任务表单：马瑞霞个人自我诊断SWOT分析表_第1页
任务表单：马瑞霞个人自我诊断SWOT分析表_第2页
任务表单：马瑞霞个人自我诊断SWOT分析表_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1.热爱教育事业，有爱心，有耐心，喜欢和孩子在一起。2.为人真诚友善，乐于助人，虚心好学，有一定的上进心。1.不善沟通，缺乏与人交流的主动性。2.缺乏经验，创新能力不足。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1. 教育局和学校经常组织培训，学习的机会较多。2. 信息技术网络平台为学习提供了便利快捷的学习条件。1. 包班任务较重，学习时间不足。2. 课堂教学中积极探索新知不够大胆二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 积极利用信息技术的网络便利，学好用好网络资源。2. 在组织的各种培训中，积极探讨交流。学会大胆主动的与人交流，学会沟通。抓（机遇）御（威胁）1.利用业务学习等时机，深入学习，经常向师德先进的教师，对照先进个人找差距，从而不断提高自身的师德水平。2.认真听取专家老师的报告，提升自己的综合素质。在教学中积极探索，大胆创新，多与同事交流，分享教学成果，总结教学经验。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论