 根据幼儿的年龄特点,为他们提供了丰富材料的环境,充分

14、调动幼儿的多种 感官,启发运用幼儿的多种智能。针对不同幼儿的智能特点和学习风格,提供不 同的教学环境,采取不同的教育方法和手段,真正做到因材施教。把因材施 教贯穿于幼儿一日生活的每个环节,寓教于乐。努力尝试,使自己的教学富有创 造性。只有创造性的教师,才会培养有创造性的学生,只有创造性的教学,才会 培养出创造性的人才。因此,我注意在教学活动充分发挥创新意识,有创造性地 设计和组织教学引导幼儿解决实际问题，培养幼儿的创造能力。如在一次综合教 育活动中我设计了 V张旧报纸的活动,请幼儿发挥自己的创意,设计出一张 旧报纸的多种用途在我的启发引导下,幼儿想出了很多的奇思妙想，旧报纸可 以用来团成纸球来

15、踢接,可以卷成纸棒当孙悟空,可以擦玻璃,可以做成纸浆娃 娃,可以装饰花瓶,可以折成小篮子盛果皮,可以剪开粘成一条超长的长 蛇. 全班的幼儿竟然给一张旧报纸设计了 1 7 9种用途通过这些教育活动, 培养了幼儿的开放性思维和创造能力 加强与家长的联系与沟通,争取家长的信任与支持,实施家园共育耐心与 家长交流,共同探讨针对不同孩子的教育方法。孩子一点一滴的进步,我都会与 家长共同分享；孩子少许的退步,我也会与家长一同教育。有些家长工作繁忙, 我们会电话交流孩子在院的变化。对于有意见的家长,我及时采取措施，体量家 长心情,从家长的角度出发,共同解决问题。我们细致的工作,赢得了家长的信 任和赞许。在教

16、育活动中充分利用家长资源，请家长协助班内做了不少的工作如 请消防队的家长来给幼儿讲解V遇到危险怎么办的讲座,受到幼儿的欢迎,讲 座现场气氛热烈.产生了颇佳的教育效应和社会效应。 我利用各种课余时间,制作了大量的挂图,头饰等玩教具和多媒体课件,我 制作的课件多次获奖 0 5年我讲解的科学课V风被评为市优质课 回顾昨天,我百感交集；面对今天,我信心百倍；展望明天,我任重道远! 在今后的工作中,我将继续努力,争取更大的进步！ 幼儿教师工作总结个人（三） 工作总结 XX学校XX老师 望看渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感，一个学 期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一

17、下我的思绪”总结过 去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从思想政治、教育 教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结 、思想政治方面 教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思 想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。努力做到 不迟到、不早退,树立为人师表的形象。 二、教育教学方面 从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内 容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成 为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。 1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期

18、，根据班级计划中我班 的几个弱点,看重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成对进步的幼儿及 时表扬”对落后的幼儿给予鼓励；在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育, 做到“二净,二轻即,桌面净,地面净；说话轻、走路轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体 育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况，合理设计好 每日的户外体育活动内容和运动量。一学期以来,孩子们的身体素质逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是在游戏中增加知识，我 注意到发掘每一个活动的游戏价值,幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。 通过改变传统的方法,在每次活动中,我先在教

19、室里布置一些与主题活动有关的 知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的 互动中,使幼儿得到发展。 三、业务学习方面 我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和 变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己, 不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。学校组织的听课、学 习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼 儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然；掰I用空余的时间翻阅 些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章, 了解幼教改革的新动向,看到优

20、秀教师的先进教育方法,及时摘录下来,并同时 向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业芻水平有 所提咼。 在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个 幼儿都有所提高,有所发展。我自制一本幼儿观察记录, 在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的 每一个寻常时刻,通过观察来发现问题。 三、家长工作方面 这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的_致认可和表扬。 我经常和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持 时,家长们都给予了最大的支持。 高尔基曾经说过谁爰孩子,孩子就爰他。只有爰孩子的人,他才可

21、以教育 孩子。在以后的工作中我将用心去爰每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更 大的进步。 2013年7月4日 幼儿教师工作总结个人（四） 教师个人工作总结 转眼间,个学期又在炎炎夏日里结束了。回顾之前的点点滴滴,有感动, 有遗憾;有喜悦,有担忧。但所幸的是我们顺利平安地度过了一个学期。现将工 作做个简单的总结。 一、师德表现 积极参加园内各项活动,认真组织组教研活动,做好各项工作,积极要求进 步。上班从不迟到早退,热爰集体,服从分配,团结同事,爰岗敬业,做到既教 书又育人。 二、教育教学情况 在教学工作中,我注意做到以下几点 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材,力求准确把握

22、难 重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注 意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。 2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维，注 重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼 儿的思维素质，保证教学质量。 3、注意听取幼儿的意见及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行 辅导。 三、家长工作 个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠几个老师的努力之 外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班,因小朋友年龄小, 自理能力鼎交差，所以家长都比较紧张、担心,自然对我们老师的要求也比较高。 为了使家长信

23、任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流， 使家长了解自己孩子在园的情况。 2、定期进行家访、电访。这能使我及时地了解幼儿在家的情况，使我能有 针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使我 们的关系更密切。 3、让家长参与到我们的工作中。在主题教学活动中，我们开展了亲子助教 活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能 让家长更了解我们的工作。 四、遗憾与担忧 以上的点滴可谓是让自己能够坦然面对的,可是在为期近四个月的教学与生 活中,我觉得自己还不能够完全掌握孩子们总体的发展规律，以此采取有针对性 的、有效的教学策略,在整个小班段没有起到关键性的引领作用；其次,在制定 整个教研计划以及在平时的繁琐的工作中,发现自己的宏观意识很薄弱，以至于 在很多工作的具体落实上与实际所期待的结果有落差。这种种不足的地方是让我 感到遗憾的，但是相