酶免疫技术专题学习网站_第1页
酶免疫技术专题学习网站_第2页
酶免疫技术专题学习网站_第3页
酶免疫技术专题学习网站_第4页
酶免疫技术专题学习网站_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、汇报内容：一、网站功能二、开发技术三、网站结构四、网站资源五、网站特色六、制作体会七、未来设想 提供酶免疫检验技术专题学习资料。提供酶免疫检验技术专题学习资料。 提供互动交流的园地和网络、远程教育空间。提供互动交流的园地和网络、远程教育空间。 适用于检验专业本、专科学生学习。适用于检验专业本、专科学生学习。 其他专业硕士、本科生学习其他专业硕士、本科生学习酶免疫酶免疫技技术术。 可进行在职医务人员继续教育。可进行在职医务人员继续教育。 开展网络教学研究的学科教师。开展网络教学研究的学科教师。 给普通患者提供网上咨询。给普通患者提供网上咨询。返回二、开发技术：返回四、网站资源：(一)资源数量：总

2、容量约总容量约710 m其中其中 文字：文字： 22万字万字 约约2.44m 图片：图片： 524张张 约约15.7m 视频：视频： 14段段 约约 680680m 动画：动画： 34组组 约约 9.589.58m (二) 资源质量：1 网站建设按照省现代教育技术“151工程”资源建设规范进行。2动画全部原创，视频自行拍摄，大部分图谱自行绘制。 3 3 试用反应良好。试用反应良好。( (网址：网址：210.38.57.79)210.38.57.79) (二) 资源质量： 3 3 同行同行评价：(1) 酶免疫技术网络课件 ： 第四届全国多媒体课件大赛大学组优秀奖 ； 省教育厅计算机教育软件高等教

3、育组优秀奖(2) 酶免疫技术专题学习网站: 中国教育技术协会年度征文评比活动优秀奖 返回五、网站特色：1 基本知识内容更深、更新2 相关知识内容更广3 网站制作规范4 良好的互动功能5 页面设计精美6 新学习模式的锻炼返回新学习模式 1、 课堂情境创设，问题探究式学习。 2、 自主发现式学习。 3、 协作式学习。 4、 任务驱动，问题解决式学习。 5、 创作实践，作品评价式学习。返回六、制作体会： 要有一个好的设计思想 要有一个好的团队 要善于听取意见 要有恒心和耐心 教师利用网络资源能力提高 推动临床免疫学课程的教学改革返回脚本及设计制作组 吴晓曼吴晓曼 教授教授徐徐 霞霞 教授教授 刘忠民刘忠民教授教授吴爱武吴爱武 教授教授陈丽陈丽讲师讲师将检验教材将检验教材和相关的动和相关的动画图片视频画图片视频声音整合为声音整合为网页网页 李宁李宁 讲师讲师 利用利用sql seversql sever20002000作为数据作为数据引擎建立医学引擎建立医学检验基本知识检验基本知识模块模块 高启健高启健助教助教运用运用aspasp、javajavavbvb等编程工具等编程工具编写数据查编写数据查询前台程序询前台程序 欧阳立杰欧阳立杰助教助教利用利用flashflash编编写动画运用写动画运用photoshopphotoshop编辑网络图

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论