2021年网站方案范文锦集10篇

1、do what you say,say what you do.同学互助一起进步（页眉可删）2021年方案范文锦集10篇 方案 篇1银行内部控制系统是一个循环的过程。在这个循环系统中主要包括：设计执行评价改进四个环节。内部控制系统存在的意义就在于持续地循环，包括：再设计、再执行、再评价、再改进。银行内部控制系统就是在这个不断的循环中得到持续的进化。一、内部控制的设计银行设计内部控制系统的目的是为了完成其经营目标。现代管理的思维方式往往是:?确立组织的经营目标评估实现目标的风险根据风险评估设计内部控制系统执行内部控制系统评价控制系统的适当性和有效性根据评价结果采取改进行动。可见设计内部控制系统的

2、主要依据是风险，假如银行在实现目标过程中没有风险就不需要设计内部控制系统。银行所有内部控制都是针对风险的大小来设计的，风险越大，设计的控制措施就越多、越严密。在银行重要风险领域，还要设置多重控制措施。内部控制与风险是一对矛盾。内部控制和风险这对矛盾的双方都是人。设计和执行内部控制的往往是银行内部的人，而制造风险的也是人，造成这些问题的可能是银行外部的人，也有可能是银行内部的人，有时甚至是银行内部控制的设计者或执行者。所以，“人”是内部控制设计者应当考虑的核心问题。他们之间似乎是在玩博弈游戏，双方用的都是一种对抗性思维，所以，对银行内部控制系统的设计者而言，学会运用科学的思维方法至关重要。二、内

3、部控制的执行内部控制系统的设计和执行在银行内部的不同管理层次有不同的分工。在组织中层次越高，设计的职责越多，执行的职责越少；层次越低，执行的职责越多，设计的职责越少。如用数学的方式来表达就是，内部控制的设计与管理层次成正比，内部控制的执行与管理层次成反比。譬如，银行董事会的职责是设计重大的方针政策，方针政策也是银行的内部控制;高级管理层的职责是执行董事会的方针政策，并设计相应的控制系统；中低级管理层的职责主要是执行高级管理层制定的有关政策和程序，并设计一些具体的控制措施;?最基层的操作人员只负责执行与自己岗位有关的操作规程和内控制度。内部控制执行环节要注意以下问题：1.内部控制的有效执行特别需

4、要一个良好的控制环境。在银行内部营造一种浓厚的“控制文化”和“控制氛围”，是内部控制得以有效执行的基础。强调内部控制对单位管理与个人切身利益的关系，使全体管理人员与职工理解贯彻执行制度的意义，清楚最高管理层的决心、意向与要求，明确本职工作的地位与影响力。2.银行各级管理层不仅是内部控制的设计者，同时也是内部控制的模范执行者。董事会和高级管理层要通过自己的言行，向广大员工表明内控的重要性。银行各阶层管理人员，特别是高层管理者要自觉遵守与自己有关的各项控制制度，要自觉接受违反制度后的应有惩罚。3.可靠的信息系统是内部控制得以有效执行的前提。有效的内部控制系统应该是一个有效的信息数据系统。内部控制得

5、以执行的前提是相关的控制信息能及时、准确地传达到执行者。所以，应保持有效的信息沟通渠道，以保证所有银行职员能充分了解和遵守涉及其责任和义务的所有政策和程序，并保证信息能够及时送达有关人员。三、内部控制的评价内部控制的评价，是指对上述内部控制系统“设计”和“执行”两个环节的恰当性和有效性进行测试和评价，其中测试是手段，评价是目的，测试是评价的基础，测试是为了获取充分的评价证据。评价是内部控制循环过程中一个非常重要的环节，或者说是一个承前启后的环节。从系统本身看，它是内部控制持续改进过程中的一个重要信息反馈渠道。通过对内部控制设计和执行两个环节的测试，将内部控制适当性和有效性方面的评价信息，作为系

6、统设计和系统执行两个环节的重要资源输入，从而使内部控制系统不断得到改进。内部控制评价质量的高低，首先取决于评价者是否具有独立的地位，其次取决于评价人员有无适当的评价方法和专业技术水平。按照评价主体的不同，内部控制评价有外部评价和内部评价两种。银行内部控制的外部评价主要是指外部审计师和银行监管当局对其内控的评价；内部评价主要是指内部审计师的评价，或有关管理部门的自我评价。不管是内部审计师，还是外部审计师，最重要的一点就是评价者应当保持“独立性”。因为“独立性”是评价者做出公正、客观评价结论的基础。内部审计部门是以履行内部控制评价为职能的机构，其对内部控制的评价具有一定的客观性和公正性。但外部审计

7、师作为一种独立的机构，相对内部审计来说更有其自己优势。事实上由外部审计师来完成银行内部控制评价工作可能会显得更经济和更有效率。所以，在市场经济成熟的国家里，不管银行监管当局还是银行管理当局，往往会把这项工作委托给外部审计师去完成。内部控制测试和评价主要解决的问题有：1.什么是确实存在的?即现状如何，就是在测试评价过程中发现的事实证据，特别是那些关键控制点上的事实证据。2.什么是应该有的?即标准怎样，就是在做出评价时所使用的准则、措施或所期望的事物。3.差异会造成什么影响?即风险有多大，就是由于现状和标准之间存在的差异而使被测试评价银行产生的风险暴露。4.为什么会有差异?即原因何在，就是所期望的

8、和实际存在之间的差异的产生原因。5.应该采取什么改进措施?即改进建议，就是以上述“发现”为基础提出的改进措施。改进建议可能是：无须改变现行的控制系统；修改或补充现行的控制系统;?重新设计控制系统。四、内控的持续改进前面说，内部控制与风险是一对矛盾，风险是“矛”，内部控制是“盾”。矛盾的双方都是人，双方当事人存在一种对抗性思维，内部控制系统是否适当和有效要看谁更高明。这对矛盾随着时间和环境的变化而相互不断地进化。如果说昨天设计的“盾”还可以抵御“矛”的进攻，但经过进化后今天的“矛”就可能刺穿昨天的“盾”，那么，作为防御系统的“盾”也应当及时地做出相应的改进，而且，矛盾双方的进化是一个相互交替和持

9、续不断的过程。因此，内部控制系统必须保持持续的改进。只有这样才能使内部控制和风险这对矛盾保持某种平衡状态。内部控制系统的持续改进也可以说是矛盾双方博弈的必然。在评价和改进两个环节上，评价属手段，而改进才是目的。所以，内部控制过程还有一个不可缺少的环节，那就是在检查评价以后必然紧跟着改进行动。通过对内部控制系统的测试和评价，及时发现它的缺陷和薄弱环节，而且只有及时地加以改进，内部控制才能起到防御风险的作用。如果只检查评价，而没有相应的改进行动，那么这个内部控制过程也是不完整的。所以说，内部控制系统循环过程有四个环节，即：设计执行评价改进。内部控制的设计执行评价改进是一个有机的整体，是一个循序渐进

10、的过程，也是一种持续的过程。这四个环节体现了pdca工作原理在银行内部控制活动中的具体应用，也就是说银行内部控制的过程也是一种pdca循环。所谓pdca工作原理或循环可简述如下：p(plan):根据顾客的要求和组织的方针，为提供结果建立必要的目标和过程。p就是根据组织目标及风险评估来设计内部控制系统。d(do):实施过程。d就是执行上述设计的内部控制系统。c(check):根据方针、目标和产品要求，对过程和产品进行监视和测量，并报告结果。c就是对内部控制系统的设计和执行两个环节的适当性和有效性进行测试并做出评价。a(act):采取措施，以持续改进过程业绩。a就是根据上述测试和评价中发现的内部控

11、制设计和执行两个环节存在的缺陷，采取相应的改进。银行在实现经营目标过程中必然会遇到各种各样的问题，要克服这些问题就要先对它们做出分析和估计，这就是风险评估。银行根据风险评估的结果来“设计”和安装相应的内部控制系统。设计及安装内部控制系统后还需要在日常的活动中加以“执行”。银行对设计并安装在银行经营活动中的内部控制系统，在正式运行前或经过一段时间的运行后，应当进行测试和“评价”。对银行内部控制系统的测试和评价往往是由独立于设计和执行该控制系统的内部审计部门或外部审计师进行。审计师在银行内部控制pdca循环过程中的定位就是对内部控制系统设计的适当性和执行的有效性进行评价。根据审计师在测试和评价中发

12、现的内部控制设计和执行两方面存在的缺陷，银行对正在运行中的内部控制系统采取相应的“改进”行动。内部控制系统的“设计执行评价改进到再设计再执行再评价再改进是一个不断循环和周而复始的过程。每经过一次这样的循环，银行内部控制系统的性能都会得到相应的改善和提高。pdca工作原理相似于我们经常讲的抓制度建设，抓制度落实，抓制度检查和抓问题的整改等工作环节，这是我们所熟悉的工作方法。方案 篇2一、 市场可行性分析：自03年后，07年开始的新一轮购车热经过09年的火热后，正在回归正常。现在汽车的消费主力军已经是70，80，甚至90后，络消费成为一种习惯。团购以特别的省钱，省力，省心的方式被商家和消费者所接受

13、。目前销售主体4s店已经出现13年，运营成本增加，单车利润下降，4s销售模式受到越来越多的挑战，必然会向低竞争的垄断和低成本的展示功能或者高利润的维修转变。汽车产品是一个标准件，型号一样，配置也一样，很适合团购；并且现在消费者的个性化，在长远来看，也决定了汽车配置会有性性化的要求，或者有一天，汽车也会以dell公司卖电脑的方式来销售，络销售得天独厚。我们走在市场最前面，提高品牌知名度，占有了消费者，掌握了厂家资源，就占有了特定的市场。二、公司目标：近期，我们20_年主要发展佛山市场，到20_年底形成十五个主要团购品牌，月提车100台的目标；兼顾对广州和江门进行切入。_年全面提升三个城市的品牌，

14、至12年底，形成三地月提车300台的目标；并且进行成熟区域发展加盟商的尝试。_年进入发展中期，利用资本手段，吸引风投，重点布局长三角，山东，沿海汽车消费大城市，同时，发展内陆省会城市，100余家省会级与地市级分站，形成一个遍布全国严密的市场络。_年成长期，长远目标是，争取在特定区域，全权代理几个汽车品牌的上销售权。(1)公司组织架构：(2)部门职能：（总则：分工不分家，艰苦创业）1、 总经理：全面调控公司各部门运营及发展。主抓4s方案和汽车鉓品开发，对各部门经理负管理责任。(简单讲,就是什么都要做)2、 业务部：负责4s团购方案开发，跟进；汽车饰品开发，销售；线下推广，包括售前和售后推广（简单

15、讲就是发传单，新车试驾和车主自驾）等活动组织和实施。3、 络部：负责络推广及维护；多渠道搜集引导客源进入或qq群；对qq群客户跟进和解答，引导客户报名；提车后车主的档案管理和售后服务（简单讲就是每人负责自己品牌的推广，拉人，回答问题，提车后再进行售后访问。）4、 财务部：负责公司的财务管理，建账、报销、报税、社保等，对董事会负责。接听来访电话，负责所有品牌客户档案的管理，对车主售后服务负主要责任。（简单讲，就是接电话，做帐，长期跟进售后服务）三、 公司营业额_分析：四、 公司经营成本分析：（按目前配置计算，以创业低成本原则）1、 工资组成：业务和络部按基本工资加提车来分配，财务部按固定工资，兼

16、职人员全部以提成计算。（减少兼职，控制兼职员风险及积极性）2、 按目前配置，月预计工资15000元至_0元（能保证在此水平，各岗位人员的工作激情和动力都能稳定。）3、 办公费用：5000元房租、水电、电话费、差旅费、办公费用及不可预见费用等。4、 其它固定资产投资不算在内，每月固定开销预计约_0元至25000元。五、目前月营业收入分析：1、收支平衡：按月固定总开支_0元至25000元再倒推计算，目前收入只有整车拥金，每台在500至800元左右，以此计算，每月需提车30至55台，才能达到收支平衡。2、按目前的情况来看，只有在投入的情况下，努力发展业务，才能确保产出。六、固定资产投资：1、办公设备

17、：电话、电脑、传真机、打印机、办公桌椅、相机、文件柜等2、建设、维护及线上线下推广费用。七、公司运营方案：1、全面开发和启动各营利项目，从客户参加团购开始，形成链条式服务，一方面拴住客户，让客户一站式消费，只要客户需要的我们都可以提供，从而增加公司的利润，另一方面可以提高客户的满意度，形成良性循环的产业链条，带动更多客户选择我们的服务；2、激活先前参加团购的保有客户，开展各项活动，带动转介绍。方案 篇3一、资金需求说明(用量/期限)项目需要启动资金135万元左右，期限一年。第二年以后可视发展情况选择追加投资进行升级或者维持现状。二、资金使用计划(即用途)及分期1、建站费用，包括购买域名和服务器

18、，购买电子商城软件，与支付平台或者银行关的连接费用。预计不超过1万元。2、办公费用：包括办公地点租用，水电，设备，办公用具等费用。预计不超过10万3、营销费用：建站初期三个月内使用，主要是与其他合作等产生的费用。预计20万元以内。4、宣传品纪念品：建站最初三个月内使用，预计1万元左右。5、络推广费用：建站最初3个月内使用，预计3万元左右6、人员工资：最初三个月人员工资较少，一年预算为10万元-20万左右。7、其他资金在正式运行后，在中期的营销推广过程中视情况使用。三、投资形式本项目由总公司独家投资。四、投资者介入公司管理之程度说明独立运行。业务上由总公司统一调度和领导。方案 篇4一、引言。信息

19、技术的发展给我们的生活带来了不可估量的冲击，以计算机、络技术为代表的信息技术，为实现学习者开放性的自主探究学习提供了广泛的可能。这样一种以开放、交互与共享为特质的技术有效运用于基础教育，将有可能通过技术的变革带来人们在观念、方法，乃至机制方面的变革。世界各国都在加快教育信息化的进程，我国基础教育阶段的信息技术教育，也正在实现以下几个特点的转变：1、从注重传授计算机学科知识，转移到将现代信息技术与课程的整合上；2、从利用计算机进行课件制作来辅助传统教学，转移到运用计算机络技术促进学习方式的变革；3、从相对封闭的.校园局域络环境应用，转移到基于互连丰富资源的共享开放型学习；络将作为一种工具促进学习

20、方式的变革，实现与课程的有机整合。由学科教师作为主体建设的站将是实现四大重心转移的中坚力量；而站的建设与发展，将是校校通工程中教育信息资源增值的巨大潜力，为最终实现基础教育跨越式发展提供可能。毋庸置疑，校园生活的核心是学习活动，校园生活的主体是学生与教师。因此，体现人主观能动性的站、应该成为校园络环境的核心组成部分。而目前学校的多以介绍学校概况为主，充其量只是把学校宣传栏的数字化工作。然而，仅仅是这样的学校，将无从谈起络与课程的整合与学习者学习方式的改进。那么如何来体现技术以人为本、实现信息技术与课程整合？如何通过新技术的采用来实现学习方式的革新呢？这就是今天我们思考这些问题的重要意义与应有价

21、值。什么是学校站？它是否体现了对学生主体地位的充分尊重？是否为促进学生自主学习的发展创造了可能？我们又如何来评价？等等等等试图就这些问题展开讨论。二、学校站的定义与分类。这里所指的学校站：是指基础教育阶段，具有学校、教师鲜明教育教学特色的、由学校或教师个人建设的，以体现学生学习活动为核心的。依据实现的效用，我们可以将其粗略地划分为以下几种类型：1、交互学习类。交互站是指提供各类学习活动的络环境下的学习平台，它包括主动学习的学生、积极探索的教师、科学组织的信息资源三个基本要素。此类最大的特点就是为学生在上的交互学习提供充分探索、充分交流与充分表达的络环境，为学习的全过程提供支持，并能通过很好的整

22、合上下的学习活动。一般由学科教师与他的学生们共同建设与维护。例如：（1）上海虎林路小学的“习客”ehulin/seeker/，小学语文互动拓展阅读的学习苑地；（2）“大眼睛科技教育”eyecn，由一群科学家志愿者、教师志愿者联盟共建的中小学跨校、跨地域的科学互动研究站；（3）上海宝钢二中的“憩心林”here.k12.，是中学生的文学互动学习园地；（4）上海月浦新村小学的“小学生做研究”doit.k12.是小学开放性主题研究的学习平台；（5）上海杨浦区六一小学的“儿童哲学乐园”（20_年1月正式发布）；（6）广州恒福中学的“保护绿色家园”league.k12.，初中生环保主题站；（7）华南师范大

23、学的“上语文课堂”classbegin；（8）千帆竟发中国校园文学联盟dainiao.shangdu.；2、专题资讯类。专题资讯是指提供各类供学习者使用的专题学习资讯的信息平台，它包括了积极探索的教师、具有鲜明个性特色的内容主题、经过科学组织的大量图文资讯三个基本要素。一般由学校或教师个人建设维护。例如：（1）广东顺德一中“中学化学”hff.21cn：91/file/menu.htm；（2）广东顺德一中“中学地理”yeschool./zhp/；（3）上海高行中学“花匠”gardener.k12.科学名著专题；（4）福州八中的“史海泛舟”laoluo.高中历史学习资源；（5）上海四川南路小学的“

24、书香门第”freeshine/book/电子书库；3、综合类。综合类是指混合了上述两种以上类型的。一般由学校或民间教师联盟建设维护。三、评价的基本内容。基于上述思考，我们试图从以下五个方面构建学校站的评价内容。（一）建设的主体。这个维度反映了学校在教育信息化进程中的师资准备工作的力度，学校、教师教育观念的转变程度，教师与学生的主体地位是否得到体现，教师的主动性是否得到发挥。1、教师学生在学习活动中共同建设。2、学科教师群为主体共同建设。3、学科教师与计算机教师共同建设。4、计算机教师建设。（二）教育科研。这个维度反映了学校、教师在教育信息化进程中，指导思想上是否体现了以教育教学应用为先导，工作

25、方法上是否体现教育科研方法为指南。1、课程整合领域的教育科研课题市级立项。2、课程整合领域的教育科研课题区级立项。3、学校以课程整合设想、方案为应用先导，或者教师个人有课程整合应用设想、方案。4、无教育教学改革设想、方案为应用先导。（三）学习活动方式。这个维度反映了学习者学习方式的转变程度。1、过程性。（1）充分体现了经历了一个体验过程的探究性自主学习。（2）体现了学习者探究性学习过程。（3）初步体现了学习者的学习过程。（4）没有体现学习者的学习过程。2、主动性。（1）充分体现了探究性自主学习过程中学习者的主动性。（2）体现了探究性学习的主动性。（3）初步体现了学习的主动性。（5）传统的被动接

26、受的学习。（四）资源建设。这个维度反映了络教育信息资源建设的深度广度，以及络教育信息资源是否得到了科学的组织。1、主题。（1）主题鲜明、定位准确。（2）主题明确、定位基本合理。（3）主题模糊、定位失当。2、内容。（1）原创内容、相关络资源链接丰富。（2）有原创内容，有络资源链接。（3）内容贫乏。3、开放性。（1）互联发布、信息共享。（2）封闭的局域中发布。4、适用性。（1）资源经过科学组织，适用学习者学习。（2）资源经过组织，基本适用学习者学习。（3）资源无序，不适用学习者学习。5、协同性。（1）资源在学习的过程中协同建设，学习的过程也是资源建设的过程。（2）资源建设与学习过程基本协调。（3）

27、资源建设与学习不相关。（五）特色项目。这个维度反映了教育信息化进程中，围绕学校、教师或学生在一个发展过程中新生的活动目的，所派生出来的、有价值的学习发展活动。通过这些活动，可以进一步促进学校、教师或学生个性鲜明的整体性发展。该项目需要特定的个案分析的评价方法。四、评价的原则。1、分层评价原则：（1）对于不同硬件投入的学校，因其教育教学应用力度、深度与广度要求不同，对他们的教育发展的要求不同，评价结果因此也不同。一所硬件重点配备的学校与一所自力更生建设经济适用性校园络环境的学校相比，对前者在教育教学应用方面应该提出更高的要求，进而对前者的学校教育的发展要求更高。在两者的学校教育发展水平相同的情况

28、下，对后者的评价高度将远高于前者。（2）对于不同类型的学校，因其教育教学应用力度、深度与广度要求不同，对他们的教育发展的要求不同，评价结果因此也不同。一所人才济济的重点高中与一所普通小学相比，对前者的教育教学应用要求要比后者高，当两者学校教育发展水平相同的情况下，对后者的评价高度将远高于前者。（3）处于教育信息化不同发展阶段的学校，因其教育教学应用力度、深度与广度要求不同，对他们的教育发展要求的不同，评价结果因此也不同。所起步较早的学校与一所刚刚起步的学校，对两者的教育教学应用要求不同，当后者学校教育发展水平低于前者的情况下，对后者的评价高度可能会与前者相同。2、动态发展原则：（1）处于教育信

29、息化不同的发展阶段的同一所学校，因其教育教学应用力度、深度与广度要求不同，对他们的教育发展要求的不同，评价结果因此也不同。在两次评价之间，一个学校教育若停滞不前，那么后一次的评价高度将低于前一次评价。（2）相等时间段，不同的评价对象因其发展速率不同，对其教育发展的评价结果不同。两所条件相似的学校，在相同长度的时间段，若一方比另一方发展的速度快，那么对前者的评价高度将超过后者。3、整体性原则：对学校教育的评价不能替代对学校教育信息化进程的整体性评价，它可以是学校教育信息化进程整体性评价的有机组成部分。五、评价的方法与实施流程。（一）基本方法。1、等级量表法：对学校教育的建设主体、教育科研、学习活

30、动方式与资源建设等内容的评价采用等级量表，以学校自评与有关部门抽查核准相结合的方法进行。各指标的具体量化，需要通过实践不断摸索，需要根据整个教育信息化不同的发展阶段、根据每个时期的工作重点、根据不同的评价对象、根据评价对象不同的发展阶段选择不同的权重。2、个案分析法：在学校教育信息化进程中，围绕学校、教师或学生在一个发展过程中新生的活动目的，所派生出来的、有价值的学习发展活动，采用特定的个案分析的评价方法。学校要注意收集、整理相应的资料，由教育科研人员组成的专家小组根据学校积累的案例素材，进行个案分析，从而做出相应的定性评价。最后，从参与评价的主体来看，基本上可以采取“络自评主动呈交”和“行政

31、业务部门抽查”的办法。行政及业务管理部门可以在络上制作自动呈交的评价表，结合抽查定期评定。（二）实施流程。（略）六、结语。我们关于学校教育评价方案的思考仅具有有限的阶段价值。随着我国教育信息化进程的深入，整体发展的各个阶段对学校教育信息化工作的要求不同，学习者的发展对学校教育诸因素的要求也将随之发生变化。这需要我们在实践中不断研究探索，不断发展学校教育信息化的评价方案。参考文献：1、陈至立：在中小学信息技术教育会议上的报告国中小学教育教学2、柳栋王天蓉：校园新概念关于校园络环境评价标准的再思考惟存教育being.k12./sikao/sch。htm方案 篇5运营方案市场模式与数控设备生产商、经

32、销商签订合作合同，生产商、经销商（注册普通会员）在免费（前半年免费，以后将进行会员收费）发布最新产品信息和报价（合同规定商家必须保证产品信息的及时、动态更新，只能保证最新的信息显示在首页前面，如需要固定、套红、醒目、或者其他广告形式，则要进行收费），同时，开展vip会员服务，国家数控分别与数控产品供应商和经销商签订合作合同，数控产品供货商必须提供给vip企业会员最优惠的购买价格共给需求企业盈利模式1）、会员收费说明：a）、普通会员收费b）、vip会员收费2）、广告收入说明：a）、直接广告位收入b）、企业活动信息发布广告收入（前期置顶、加黑、套红收费，后期可采用全部收费，而排位、加黑、套红可才用

33、竞价形式收费）c）、企业报价信息发布广告收入（置顶、加黑、套红收费，后期采用竞价形式）d）、商家专栏（商家快捷通道，进入后是企业专栏，排位采用竞价形式）e）、品牌排位（三级栏目导航，排位采用竞价形式）f）、特别推荐（竞价广告位）g）、其他广告（具体栏目排行竞价、邮件列表广告等）3）、短信收入说明：a）、用户订阅的产品信息b）、用户推荐产品与其他用户c）、前期企业的产品定购信息（后期进行佣金提成）4）、佣金提成说明：后期收入，用户在定购产品，按一定比例提成。5)、竞价排名系统6）、其他收入说明：其他收入包括未发掘收入_及上面未罗列的其它要收入（如与其他行业合作项目的广告收入等）。方案 篇6一、方

34、案的前言在方案前言部分需要做到突出重点，这里的重点则是论述定位，比如笔者目前在做工业地产类运营，首先定位的是客户群体，只有充分了解了我们的客户群体才能做出有针对性的策略。这一部分一定要仔细做好，越花功夫说明准备越充足。这不仅仅是给你的上级看，还要给你部门同事以及你的下属看。上级可以通过你所写的前言部分知道你的想法是不是与他一样，下级则可再次清楚的方向和目标，加深理解。更加方便了以后工作中配合的密切度。二、给运营设立的目标是什么这个是运营方案的第二部分，笔者建议这里可以见到明了的将运营的目标列举出来，这其中最主要的就是一系列数据的罗列以及个人对数据的分析。比如：ip、pv、uv、注册用户数、收录

35、量、排名等等。当然事物是不断变化的，我们的目标在日后的工作中也要随之变化，故写方案之时切记加上初步计划、初步规划或者从目前来看以_x为现阶段目标等等。除此之外还要规划好哪些事情由哪些人完成，合理的分工协作安排是上级检验你适不适合带领团队的唯一标准。三、过程中目标分析确立及安排正如笔者上文所述，大的目标定制了不可能一下子就完成，大的目标要分步完成，在这里就需要对大目标进行细分，这个细分简单的说也就是对工作的安排，如笔者目前的希望将工业这个关键词在首页展示，那么笔者的大目标就是将工业做到百度排名首页，要做到首页需要先使得关键词有排名，也就是大家经常说的前100位，有了排名之后再如何提升到前三页到最

36、终提升到首页。这个过程中需要多少外链、内链、页面关键词密度等都需要笔者与技术沟通进行修改。目前工业排名第十六位，大家可以百度搜索笔者进行查看借鉴一点经验。回归正题，在制定阶段性目标的时候最重要的是数据，凡事用数据说话，做好充分的数据统计。只有在完成阶段性目标的情况下才能谈总体目标。也就是说，目标应该具备的是连贯性，而不能发生断层现象。四、罗列常规运营方式这第四步算是展示自己能力的一个步骤，对自己能力简单的进行概述。常规的运营方式可以理解为免费的推广方式，如百度贴吧、知道、百科等论坛发帖、回帖等以及qq群发、邮件、短信等等。就是说无论发展到何种趋势这些方法都是常规不变的，都是有效的。其次特别要注

37、意seo在这不要涉及太多，虽然seo一旦做好流量十分稳定，效果超出人工推广的50-100倍，但是我们必须注意seo虽然是运营中必不可少的一个方式，但是seo本身是一个庞大复杂的工程，它应该做出单独的方案，而不是简短的一行概况一下就行。所以笔者个人强烈建议方案中不要出现过多seo，容易使上级对你产生误解，认为你所知道的运营无非就是seo，难当大任。五、总结正如笔者前面所言，写一个运营的推广方案其实很简单。现在我们需要来总结一下运营推广方案，尤其是第三步涉及到的一些内容。它的撰写顺序应该是：阶段时间安排目标（主要是一些数据，要擅长使用数字说话）为达到这个目标要做哪些工作工作重点是什么谁来做效果监测

38、与反馈完善沟通机制。也就是说一个完整的运营推广方案主要包含：前言、总体目标、阶段性目标、常规的一些运营推广方式、小结等五步即可。ps：另外注意要附上一份seo详细方案最佳！方案 篇7目 录一、行业分析二、定位与总体目标三、受众群体分析四、运营费用五、产品运营周期一、 行业分析：随着电子商务的蓬勃发展，越来越多的传统行业开始重视络营销以及推广。在这个信息大爆炸的时代，信息的整合以及良好的营销推广以及运营模式，成为很多电子商务经营者探索的新领域。随着建材产行业的火热发展，也推动了家装行业的发展。而作为建材行业的电子商务平台也各式各样，有门户下属的装修频道，比如搜狐，新浪等，也有许多地域性的装修门户

39、。很多，但取得的效果却不尽相同。从根源上，运营一个，抑或一个品牌，最开始也最重要的就是品牌立意，而作为专业性和实用性程度较高的行业本地区域化，已成为互联家装行业的大势所趋。而不同的地域，电子商务的运营以及营销推广模式又不尽相同。如何高效率化，运营好一个本地建材，是个很重要的问题。二、定位与整体目标：定位：二线城市建材业区域性门户定位分析：1.建材行业区域新闻导读性。2.线上，业主与建材装修公司之间的互动性。3.线下，借助传统媒介以及活动开展的传播性。整体目标：通过的线上与线下活动，以及借助媒体的力量，在二线城市塑造独特的家装建材行业品牌，使品牌从最初就开始树立，通过一系列不间断地运营以及营销推

40、广，从而实现盈利目标。三、受众群体分析：因为二线城市，而一般通过络了解建材信息以及接受建材家装服务的人群多为80后的年轻男女。而这个受众人群只能为本身最初的客户群。而一个区域化的运营单靠本身运营是远远不可能发展的，而现代化的互动整合营销模式才是需要运营者考虑以及采用的先进整体化手段。所以通过线上本身的优化，以及线下推广，才能推动整个城市不同需求的购房者了解、接受以及使用本。四、 运营费用1、运营团队(包括技术与运营团队、客户服务团队、物流团队等)投入30%的资金;2、运营办公费用(包括办公室、办公设备、服务器、其他办公费用等)投入10%的资金;3、运营广告推广费用投入50%的资金;4、运营备用

41、资金10%;其他：域名注册：因为涉及到品牌及域名保护，因此与此相关的域名我们都必须要注册。五、产品运营周期以空间为基础划分：前期：提升销量和打造品牌知名度一、通过新社会媒体营销、搜索引擎营销、视频营销等多种整合式在线营销模式快速扩展市场，提升访问量，增加用户；从而进一步引导达到扩展商品销量的目的。二、借助联盟推广、活动推广、新闻推广、借势推广等多种模式进一步辅助在线推广与达拓展市场的作用。三：初步建立自己的品牌形象和品牌文化，并且提供相应于品牌的优质服务；品牌的建立由本身作起，包括logo，客服，树立的品牌口号、宣传标语和服务宗旨等。对进行一定的符合品牌文化的修改，将品牌变成可记忆、易于传播的

42、符号。并且从根本上改善的服务和界面也是提高转化率，增加销量的有效途径。从根本让用户感觉到品牌意义的存在，让品牌文化和品牌形象融入和项目组的每一个细节。并且初步达成口碑效应，则为第一阶段目标。后期：稳定和扩展品牌权威性在稳定和持续进行相应的在线营销推广过程中，则需要考虑如何去拓展商品种类，渗透更多的传统行业产品。1、增加行业渗透，进行潜在产品；以进一步拓展点击量。通过第一阶段的运营和数据累积，达成数据和市场数据分析，进行市场拓展。进行市场调研和潜在市场分析。2、宣传和推广品牌。此时品牌基本工作已经完成，需要的是针对品牌进行对外推广和扩张。利用借势和造势进行品牌推广（相对应用较多如炒做等），借用络

43、软文进行品牌推广，进行线下活动或者茶话会进行线下品牌拓展，进一步打造口碑效应，既开拓个人媒体宣传。初步推广品牌，并且打造到行业类的品牌知名度。并且大幅度提高用户的认可和口碑。总结：第一阶段主要以活跃用户和商品销量为主，品牌建设为辅。第二阶段主要以品牌宣传和推广为重点，行业市场挖掘为辅。同时持续推广和用户拓展。用户行为分析、追踪和黏性提升。以时间为基础划分：1、 建设阶段：建站前的准备工作包括：人员配置，服务器及域名的购买以及与经销点之间利润分配的磋商等，基本构架的搭建，保证的流畅、稳定，内容要基本完整；周期：3个月2、 完善、整体试运营阶段：形成自己的风格、提高流量（此时推广为重点工作内容），

44、内容要尽可能完善并及时维护，并展开合适的线上及线下活动。 周期：3-6个月3、 运营中期：努力提高用户转化率，培养客户黏性，提高会员商家（核心供货商）的数量及质量；并能够使线上商城及线下经销商之间达成默契。周期：3-6个月4、 运营后期及长远规划：市场开拓、尽量扩大本商城的市场占有率，增强商城的影响力，树立形象。并占领行业络市场，并实现融资及盈利，努力实现上市之目标。方案 篇8目录第一章 需求分析 . 21.1 络现状 . 21.2 存在的问题 . 3第二章 系统升级改造方案 . 32.1 系统改造思想及络拓扑 . 32.2 应用的主要络技术 . 42.3 络设计. 62.4 新络系统分析 .

45、 7第三章 系统改造实施文档 . 83.1 施工过程. 83.2 割切成败测试. 9第四章 售后服务 . 94.1 售后服务机构状况. 104.2 系统质量保证期 . 104.3 产品设备维护措施 .114.4 质量保证期后的技术服务措施：. 12第一章 需求分析1.1 项目概况_x坐落于繁华的泉州市田安南路，学校投资近2亿元，占地近50亩，建筑面积5万多平方米，严格按照省一级达标学校的标准要求进行规划、设计、建设，现有专任教师293人（其中21位教师具有硕士研究生学历），学生3811人，拥有先进的计算机校园络、交互式校园、功能齐全的多媒体实验室、优雅的语音室、壮丽的教学观摩中心和课件制作中心

46、、宽敞的电子阅览室、严格的安全监控系统、标准的塑胶跑道等，全校所有教室均为多媒体教室，“三机一幕”进课堂，实现教育技术信息化。学校现有3栋教学楼，其中新教学楼6楼与综合楼9楼设有专门的络机房新教学楼的各教室均配有高考监控摄像头。学校为了进一步的提高教育教学质量和更好的落实素质教育，积极地推进课改计划的实施。经过和校方交流，拟对一些未能完全满足未来发展需求的设备进行更换及整改。1.2 络现状现有的络现状为，采用一台港湾公司的6802做交换核心，放置于新教学楼机房，其提供10个千兆电口与2个千兆光纤接口，交换容量32g，包转发率48mpps，能够提供线速转发能力。教新学楼的办公、教学、监控和综合楼

47、的教学络通过港湾公司的接入层交换机u24堆叠以千兆上联到核心6802，用于教学络的无盘工作站服务器、高考监控服务器以及管工作站通过千兆链路直接连在核心6802上。综合楼配置一台港湾的5010做汇聚层交换，通过单链路千兆光纤上联到核心6802，综合楼的办公和工会络络通过港湾u24与华为3024以百兆链路上联到汇聚交换机5010，综合楼的代理服务器、web服务器、管工作站与防火墙直连在会聚交换机上。综合楼的教学络通过百兆光纤收发器连入核心6802。旧教学楼通过百兆光纤收发器连入会聚交换机。整个络规划若干vlan，vlan间通过核心6802的三层转发功能实现。学校的internet上通过综合楼汇聚交

48、换机5010经过防火墙联到电信。随着学校规模的扩大，现有络在诸多方面存在问题或急需改进。现有络拓扑见书尾附图11.2 存在的问题1、 现有核心交换机6802只插入一块业务板，只有10个千兆位电口和2个千兆位光口，普遍的接入层千兆位上联的模式缺乏足够的端口。2、 会聚层交换机5010性能低下，且只提供2个千兆接口模块插槽，同时又承载着综合楼的办公络、工会络以及部分服务器服务的流量，造成络拥塞3、 随着络的快速发展，现有基本是100mbps桌面接入，1000m上联的模式，交换机间的上行带宽已现不足4、 现有络中部分接入交换机的个别端口已经无法使用，影响了个别电脑的使用5、 现有vlan的规划显得杂

49、乱无章，影响后期络的快速检验6、 综合楼的教学络通过100mbps的光纤收发器连接到核心6802，链路带宽过低，容易产生拥塞，影响教学质量7、 现有6802交换机提供32g背板带宽与48mpps的包转发率，性能较低，且只提供2个业务板，扩展能力较差，不适用将来络业务的发展8、 核心交换机6802只提供2个业务板插槽，可扩展性较差，且其性能为交换容量32g，包转发率48mpps，性能较低，不利于将来络教学的发展。第二章 系统升级改造方案2.1 系统改造思想及络拓扑计算机络系统本着统一领导、统一规划、统一标准、共同建设的指导原则，采取了以络中心机房为整个系统交换中心，系统建设能够适应c/s、b/s

50、、异步数据传送以及透明数据共享和intranet等多种要求，一个具有较高可靠性和安全性、较强的络管理能力、具备较好的扩充性，能够充分保护现有系统投资。我们为贵校的校园采用以千兆位以太为技术，实现10/100m交换式快速以太到桌面相结合的解决方案。具体改造方案应针对当前络存在的问题进行一一对应的解决。新络拓扑见书尾附图22.2 应用的主要络技术2.2.1虚拟局域技术为了便于管理，并提高络的效率和安全性，除了络的物理设计外，还需要对络进行逻辑设计，即划分虚拟(vlan)以及选用合适的路由技术(路由技术略)。虚拟技术是将络的物理基础设施与络的逻辑基础设计相分离，使得管人员能方便而动态地建立和重构虚拟络，以适应今后部门机构的协作与变动，方便络管理，降低络管理的成本。在交换式络体系结构中，虚拟局域vlan是一个重要的组成部分。通过vlan的合理设置，络中的用户可以方便地在络中移动，而不需硬件线路的改变。这样，可以从逻辑上对用户和其它络对象进行分组，并设定相应的安全和访问权限，然后，由计算机自动根据配置形成相应的虚拟络工作组，充分发挥交换络的优势，体现交换络高速、灵活、易管理等特性。采用vlan具有下述优