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文档简介

1、第一单元第一单元 话话 语语 1 1、正确、流利、有感情地、正确、流利、有感情地朗读课文。朗读课文。 2 2、通过分析人物语言,体、通过分析人物语言,体会人物的内心活动,感受几位史会人物的内心活动,感受几位史官忠于职守、刚正不阿、秉笔直官忠于职守、刚正不阿、秉笔直书的精神。书的精神。学习目标学习目标l 课文中出现了几个人物?课文中出现了几个人物?他们分别是谁?他们分别是谁?l 他们之间发生了一件什他们之间发生了一件什么事情?么事情?太史的职责太史的职责按照事实写历史,是太按照事实写历史,是太史的本分(职责)史的本分(职责) 1 1、自由朗读课文,找一找:、自由朗读课文,找一找:面对崔杼蛮横无理

2、的要求,四位史面对崔杼蛮横无理的要求,四位史官分别是怎样做的?怎么说的?用官分别是怎样做的?怎么说的?用笔画出相关语句。笔画出相关语句。 2 2、小组分角色有感情地朗读四、小组分角色有感情地朗读四位史官拒绝崔杼的表现,交流从中位史官拒绝崔杼的表现,交流从中体会到了什么?体会到了什么?自学提纲自学提纲 太史伯太史伯听了崔杼的话,严肃听了崔杼的话,严肃地说:地说:“按照事实写历史,按照事实写历史,是史官的本分,岂能隐瞒真是史官的本分,岂能隐瞒真相,颠倒是非呢?相,颠倒是非呢?” 太史伯太史伯说:说:“我只有一个脑我只有一个脑袋,如果你叫我颠倒是非,袋,如果你叫我颠倒是非,我情愿不要这个脑袋。我情愿

3、不要这个脑袋。”同学们想想每个人根据不同的工作岗位,都要遵守些什么本分?同学们想想每个人根据不同的工作岗位,都要遵守些什么本分? 太史仲太史仲面不改色,冷笑着回答:面不改色,冷笑着回答:“我只怕不忠实,可不怕死。我只怕不忠实,可不怕死。你就是把我也杀了,难道还能你就是把我也杀了,难道还能把所有的人都杀了吗?把所有的人都杀了吗?” 第三个第三个太史叔太史叔还是不屈服,也还是不屈服,也被崔杼杀了。被崔杼杀了。 太史季太史季说:说:“我当然爱惜性命。我当然爱惜性命。但倘若贪生怕死,就失了我的但倘若贪生怕死,就失了我的本分,不如尽了本分,然后去本分,不如尽了本分,然后去死。但您也要明白,就是我不死。但

4、您也要明白,就是我不写,天下还有写的人。您只能写,天下还有写的人。您只能不许我写,却不能改变事实。不许我写,却不能改变事实。您越是杀害史官,越显出您心您越是杀害史官,越显出您心虚。虚。” 1 1、浏览课文最后一部分,想一想:、浏览课文最后一部分,想一想:南史氏前来做什么?作者为什么要写南史氏前来做什么?作者为什么要写南史氏呢?南史氏呢? 2 2、当崔杼一次次要求太史歪曲当崔杼一次次要求太史歪曲历史事实而一次次遭到拒绝之后,他历史事实而一次次遭到拒绝之后,他的心理有没有变化呢?请在文中用曲的心理有没有变化呢?请在文中用曲线画出描写崔杼心理变化的词语。线画出描写崔杼心理变化的词语。自学提纲自学提纲

5、生气生气大怒大怒一怒之一怒之下下气得说不出话来气得说不出话来气哼哼气哼哼十分生气,心里十分生气,心里却很恐慌却很恐慌长叹了一口气。长叹了一口气。 崔杼都已经杀了太史伯了,为什崔杼都已经杀了太史伯了,为什么仲、叔和季还要誓死按照事实写历么仲、叔和季还要誓死按照事实写历史呢?你认为他们这样做是否值得呢?史呢?你认为他们这样做是否值得呢? 达标训练达标训练 人最重要的是生命,但太史就是人最重要的是生命,但太史就是真实的记录历史的人,必须说真话、真实的记录历史的人,必须说真话、写真事,还历史以真实比个人的性写真事,还历史以真实比个人的性命还要重要。命还要重要。 堂清检测堂清检测 练习册第练习册第5页第五题阅读练

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