2019第一章运动的描述一轮复习学案.doc

1、第一章运动的描述“考试大纲 ”要求（ 2019）：主题内容质点、参考系和坐标系时间（间隔）和时刻矢量与标量质点的直线运动路程和位移速度、平均速度和瞬时速度匀速直线运动、加速度说明： I 、 II 的含义：I 知识点的较低要求，指“了解 ”“认识 ”“经历 ”。II 知识点的较高要求，指“理解 ”“应用 ”“反应 ”“领悟 ”。【知识清单一】1质点的定义：在某些情况下，忽略物体的和与初中阶段接触的光滑水平面一样，质点也是一个【小试身手】判断：在下列哪些情况下，物体可被看作质点？要求IIIIIII，突出物体具有的物质点。的模型。（ 1）研究地球绕太阳公转周期和速度（ 2）研究地球自转对人类的影响（

2、 3）研究航天器中航天员进行科研工作（ 4）确定轮船在海上航行位置（ 5）计算火车过桥时所用的时间（ 6）徒步大会从星海公园到付家庄总结：物体可被看成质点的条件：2参考系的意义：要准确的描述物体的运动情况，必须选择参考系。原则：参考系是可以选取，但要使运动和描述尽可能简单。研究地面上物体的运动，通常选择物体作参考系。【谁对谁错】提出问题：提出问题：我的答案：我的答案：3坐标系（ 1）如果物体沿直线运动，为了定量描述，可以以这条直线为轴，在直线上规定、和，建立直线坐标系。（ 2）坐标系相对参考系是静止的，用坐标表示，用坐标的变化描述。【针对训练】1（质点问题）下列关于质点的说法中，正确的是A质点

3、是一个理想化模型，实际上并不存在，引入这个概念没有多大意义B只有体积很小的物体才能看作质点C凡轻小的物体，皆可看作质点第 1页D如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点2（参考系问题）某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系，那么，上述观察说明A甲车不动，乙车向东运动B乙车不动，甲车向东运动C甲车向西运动，乙车向东运动D甲、乙两车以相同的速度都向东运动3说出下列情境中，分别描述什么物体相对什么参考系运动？ “一江春水向东流” “地球的公转 ” “

4、钟表的时针在转动” “太阳东升西落”【巩固提高】1（质点问题）下列关于质点的说法中，正确的是A体积小的物体都可以看作质点B质量小的物体都可以看作质点C体积大的物体不可以看作质点D研究地球的公转周期时，地球可以看作质点2（质点问题）关于质点，下列说法正确的是A质点一定是体积、质量极小的物体B计算火车过桥时所用的时间，火车可看成质点C研究地球公转时可以将其作为质点D 研究火车通过某一路标所用时间，可将火车看作质点3（参考系问题）两位杂技演员，甲从高处自由落下的同时乙从蹦床上竖直跳起，结果两人同时落到蹦床上，若以演员自己为参考系，此过程中他们各自看到对方的运动情况是A甲看到乙先朝上、再朝下运动B甲看

5、到乙一直朝上运动C乙看到甲先朝下、再朝上运动D甲看到乙一直朝下运动4（质点问题）做下列运动的物体，可以当作质点处理的是A自转中的地球B旋转中的风力发电机叶片C匀速直线运动的火车D在冰面上旋转的花样滑冰运动员5敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和 “是船行 ”所选的参考系分别是什么？6坐在美丽的校园内学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时，我们感觉是静止不动的。这与诗句里的描述是否矛盾？说明理由。【知识清单二】1时刻和时间（间隔）【概念辨析】判断：在下列说法中，哪些指时刻，哪些指时间（间隔）？（ 1）北京时间

6、七点整（ 2）列车正点到达时间（ 3）列车晚点10 分钟（ 4）刘翔 110 米栏最好成绩12 秒 88第 2页总结：在时间轴上，用表示时刻；用表示时间（间隔）。在时间轴上画出如下表述：“前3 秒”、“第3 秒末”、“第3 秒内”2路程和位移01234567t/s西游记中，唐僧师徒四人从东土大唐去往西方雷音寺求取真经。唐僧骑马走路，孙悟空腾云驾雾。他们的不同，相同。（ 1）路程：表示物体实际运动的，可以是直线，也可是。（ 2）位移：表示物体从到的有向线段。【思考】如果你是出租车司机，你会按照路程收费还是位移收费呢？总结：当物体做运动时，位移的等于路程；其它情况。3矢量和标量（ 1）矢量：有，有

7、，且满足运算法则。（ 2）标量：有，没有，满足运算法则。【火眼金睛】识别下列哪些物理量是矢量？时间位移路程速度速率平均速度加速度速度的变化量力动能功电流电场强度磁感应强度安培力电容磁通量4坐标与坐标的变化量物体沿直线运动，并以这条直线为x 坐标轴，这样，物体的位置就可以用来表示，物体的位移就可以通过坐标的x=x2 x1 来表示，x 的大小表示位移的， x 的正负表示位移的。【例】如图，物体从A 运动到 B，用坐标表示A、 B 位置并表示出A、 B 位置的变化量。【针对训练】AB-3-2 -10 12 3 4x/mA 点出发，经过半径分别为1（位移与路程问题）如图所示，是一位晨练者进行锻炼时的行

8、走路线。从4m 和 8m 的 1/4 圆，经 B 点到达 C 点，他的路程为位移为AA 6mB 12mB8m2 mC 12mD 124m2（位移与路程问题）下列说法中正确的是CA打点计时器是一种测量长度的仪器B出租汽车按位移的大小收费C “万米 ”赛跑，指的是位移为一万米D 物体的路程可以等于其位移的大小3（位移与路程问题）由天津去上海，可以乘火车，也可以乘轮船，如右图，曲线ACB 和虚线 ADB 分别表示天津到上海的铁路线和海上路线，线段AB 表示天津到上海的直线距离，则下列说法中正确的是第 3页A乘火车通过的路程等于位移的大小B乘轮船通过的路程等于位移的大小C乘火车与轮船通过的位移相等D乘

9、火车与轮船通过的位移不相等4（矢量与标量问题）下列各组物理量中，都是矢量的是A位移时间速度B速度速率加速度C加速度速度的变化速度D路程时间位移5（位移与路程问题）皮球从3m 高处落下，被地板弹回，在距地面1m 高处被接住，则皮球通过的路程和位移的大小分别是A 4m4mB 3m1mC 3m2mD 4m2m【巩固提高】1（ 13 真题）由沈阳去大连，可以乘火车，也可以乘汽车。如图所示，曲线ACB 和 ADB 分别表示由沈阳到大连的铁路线和公路线，下列说法中正确的是A 火车的路程等于其位移大小B火车的路程小于其位移大小C 火车的路程等于汽车的路程D火车的位移等于汽车的位移2 （ 14 真题）下列物理

10、量哪一个是矢量A路程B时间C位移D动能3 （ 15 模拟）下列说法正确的是A运动的物体也可以做参考系B只要是体积小的物体，都能看成质点C时刻表示很短的时间，时间表示较长的时间D 路程就是位移的大小4（ 15 模拟）下列四组物理量中，各量均为矢量的是A位移、速度、加速度B力、位移、时间C速度、加速度、质量D重力、位移、质量【知识清单三】【概念比较1】速度平均速度瞬时速度定义和的比值和的比值和的比值表达式单位量性物理意义【概念比较2】第 4页平均速度平均速率速率定义和的比值和的比值和的比值表达式单位量性联系区别【概念比较3】速度速度变化量加速度定义和的比值和的比值表达式单位量性物理意义【举例辨析】

11、物体运动的加速度等于0，而速度却不等于0两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段小，但速度却比前一阶段大【针对训练】1（瞬时速度问题）下列哪个是瞬时速度A子弹射出枪口的速度是900m/sB汽车从甲站行驶到乙站的速度是50 m/sC百米运动员的速度是10 m/sD客机从山东飞行到沈阳的速度是300km/h2（瞬时速度问题）下列速度指瞬时速度的是 子弹出膛的速度 足球被踢出时的速度 火车通过甲、乙两地间的速度 子弹头过某点的速度A B C D 3（平均速度问题）直线AC 的中点为B，物体沿 AC 作直

12、线运动， AB 段的平均速度为6m/s，BC 段的平均速度为4m/s，那么它在AC 段的平均速度为A 4.8m/sB 5.0m/sC 5.2m/sD 10m/s总结：如何求平均速度：4（平均速度问题）某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在第 5页5 s 末的速度为10.4 m/s， 10 s 末到达终点的速度为10.2 m/s，则他在全程中的平均速度为A 10.4 m/sB 10.3 m/sC 10.2 m/sD 10m/s5（加速度问题）下列关于速度和加速度的说法正确的是A物体的加速度越大，速度越大B物体的加速度越大，速度的变化越大C物体的加速度为零，其速度

13、一定为零D 物体的速度为零，加速度不一定为零6（加速度问题）下列运动，可能出现的是A物体运动的加速度为零时，速度一定为零B物体运动的加速度减小，速度增大C物体运动的加速度不为零，速度不变D物体运动的加速度越来越小，速度变化越来越快7（综合问题）一辆汽车在4s 内做匀加速直线运动，初速为2m/s，末速为 10m/s，在这段时间内A汽车的加速度为2B汽车的加速度为24m/s8m/sC汽车的平均速度为6m/sD汽车的平均速度为10m/s【巩固提高】1（ 14 真题）对运动物体的加速度的理解正确的是A速度为零，加速度一定为零B速度越大，加速度一定越大C速度随时间变化越快，加速度一定越大D 速度变化量越

14、大，加速度一定越大【知识清单四】一由 x-t 图象看速度、v-t 图象看加速度x-t 图象v-t 图象图象交点转折点直线曲线斜率截距面积第 6页二画出（ 1）、（ 2）运动的x-t 图象， v-t 图象；画出（3）、（ 4）运动的v-t 图象（ 1）平抛运动水平分运动（ 2）自由落体运动（ 3） a的加速（减速）运动a的加速（减速）运动（ 4）竖直上抛运动的全过程【针对训练】1如图，下列图象中表示物体做匀速直线运动的是vAvBxC2（ 12 真题）下列各个图像中，能够表示物体做匀加速直线运动的是DxvAvBxCxD3如图所示为甲、乙两质点的v t 图象。对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是A质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反t 0t0t 0t0B质点甲、乙的速度相同t的位移相同t0t0tC在相同0的时间内，质点甲、乙0D不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大4甲乙两车在同一地点同时做直线运动，其v t 图象如图所示，则A它们的初速度均为零B甲的加速度大于乙的加速度C 0 t1 时间内，甲的速度大于乙的速度v甲乙D 0 t1 时间内，甲的位移大于乙的位移0 t1t5如图为某物体在 10 s