师范生幼儿园实习心得体会

1、师范生幼儿园实习心得体会五个星期的实习就这样结束了， 我的感受只能用八个字来概括 “虽 然辛苦，但很充实”。刚开始的时候，感觉时间好漫长， 五个星期呀， 什么时候才能熬到头啊。可是，转眼间，最后一周已经来到了，当这 一天真的来临，我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫 , 真的不愿 和小朋友们分开。幼儿园的实习，让我在快乐中获取了很多知识，我 学到了许多幼儿园的实际操作经验， 这为我以后的工作打下了坚实的 基础，成为我珍视的宝贵财富。刚刚进入幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我觉得这里才 是一切的开始，它是能让我将学校学到的理论知识得到充分发挥的地 方，也是我成为一名正式的幼儿教师的开始。第一

2、周是见习周，在那 之前我拿到了全班小朋友的名单， 努力的记下每一个孩子的名字。 然 后每天都会早早的到园， 在教室门口等待孩子们的到来， 用我最快的 速度把幼儿和名字对上号， 只为了能够在早上和他们说一声 “某某某， 早上好”。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁， 在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍， 在生活区外面当起了上 门拜访的客人， 在语言区和他们进行角色扮演， 利用一切时间与孩子 相处、聊天，尽可能地走近孩子，倾听孩子们内心的声音。渐渐的孩 子们记住了我，放学时他们总会和我说一声“吴老师，再见”。看着 他们天真烂漫的笑脸，我的内心充满了幸福，总会不自觉的笑出来。（ 请

3、关注 ） 这五周时间，是我和孩子接触时间最久的时候，充分验 证了一句话“幼儿园永远是充满朝气的，让人最开心的地方”，孩子 都很可爱，虽然他们身上会有缺点，有些孩子很皮，上课的时候还不 听话，但是，这才是孩子。上课的时候他们也总会问一些稀奇古怪的 问题，让我不知道如何作答。尽管这样我还是很开心，我觉得孩子就 应该有想法，我们没有权利抹杀他们的想象力。 幼儿的天性是好模仿、 好奇、好问，但又由于他们自身的生活经验和知识的局限性，只有靠 老师教谕知识，所以作为一名老师要做好榜样。 记得有一次在语言区， 我们班的小朋友在进行角色扮演，一名当老师的幼儿对小朋友说 : 你 不乖的话就把你送到中二班去，过了

4、一会又说，园长老师要过来了， 还不乖 ?我听了之后哭笑不得，我经常拿来“威胁”他们的话这位小 朋友一字不落的记下来了。 从中可以体现老师对幼儿的影响是多么的 大，他们的模仿力很好，会学老师的言行，绝对一学一个像。作为一 个幼儿园老师，要以身作则，还要兴趣广泛，如果自己的学习兴趣不 浓，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢 ? 作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好， 而我也会在以后的时间 里继续学习，让我今后所教的孩子们德智体美劳全面发展。这次实习使我更加深刻的了解孩子、喜欢孩子，以后我会用更多 更多的耐心、细心和爱心来对待他们， 这正是我们学习和努力的方向。 五个星期的实习

5、生活，让我体会到了做老师难，做幼儿教师更难，因 为幼儿教师能成就一个孩子的一生， 也能毁了孩子的一生， 每个孩子 都有自己的内心世们，他们好比一把把锁，老师就是那开锁的钥匙， 我希望自己能真正走进孩子们的世界，去发现他们，改变他们，教育 他们; 这段期间也知道了自己的不足。我要回到学校充实知识，用一 切空余的时间来弥补这个缺口。 实习对我来说是一次非常有益的磨练 和尝试。现在， 我的实习生活即将结束，但是这一段时间我所学到的 将会让我终身受益。第一次听到 xx 中学这个名字时， 还以为在很闭塞的地方， 后来在 网上查了一下才安下心来。关于实习，我们既期望又害怕，因为听了 很多别人的实习体会。有

6、的说实习生活很艰苦，没有什么意义，就当 是一次野外旅行； 还有人说实习生活很充实， 会得到很多大学里没有 的快乐，实习完走的时候，孩子们还会留着眼泪给你送行， 很感动人。 凡此种种说法，在临走之前都使我们心情很复杂。记得走的时候是个阴雨天， 很有为我们送别的意味， 收拾好行李， 坐上校车，我们一行三十一人向着那个将要生活两个月时间的中学进 发。一路上我们笑着谈着， 想要知道那个学校的实际情况，这是年轻 人很自然的心态。等到在 xx 中学呆了两天后， 大家基本上显出了疲态， 实际情况确 实超出了我们的预想。刚到学校的时候，住的地方没有确定，感觉学 校也不怎么样，条件很艰苦，对这两个月的实习充满恐

7、慌，我不知道 我将面临怎样的考验。 第二天我们徒步走去镇上， 边走边观察着学校 四周的田野、村居，春天的味道已然浓重起来了，尤其是在乡间的小 路边，已经透出浅绿。镇子很小，只有卖一些基本的生活物品，不过 这里的村居很规整，人家似乎也很富裕。xx 中学的管理很严格，这一点我们实习生都深有体会。早晨七点 左右起来，洗刷完毕后吃过简单的早饭， 全体老师一起晨跑， 唱军歌， 刚开始我们很不习惯， 后来渐渐发现这样锻炼很好， 整天的精神都很 好。XX中学的范校长给我印象最深，作为一名女老师，锻炼的时候 很投入，对待工作也很投入， 精神总是那样充沛。 然后是一天的工作， 这里的每个老师都很敬业， 说实话这

8、里的条件并不好， 可是他们可以 一直坚持下来，把精力奉献给基层教育，很令人敬佩。下午放学时， 全体老师还要进行篮球比赛， 虽然不怎么激烈， 可是每个老师都得到 了锻炼。总的来说， XX 中学的管理和教学都是严格完善的，是值得 肯定的。对于一个实习生来说，实习的过程其实是把自己置身于一个尴尬 的位置来思考和践行教育的过程。 一方面， 我们还怀有学生对教育的 拷问、责难、评判；另一方面，我们又必须从教师的角度来评判、抉 择、行动总之，将自己放在一个尴尬的位置上，总少不了一些从 心灵底处溢出的痛楚和挣扎。 教育者和学习者是教育教学活动的主体， 在理解教育的时候， 从学生的角度或者教师的角度来理解都少

9、不了片 面性，但在一个既是学生，又是教师的人（即实习生）的眼里，教育 总是让人心理冲突迭起对于自己而言， 以前在学校读过不少的教 育学书籍，教育实习将自己推上了教育的第一线，这个时候，教育实 习应该说是一个在理想（间或理论）与现实之间的契合点，对于喜欢 读书的我来说， 这也是一个检验自我、 印证价值的过程但这更是 一个自己独立探索的过程。实习期间，我得出一个结论：体验过的， 才是真实的。在这种心理冲突迭起的时候， 我们面临选择，选择无疑是痛苦的， 但是，我还是必须将自己的立场尽量往教师这一边靠拢，因为，我实 习的目的就是向合格的人民教师靠拢。 所以，在理解很多教育教 学问题的时候， 我已经能走

10、出学生立场的狭隘面， 而从更广泛的视野 中来认识我们的教育， 比如对师爱的认识， 我不再认同在教育教学中， 教师那种大爱，不存在绝对的、抽象的、永恒的、单方面的爱，教育 的爱必须是真实的、有条件、相互的爱但教育总是不能离开爱的， 没有爱的教育，就好比是无源之水， 只会把孩子们本来丰盈的生命和 生活变得干涸， 但教育的爱是一种理性的爱， 这种爱必须能促进学生 更好的成长、发展，很快，我们就适应了这里的生活，而且相处的很不错。所有的困 难我们都扛住了， 我们从学生的角色转变到了老师的角色， 在这里的 时间过得很充实，这是我们以前没有体验过的。童声朗朗的晨读，积 极活跃的课堂，欢闹热情的校园，这里的

11、春天最灿烂，最富裕希望。在此，向 xx 中学的全体师生致以诚挚的谢意和衷心的祝愿， 祝你 们永远像军歌，像朝阳一样充满激情、充满希望！为期三个多月的实习，让我重温了小学校园里丰富多彩的生活， 也感受到了教学工作的明快节奏，我真正体会到了初为人师的快乐。在实习期间，我学到了很多书本上所没有的东西，当然也遇到不 少困难，从而我看到了自己的优势和不足。还记得指导老师让我准备第一堂课的那一刻， 我的心弦绷得很紧， 我害怕极了。因为我知道，作为一名人民教师，为人师表很重要，所 以我必须要做好，我要把我的最好的第一印象留给我的第一批学生。 为此，我花了整整一个周末的时间去准备，包括搜索资料，对着镜子 脱稿

12、演练，细到说每句话时的语气，我都小小心心的准备着。整个过 程，正应了那句话：台上一分钟，台下十年功。终于，我带着紧张的 心情第一次登上了三尺讲台。而当我看到一张张童真、可爱、无忧无 虑的面庞，和一双双好奇、渴望的眼神时，我明显放松了许多，我想 用心的投入才是最最重要的。就这样，第一堂课在“热闹”中接近了 尾声。课后，指导老师及时地给我做出了点评，我知道了最明显的不 足在于：因为过分注重知识竞赛的热闹气氛， 我忽视了整个课堂的纪 律，足以用一个“乱”字作为概括。之后我也上了不少课，既然找到了不足，我就应该努力避短，所 以我把重点放在抓纪律方面。 我很珍惜这些上课的机会， 也很用心的 去准备每一堂

13、课。 作为一名教师， 我想没有什么比把自己的学生培养 成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。总结起来说，我把自己从第一节课开始意识到的不足都一一列了 出来，包括：声音不够响亮，时间安排有时不够合理，教学重难点不 够突出， 引导学生进行讨论时表达不够详尽， 给予学生独立思考的空 间不够大我小心翼翼的记录着每一点， 虽然看起来很多，但我并 不为此失去信心， 因为只有找出自己的不足， 才能够有针对性的去改 进，看到了自己的进步， 我的自信自然就增加了。 我决定要自我教育， 扬长避短，把我的不足一一攻破，在不断进步中逐步完善自己 , 努力 成为一名合格优秀的人民教师。在改进自己的同时，我还花了些心思在研究

14、小学生方面。小学， 是个好动、思维活跃、好奇心强的年龄阶段，因此，他们的注意力很 容易被转移。所以，如何来调动学生的学习兴趣成了首要任务。在课 堂上，教师可以借助自己的人格魅力，再结合一些生动形象的表情、 姿态、手势，使语言更具表现力，这样就能够让学生感受到学习的乐 趣。此外，小学生也是需要重视的群体，他们爱表现，教师应该争取 给每个人机会，并适当的进行奖惩，以优生带动后进生，营造一个良 好的学习氛围。我想，只要用心关爱每个学生，就一定可以看到他们 的进步。短短的几个月很快就过去了，天下无不散筵席，我要感谢我的指 导老师，你的点评让我受益良多， 真所谓“听君一席话，胜读十年书。” 还要谢谢我的

15、第一批学生，虽然老师不能记住你们每一个人的名字， 但是你们的欢声笑语、 一举一动， 你们的玲珑面孔会永远清晰地印在 我的脑海里，我永远都不会忘记你们喊我“ misszhong ”时给我带来 的感动。实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课， 是我人生路上一笔不可多得的财富， 也给我留下了很多美好回忆， 那 些快乐、那些难得经历，我一定好好珍惜！实习心得体会芳菲四月，一切尽在忙碌之中题记四月，一切都是那么自然，春去夏来，似乎早上的黎明也明显的 比以往更早了，来到这里，两个多月了，然而，那些习惯以及不曾有 过的习惯也一一可以罗列出来了、由于，不是班主任的原因，注定每天早出晚归，当清晨

16、 5点 40的 时候，当第一只鸟儿刚啼转的时候，当其他人还在美梦时，我却开始 洗漱了、这些根本就是我没有想过的事情，但是，我依然做到 了，而且从来都没有迟到。 因此，在这里，我想自己给自己一点掌声。渐渐地，与孩子们熟悉了，因此，问题也开始出现了，一大群十 一二来岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。然而，我所在的班级， 也是全年级最有待改进的班级， 在上课中， 出现了很多问题，我时刻控制着我自己，有时候，就觉得自己好像要 崩溃了似的，但是，这纯属我的心态不好，因为每个班级总会有那么 几个人，只是我们班太多太杂而已。另外，我们班不仅仅全是这样的 孩子，还是有特别特别懂事的， 有的时候，听着

17、他们对我说：“老师， 你这样真的很累” ，“老师， 你辛苦了“，老师，我们班是这样的” ， “老师，有的老师都不管他们，你也别管，很烦的”，“老师，你嗓 子都疼了，吃个这个吧”，“老师，这水，买给你的”、这些 学生每次都让我感动，有的时候，睡觉都还想着呢，当然，我也 在反省自己，为什么教不好某些孩子，所以，我一直在努力，一直在 寻找方法，尽管再累，我也告诉自己要坚持。因为与之前相比，似乎 有些改进了，我相信只要我一直努力就一定可以的。对了，这个月考试似乎特别多，每次，当看见群里面的对话，都 是关于考试的，心里都特别难受，又时候，也特委屈。还好的是，听 见好朋友说，她考上了铜梁的，就特开心了。在

18、外面，永远都只有自 己和自己的心灵并肩作战， 当看见吴老师去厦门了， 还一直以为会过 我们这边来的，幻想了很多见面的方式， 但是，结局不了了之了、 总之，一句话，很怀恋学校的生活， 但心里深知，迟早都要走出来的。现在，领了第一笔实习工资，心里有心酸，有惊喜，有顾虑，有 彷徨、也有很多不知名的情绪窜上来，我想我该继续坚持努力。真心希望，接下来的一个月，书写的文字流露的感情不会那么忧 伤。姓名：杨仁杰班级： xx 级 2 班学号： xx11092266 时间如流水转瞬即逝， 半年的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去。 回首那些与学生相处的日子真是令人难忘， 虽然有过伤痛与疲惫， 有 过彷徨与失落， 当我要离开他们的时候内心又是那么的不舍， 在南昌 一中实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。在处理常规事务及答疑辅导方面，我向来做得还不错，但是在与 学生相处方面，刚开始我不知道以什么身份跟他们相处，渐渐地，我 发现把他们看成是自己的朋友相处起来就容易得多， 但是该严肃的时 候