学校第一学期工作总结

1、学校第一学期工作总结 本学期，我校坚持以党的 “十七大”精神为指导，认真践行 “三个代表 ” 和“党的十七大 ”重要思想。坚持以人为本， 求实创新，一切着眼于师生 员工，一切依靠师生员工，采用民主、平等、和谐的管理模式，创设 和谐的学校氛围，以 “内强质量，外树形象 ”， “从严治校，创建品牌 ” 为奋斗目标。努力在管理质量，服务质量，教学质量上下功夫。我们 密切与学生家长的联系，进一步加强了教师队伍的师德师风建设和对 学生的道德、行为习惯的教育。坚持以教学为中心，围绕课程改革， 扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化了各项管理制度，确保 了学校各项工作再上一个台阶。一、加强师资队伍建设工作

2、 建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。本学期，我们注重 了领导班子和骨干教师能力的培养（一 ）加强领导干部学习制度，坚持每周集体学习管理理论知识，用“明确职责，搞好服务，提高效率 ”的准则要求每一个班子成员，锤炼了一 支责任心强、业务过硬的干部队伍。（二）加强了师德师风教育，努力创造宽松宽容的教育氛围。要求每一位 教师都树立 “不仅要做教师， 而且要做一个合格教师 ”的观点。为提高认 识，与时俱进，学校通过各种形式，组织全体教职工深入学习公民 道德实施纲要、中小学教师职业道德规范及教育部关于加强中 小学教师职业道德建设的若干意见等，帮助教职工准确把握新时期 教育方针的新内涵， 以积极平

3、稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战。 引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。在日 常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进学生要倍 加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作态度教育和引导学 生。（三 ）学校积极地创造条件做好骨干教师的培养工作。通过专家指导、 外 出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助。本学期，除了按照 上级要求进行说课比赛、 “六要素“演讲比赛以外， 我们还派多名教师分 别前往北京、四川、上海等地参观学习，并请他们将学习的东西给全 体教师汇报观摩，对提高了教师的专业素养和能力，培养更多的骨干 教师起到良好的助推作用。（四）开展教师帮扶工作

4、。 我校这两年来了几位年轻教师， 他们精力充沛， 干劲十足，但缺乏实践工作经验，为了更好地帮助他们，我们各科组 都制定了帮扶对象和帮扶目标，从备课、上课、常规管理及辅导等多 方面给予指导，促进了青年教师的成长。另外，由于主分校合并，带 来了教师的参差不齐现象，我校也真对这种现状进行帮扶和指导，收 到了较好的效果。二、以评估为契机，促进学校发展 本学期，我校先后接受了 XX区德育示范校评估、广州规范化学校检查、 未成年人思想道德检查、依法治校示范校复评、省红领巾示范校督查 等多项评估检查。对待一个接一个的评估，学校各部门、各教师都能 以认真积极的态度对待评估工作，做到了积极准备、认真对待，虚心

5、接受，收到了评估专家们的一致好评。学校对专家们的反馈意见也进 行了认真的思考和分析，并根据学校情况提出了整改意见。三、注重常规管理，提高教学质量质量是学校的生命。全体教师围绕全面提高教育质量这一总目标，不 断更新教育理念， 深化教学研究，提高课堂效率， 积极推进课程改革， 深化校本课程的开发，促进学生的和谐发展。（一）加大教学管理的力度。每位任课教师每学期上一节公开课。继续坚 持领导进课堂听课制度，作业全批全改、定期检查备课及作业批改情 况等教学管理制度。我校组织全校教师进行了 “六要素 ”演讲比赛活动， 全校 46 岁以下的老师均参与了这两项比赛。在演讲比赛中，我校有 7 位教师进入区决赛，

6、期中 5位教师获得一等奖， 2 位教师获得二等奖。（二）加强校本教研活动，促进教师业务水平的提高。我校将校本培训与 教研活动相结合，通过学习、教研提高教师参与教研的意识，提高教 研质量。本年度我们除坚持每周一次的科组教研活动和集体备课以外， 学校还请区督导中心朱武清书记、 XX 市教研室教研员王亚云老师、市 教育科研所蒋亚辉主任、深圳保安区萍洲小学校长张云鹰等多名专家 来我校进行教师培训，并安排校内有经验的老师进行经验介绍，有效 地促进了教师的专业素养的提升。（三）认真抓好毕业班工作。以夯实双基，促进全面发展，提高毕业考试 优生率为目标，加大提优的力度。李悦新校长亲自主抓毕业班工作，多次召开毕

7、业班老师、家长会议，研究毕业班工作存在的问题，寻找 解决问题的办法。（四 ）重视一年级新生的工作。我校严格执行义务教育法， 按照上级要求 接收辖区内适龄儿童入学，不仅确保了辖区内适龄儿童 100%接受义务 教育，而且还尽自己学校的最大努力解决了部分外来工子女的入学问 题。为了一年级学生能尽快适应学校的生活， 我校教导处还在 8 月底， 利用一周的时间对一年级新生进行了培训，为一年级新生尽快使用学 校生活，奠定了良好的基础。（五）组织学科竞赛活动。我校重视学科兴趣活动和学科竞赛活动，以此 培养学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。本学期，语文学科开展 了读书竞赛活动、写字比赛活动、语文能力竞赛活动

8、、经典美文表演 活动、“幸福广东征文大赛等 ;数学科组除组织参加区、 市“华杯赛 ”以外， 还分年级组织了计算能力比赛、数学解题能力比赛等 ;英语科组组织了 21 世纪报演讲比赛、 “希望之星 ”英语风采大赛、情景作文大赛、 “急速 阅读 ”大赛、英语全能王风采大赛等 ;其他科组除组织学生开展学校的五 月艺术节、六月科技节和十一月的体育节以外， 还组织学生进行乐器、 语言艺术、羽毛球、田径、乒乓球以及生物、化学、物理、天文等多 方面的科技训练活动，并组织学生参加相应的比赛活动。以上的诸多 活动，不仅丰富了学生的生活，而且提高了学生的学习兴趣和综合能 力。一学期以来，我校在区以上组织的各级各类学

9、生竞赛中，学生获 得的集体奖项达到 50项以上，学生获奖人多多达 300 人次以上。（六）体育节、艺术团、科技活动工作 我校每年都坚持开展学校的五月艺术节、六月科技节和十一月体育节 活动，这三项活动已经成为我们学校的常规工作。艺术团：由于学校的艺术节是每年的五月，所以我校本学期的艺术科 的工作是开展好常规的训练工作，并选拔苗子参加区、市的艺术团展 演。本学期，在艺术组全体教师的努力下，我校参加区小学艺术团展 演活动取得总分第一名。参加 XX市小学艺术团展演活动，三个展演节 目，其中两个获得市一等奖，一个获得二等奖。科技节：本学期，科技组在陈伟军主任的领导下，在科组长何江勇老 师的带领下， 开展

10、了科技进校园展览活动、 “明天小小科学家 ”科技体验 活动、“第 27届科技创新大赛 “活动等，培养了学生学科学爱科学的意 识和精神。受广东省教育学会的邀请，我校何江勇老师分别到增城、 XX 区做了科技经验交流汇报。我区的 “明天小小科学家 ”活动启动仪式 暨现场会也于 2011年 10月 13日在我校举行， 我校陈伟军主任在会做 了学校科技工作汇报，邓羡华、罗江伟、吴美玲、何江勇四位老师分 别对生物、天文、物理、化学四个科目作了经验交流。体育节：今年是我校第十四届体育节。两年来，由于家长的参加，我 校的体育节越来越富有活力和意义。今年，我校体育节的开幕式，不 仅队列整齐划一，异彩纷呈，而且团

11、体操、武术表演、跳绳表演更是 给人带来美的享受，前来参加我校体育节开幕式的孙凯、李雪两位老 师，对我校的开幕式给予了高度评价。体育节筹划细致，既有家长参 加的趣味体育比赛，又有激烈的竞技比赛，还有师生共同参与的助兴 比赛，运动员们赛出了风格，赛出了水平。体育节结束后，我校体育 组认真总结经验教训，并做出了精美的体育节集锦。（七）课题研究工作 本学期，我校在分管教学校领导的指导下，教导处与各课题负责人一 起努力，再次对学校现有的课题进行了整理和规划，使课题工作更加 规范和有序。1、加强在研课题的各类课题的指导和管理，及时了解课题情况及研究 的进度，对在研课题定期检查时，发现进度与计划不符合的及时

12、的指 正和协助整改，给予适时支持和帮助，从而使我校教师的科研课题得 以顺利进行。2、收集研究成果，及时上报。我校对教育行政部门认可的教育科研课 题资料进行了收集和整理和修改完善，并在教育教学工作中进行了推 广运用。3、积极做好新课题的开题工作。本年度，我校又有两个新的课题被区 教科研中心批准，并按照区教科研中心的要求，认真做好了课题开题 工作。按照学校制度的规定，下一步的工作中，各课题组将在学校的 支持和帮助下，将课题研究落到实处。四、优化德育工作模式、提高德育工作实效 （一）发挥大德育网络作用。本学期，我校继续在大德育的工作模式下， 引领教职工团结协作把德育工作开展的更加有序和有效。以校长

13、德 育处年级组长 班主任科任老师 家长为网络德育队伍， 合理分工， 责任到人。另外，我们还规范了级长、家委会例会制度，规范了班主 任聘任、培训、考核、评优等制度，使德育管理更加规范、科学、系 列和有效。（二 ）充分发挥少先队在德育工作的作用。 我校大队部开展了各种特色少 先队活动，活动内容丰富，富有教育性，收到了很好的教育效果。本 年度，我校开展了 “鲜花送恩师、漫画寄师恩 ”教师节主题庆祝活动 ;组 织开展了大队委、广播员竞选活动 ;组织全校师生及家长开展了 “我爱我 校、为石头征名 ”活 ;庆祝少先队建队日和新队员入队活动 ;我为校园电 视台征名活动 ;垃圾分类宣传活动 ;为老区学校捐物、

14、捐书活动 ;社会实践 活动等等，每学期的活动都在 15 次以上，活动不仅丰富了学生的校园 生活，同时使学生在活动中陶冶了孩子们的情操，培养了孩子们的良 品格。（三 ）深入德育课题的研究。我校本年度， 我们根据学校德育工作中遇到 的问题，进行了专题研究， 使课题研究和工作实际得到了有机的结合。（四）家校合作，共建文明校园。本学期，我校继续深入开展了家长学校 的工作，以家长护航义工队为工作支点，开展多种家校共建活动。比 如：班级亲自读书活动、元旦庆祝活动、亲自户外事件活动、亲自运 动会等，增进了家长对学校的了解，家长们更加热爱学校，更愿意为 学校发展出谋划策。五、重视安全工作、创建安全文明校园 （

15、一）完善安全制度。本年度，学校继续完善了学校的工作制度，重新修 订了学校章程， 完善了值日教职工安全工作制度 及其他安全制度， 并设立了相应的安全档案，做到了有章可循、违章必究、不留盲点、 不出漏洞。（二）开展多种途径的安全教育工作。本年度，我们除了利用班队会、国 旗下讲话、晨会、安全征文、校刊、墙报、广播站等途径对学生进行 安全教育外，还组织了安全疏散演戏和防止突发伤害演戏等。（三 ）进行安全排查。 我校为了做到防患于未然，每学期都进行校内外安 全隐患排查活动， 发动学校的教职工、 家长、学生对学校的每个角落、 校园周边进行地毯式大排查，发现问题，及时整改。学校电工也经常 性的对校园内部的用

16、电、用水、消防等设施进行检查，发现隐患立即 排除。（四）重视校车安全。我校自主分校合并后， 开始有校车运送学生上下学， 为了确保学生的安全，我校特意安排了陈伟军主任负责此项工作，朱 建东老师负责具体的工作落实。严格控制超载现象，并为学生制做校 车乘车卡，做到凭卡上车，确保了校车的安全行驶。（五）签订安全责任状。本学期，我们继续分级签订了安全责任状，明确 了各个层面的安全责任。学校和德育处、教导处主任签订责任状，教 导主任、德育主任分别和上课教师、值日教师、班主任等签订安全责 任状，增强了教职工安全工作的紧迫感和责任感。六、其他工作（一）加强学生心理健康教育。本年度，我校在新启用的综合楼，重新布

17、 置了心理咨询室，并由我校具有资质的宋小玲老师负责这项工作。在 课堂教学和各项教育活动中也重视学生心理健康教育，及时对学生进 行心理指导，培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强少年 儿童适应社会生活的能力。（二）工会和团支部、教代会工作。本学期，经过民主选举，我校新选了 邓羡华老师为新一届工会主席，谢玉兰为新的团支部书记，赵蓉老师 为教代会主席。这些机构的完善，（二）抓校园文化氛围的建设。优美的校园环境，具有教育意义的环境布 置，对于学生具有潜移默化的教育意义。本年度我们根据学校的实际 情况，做好新综合楼的教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置。（三 ）抓好饮食卫生和饮水卫生， 做好春夏季流

18、行病的预防工作。加强食 堂食堂卫生管理，保障全校师生身体健康。在疾病防治工作中，严格 做到每日晨午检，并对未到校的学生进行电话追踪。同时做好课室及 功能室及公共场所的消毒，发现病人按要求进行隔离。（四）重视语言文字工作。我校教师严格按照规范的要求使用语言文字， 定期检查有没有违反的现象。并按照上级的要求，举行古诗词诵读等 语言文字方面的活动。（五）综合治理和维稳工作。我校重视综合治理和维稳工作，能与街道、 社区密切合作，开展共建活动。本年度，社区和我校一起开展了 “小学 生自我防护 ”讲座培训活动、 “垃圾分类宣传活动 ”等多项活动。（六）收费工作。我校严格执行上级规定的收费制度，没有任何乱收费的现象，并按照上级要求进行收费的公示。七、存在的不足及努力方向（一 ）由于旧楼改造一直没有进行， 所以校园文化布局还有一些不太理想 的地方，特别是还缺乏一个系统校园文化的规划，在校园文化育人方 面还有很多可开发的空间。目前旧楼改造在即，我们将认真思考、研 究我校今后校园文化的整体布局，争取在改造项目结束以后，能使校 园文化发挥更好的教育功能，更能体现学校的特色和品牌。（二）进一步加强干部队伍、教师队伍建设。我校教师整体水平不错，但 主分校合并后，老师之间参差不齐的现象还