九年级复习指导

1、复习指导复习指导河南中考主观题特点河南中考主观题特点1、是什么是什么列举、说明、昭示等列举、说明、昭示等2、为什么为什么原因、意义、危害、影响、作用、原因、意义、危害、影响、作用、目的、信心来源等目的、信心来源等3、怎么做怎么做做法、建议、措施、举措、出谋划做法、建议、措施、举措、出谋划策、建言献策、主张、设想、打算、践行等策、建言献策、主张、设想、打算、践行等2011年年10题题地动山摇，摇不散中华魂魄；山崩地裂，裂不开万众一心。地动山摇，摇不散中华魂魄；山崩地裂，裂不开万众一心。2008年年5月月12日日14时时28分，一场分，一场8.0级的特大地震强袭汶川。从那一刻起，级的特大地震强袭汶

2、川。从那一刻起，英雄的中国人民穿越灾难，跨越废墟，共同编织了中国大爱，凝聚英雄的中国人民穿越灾难，跨越废墟，共同编织了中国大爱，凝聚了中国力量，见证了中国速度，创造了中国奇迹：从救援到援建，了中国力量，见证了中国速度，创造了中国奇迹：从救援到援建，现已基本实现了家家有房住、户户有就业、人人有保障、设施有提现已基本实现了家家有房住、户户有就业、人人有保障、设施有提高、经济有发展、生态有改善的重建目标。高、经济有发展、生态有改善的重建目标。结合上述材料，运用所学知识结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：，思考下列问题：（1）从毁灭走向新生，从悲壮走向豪迈，走过风，走过雨，四川）从毁灭走向新生，

3、从悲壮走向豪迈，走过风，走过雨，四川依然美丽！这一巨大变迁向世人依然美丽！这一巨大变迁向世人昭示昭示了什么？（三个方面即可。了什么？（三个方面即可。6分）分） 必须坚持中国共产党的领导；必须深入贯彻落实科学发展观；必须坚持中国共产党的领导；必须深入贯彻落实科学发展观；必须坚持以人为本、尊重自然、统筹兼顾、科学重建的奋斗目标；必须坚持以人为本、尊重自然、统筹兼顾、科学重建的奋斗目标；中国特色社会主义制度具有巨大的优越性；中华民族具有强大的凝中国特色社会主义制度具有巨大的优越性；中华民族具有强大的凝聚力和无比的向心力；社会主义制度具有集中力量办大事的优势；聚力和无比的向心力；社会主义制度具有集中力

4、量办大事的优势；中华民族具有中华民族具有“一方有难、八方支援一方有难、八方支援”的优良传统；全国各族人民的优良传统；全国各族人民具有团结互助、携手同心的大局意识；等等。具有团结互助、携手同心的大局意识；等等。 2012年年10题题 “不能让孩子输在起跑线上不能让孩子输在起跑线上”的奇谈怪论盛行；的奇谈怪论盛行；“绿领巾绿领巾”、“蓝校服蓝校服”、“三色作业本三色作业本”怪象频出；怪象频出；“天价天价”补习班泛滥；补习班泛滥；“虎妈虎妈”、“狼爸狼爸”家庭教育方式被追捧家庭教育方式被追捧 “报班多，作业多，考试多；锻炼少，睡眠少，做家务少报班多，作业多，考试多；锻炼少，睡眠少，做家务少”已已成为

5、当前我国中小学生生活状态的真实写照！分数至上、拔苗助长成为当前我国中小学生生活状态的真实写照！分数至上、拔苗助长现象屡见不鲜。压力与日俱增，学生不堪重负，身心健康受到无情现象屡见不鲜。压力与日俱增，学生不堪重负，身心健康受到无情摧残！一位中学生在升旗仪式上大声疾呼：摧残！一位中学生在升旗仪式上大声疾呼：“我们是人，不是机我们是人，不是机器！器！”许多教育专家和有识之士发出了振聋发聩的呼吁：许多教育专家和有识之士发出了振聋发聩的呼吁：“绝不能绝不能让孩子伤在起跑线上！让孩子伤在起跑线上！”结合上述材料，运用所学知识结合上述材料，运用所学知识，思考下列，思考下列问题：问题：（1）请分析上述现象带来

6、的）请分析上述现象带来的危害危害。（两个方面即可，。（两个方面即可，4分）分） 违背义务教育法、未成年人保护法等法律法规；违背党和国家违背义务教育法、未成年人保护法等法律法规；违背党和国家的教育方针；违背教育规律；与素质教育的宗旨背道而驰；严重威的教育方针；违背教育规律；与素质教育的宗旨背道而驰；严重威胁未成年人的健康成长；不利于培养学生的创新精神和实践能力；胁未成年人的健康成长；不利于培养学生的创新精神和实践能力；不利于学生的可持续发展；致使学生压力过大、负担过重，造成厌不利于学生的可持续发展；致使学生压力过大、负担过重，造成厌学、考试焦虑等；扼杀学生个性，剥夺学生应拥有的幸福；增加了学、考

7、试焦虑等；扼杀学生个性，剥夺学生应拥有的幸福；增加了学生家长的经济负担；容易引发学生的心理问题；等等。学生家长的经济负担；容易引发学生的心理问题；等等。 （2）怎样才能真正杜绝上述现象，请你）怎样才能真正杜绝上述现象，请你出谋划策出谋划策。（三个方面即。（三个方面即可，可，6分）分）国家国家应不断深化教育改革，落实素质教育；应不断深化教育改革，落实素质教育；国家国家应加强监管，规范应加强监管，规范办学行为；办学行为；国家国家应不断深化教育评价制度改革，绝不能把考试分数应不断深化教育评价制度改革，绝不能把考试分数作为评价学生的唯一标准；作为评价学生的唯一标准；学校学校应认真执行国家的教育方针、政

8、策；应认真执行国家的教育方针、政策；学校学校应坚持育人为本，切应坚持育人为本，切实纠正重智轻德、片面追求升学率倾向；实纠正重智轻德、片面追求升学率倾向；家长家长应树立正确的教育观念；应树立正确的教育观念；家长家长培养、教育子女应遵循教育规律，培养、教育子女应遵循教育规律，运用科学的教育方法；运用科学的教育方法；社会社会应确立正确的人才观；应确立正确的人才观；有关部门有关部门应严格规范课外辅导班的办班行为；等等。应严格规范课外辅导班的办班行为；等等。 13年第年第11题题. 材料一：汉字是中华文化之基。近年来，材料一：汉字是中华文化之基。近年来，CBD、BRT、ATM、POS等许多字母词等许多字

9、母词(英语缩略词英语缩略词)呈迅速扩张之势。呈迅速扩张之势。国家通国家通用语言文字法用语言文字法明确规定不应该使用英语的地方，字母词也屡见不明确规定不应该使用英语的地方，字母词也屡见不鲜特别是城市的一些公共场所经常见到字词标识，让人仿佛置身鲜特别是城市的一些公共场所经常见到字词标识，让人仿佛置身于异国他乡。与此同时，随着互联网的普及，人们的交流方式和学于异国他乡。与此同时，随着互联网的普及，人们的交流方式和学习方式也在发生着悄然变化，致使中小学生的汉字书写和汉语表达习方式也在发生着悄然变化，致使中小学生的汉字书写和汉语表达能力有所削弱。提高中小学生的汉字书写和汉语表达能力势在必行。能力有所削弱

10、。提高中小学生的汉字书写和汉语表达能力势在必行。材料二：从材料二：从2013年秋季起，河南省中小学将通过开设书法课程和相年秋季起，河南省中小学将通过开设书法课程和相关课程实施推进书法教育。一至九年级书法教育以语文课程和书法关课程实施推进书法教育。一至九年级书法教育以语文课程和书法艺术课为主；普通高中要在语文等相应课程中设置与书法教育有关艺术课为主；普通高中要在语文等相应课程中设置与书法教育有关的选修课的选修课 结合上述材料，运用所学知识结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：，思考下列问题：(1)请你谈谈提高中小学生汉字书写和汉语表达能力的请你谈谈提高中小学生汉字书写和汉语表达能力的重要意义

11、重要意义(两两个方面即可。个方面即可。4分分) 有利于有利于帮助中小学生规范使用汉语汉字。有利于捍卫汉语的纯帮助中小学生规范使用汉语汉字。有利于捍卫汉语的纯洁性，保护中华文化的基础。有利于增强中小学生对汉语汉字的情洁性，保护中华文化的基础。有利于增强中小学生对汉语汉字的情感。有利于丰富学生的精神文化生活。有利于推进素质教育，提高感。有利于丰富学生的精神文化生活。有利于推进素质教育，提高学生的综合素质。等等。学生的综合素质。等等。 (2)请就如何提高中小学生汉字书写和汉语表达能力谈谈你的请就如何提高中小学生汉字书写和汉语表达能力谈谈你的主张主张(三个方面即可。三个方面即可。6分分)国家国家要完善

12、推动汉语教育方面的法律法规。要完善推动汉语教育方面的法律法规。政府主管部门政府主管部门要加大力要加大力度整治社会用字混乱现象。度整治社会用字混乱现象。教育主管部门教育主管部门要采取多种措施推动书法要采取多种措施推动书法课程的实施。课程的实施。有关部门有关部门要加强宣传，营造重视汉语应用能力培养的要加强宣传，营造重视汉语应用能力培养的社会氛围。社会氛围。学校学校要认真落实开设书法课程的相关规定，调动学生学要认真落实开设书法课程的相关规定，调动学生学习书法课的积极性。习书法课的积极性。学校学校要开展形式多样的书法评比和竞赛活动，要开展形式多样的书法评比和竞赛活动，表彰、奖励优秀学生。表彰、奖励优秀

13、学生。学生学生要增强学习汉语的主动性，提高汉字书要增强学习汉语的主动性，提高汉字书写和汉语表达能力。等等写和汉语表达能力。等等 1、综合性综合性的设问，如理由、感悟、评论、看法、认识等的设问，如理由、感悟、评论、看法、认识等2、设计类设计类的设问，如宣传标语、励志语、红色箴言、微信微博等的设问，如宣传标语、励志语、红色箴言、微信微博等3、其他情况，如、其他情况，如推荐类推荐类，如，如2011年年12题（题（2）12国以民为本，民以食为天。开门七件事：柴米油盐酱醋茶。食品安国以民为本，民以食为天。开门七件事：柴米油盐酱醋茶。食品安全连着亿万家庭，是重大的民生问题。一个时期以来，频频发生的食品全连

14、着亿万家庭，是重大的民生问题。一个时期以来，频频发生的食品安全事件，让我们每一个中国人都陷入了十（食）面埋伏。对此问题，安全事件，让我们每一个中国人都陷入了十（食）面埋伏。对此问题，党和国家高度重视，各地各部门密集行动，重拳出击，重典治乱，一场党和国家高度重视，各地各部门密集行动，重拳出击，重典治乱，一场食品安全保卫战已经全面打响。食品安全保卫战已经全面打响。 为了让群众吃得安全、吃得放心，为了让群众吃得安全、吃得放心， 某社区（村委会）准备在近期举办某社区（村委会）准备在近期举办“食品安全专题报告会食品安全专题报告会”，请你参加并完成下列任务：，请你参加并完成下列任务：（1）请为本次专题报告

15、会拟定两条）请为本次专题报告会拟定两条宣传标语宣传标语。（。（与材料重复者不得分。与材料重复者不得分。4分）分）“安以质为本，质以诚为根安以质为本，质以诚为根”、“树立诚信意识，确保食品安全树立诚信意识，确保食品安全”、“拒绝问题食品，共享幸福生活拒绝问题食品，共享幸福生活”、“举报问题食品，维护百姓权益举报问题食品，维护百姓权益”、 “食品安全连万家，防范需要你我他食品安全连万家，防范需要你我他”、 “打击假冒伪劣食品，维护消费者合法权益打击假冒伪劣食品，维护消费者合法权益”等。等。（2）在专题报告会召开期间，请向大家）在专题报告会召开期间，请向大家推荐推荐两条有关食品安两条有关食品安全的全

16、的注意事项注意事项。（。（4分）分）购买购买食品时需要注意的事项食品时需要注意的事项：消费者尽量要到正规商场购物，确：消费者尽量要到正规商场购物，确保食品质量；消费者一定要看清食品的生产日期，不能购买过期保食品质量；消费者一定要看清食品的生产日期，不能购买过期食品；消费者遇到问题食品时，要及时向有关部门举报；消费者食品；消费者遇到问题食品时，要及时向有关部门举报；消费者因遇到问题食品发生纠纷时，要依法维权；等等。因遇到问题食品发生纠纷时，要依法维权；等等。食用食用食品时需要注意的事项食品时需要注意的事项：生吃瓜果应洗净，用开水烫过或除：生吃瓜果应洗净，用开水烫过或除去皮壳，严防去皮壳，严防“病

17、从口入病从口入”；新鲜蔬菜应浸泡多洗，清除农药残；新鲜蔬菜应浸泡多洗，清除农药残留物；慎食生菜凉菜，食物要煮熟煮透后再吃；不食用腐败变质留物；慎食生菜凉菜，食物要煮熟煮透后再吃；不食用腐败变质食品和过期食品；一旦发现食物中毒，要及时到医院诊治；等等。食品和过期食品；一旦发现食物中毒，要及时到医院诊治；等等。2013年年13材料一：梦想凝聚力量，奋斗成就伟业实现中华民族伟大复兴的中国梦，材料一：梦想凝聚力量，奋斗成就伟业实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。现在，我们比历史上任何时期都就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民

18、族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。现这个目标。材料二：谋跨越求崛起，建小康富人民，兴河南强中原，就是中国梦在河南的材料二：谋跨越求崛起，建小康富人民，兴河南强中原，就是中国梦在河南的具体目标。郑州航空港作为建设中原经济区的战略突破口，为实现中原梦提供具体目标。郑州航空港作为建设中原经济区的战略突破口，为实现中原梦提供了宝贵的支撑。了宝贵的支撑。有梦想的大中国气吞山河，有梦想的大中原魅力无限。据悉，你校即将开展。有梦想的大中国气吞山河，有梦想的大中原魅力无限。据悉，你校即将开展。“追逐中国梦，献

19、力中原梦追逐中国梦，献力中原梦”系列主题活动，请你参与并完成下列任务：系列主题活动，请你参与并完成下列任务：(1)实现中国梦，需要确保人民幸福。请阐明实现中国梦，需要确保人民幸福。请阐明理由理由。(两个方面即可。两个方面即可。4分分)我国是我国是人民当家作主人民当家作主的社会主义国家。中国共产党始终坚持立党的社会主义国家。中国共产党始终坚持立党为公、执政为民。社会主义制度具有无比的优越性。为公、执政为民。社会主义制度具有无比的优越性。有利于有利于让全让全体人民共享改革发展成果。是维护社会公平正义，保持社会和谐体人民共享改革发展成果。是维护社会公平正义，保持社会和谐稳定的需要。稳定的需要。(或：

20、有利于维护社会公平正义，保持社会和谐稳或：有利于维护社会公平正义，保持社会和谐稳定。定。) 有利于保障和改善民生，构建社会主义和谐社会。是全国各有利于保障和改善民生，构建社会主义和谐社会。是全国各族人民的迫切要求和共同期盼。族人民的迫切要求和共同期盼。 (3)实现中国梦和中原梦，都需要有志青年的不懈奋斗。实现中国梦和中原梦，都需要有志青年的不懈奋斗。请你为此请你为此撰写撰写一条主题鲜明、观点正确的一条主题鲜明、观点正确的励志语励志语。(2分分)青年一代要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦；青年一代要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦；唱响自信之歌，立志振兴中华；唱响自信之歌，立志振兴中华；承担历史使命，实

21、现人生价值；承担历史使命，实现人生价值；珍惜美好时光，实现远大理想；珍惜美好时光，实现远大理想；树立报国之志，唱响青春之歌；树立报国之志，唱响青春之歌；奉献青春年华，助跑中原腾飞；奉献青春年华，助跑中原腾飞；民族因梦想兴盛，国家因梦想富强，人生因梦想精彩；民族因梦想兴盛，国家因梦想富强，人生因梦想精彩；2014年年10题英年早逝的焦裕禄几乎没有给子女留下题英年早逝的焦裕禄几乎没有给子女留下 “家产家产”，但是，他却给孩子留下了世界上最宝贵的精神财富。有一次焦裕禄但是，他却给孩子留下了世界上最宝贵的精神财富。有一次焦裕禄发现孩子看戏没买票，当即把全家发现孩子看戏没买票，当即把全家“训训”了一顿，

22、并补交了戏票钱。了一顿，并补交了戏票钱。在近乎严苛的家风熏陶下，他的子女个个脚踏实地，凭着个人的努在近乎严苛的家风熏陶下，他的子女个个脚踏实地，凭着个人的努力成就了一番事业。力成就了一番事业。 大爱仁医胡佩兰大爱仁医胡佩兰98岁还出诊，一辈子只开便宜管用的药。在生命岁还出诊，一辈子只开便宜管用的药。在生命最后一刻，她留下的一句话是：最后一刻，她留下的一句话是：“病人看完了，回家吧。病人看完了，回家吧。”胡佩兰胡佩兰的高尚医德深深影响着她的儿子胡大一。作为全国知名的心血管专的高尚医德深深影响着她的儿子胡大一。作为全国知名的心血管专家，他承袭母亲医德，始终对患者用心、用情。而当前社会上，一家，他承

23、袭母亲医德，始终对患者用心、用情。而当前社会上，一些些“富二代富二代”“”“炫富炫富”和和“官二代官二代”“”“炫父炫父”的现象时有发生，发的现象时有发生，发人深思。人深思。 结合上述材料，运用所学知识，结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：思考下列问题：(1)从上述材料中你从上述材料中你 感悟感悟 到了什么到了什么?(两个方面即可。两个方面即可。4分分) 家风对一个人的行为习惯、价值观念的形成至关重要。好的家家风对一个人的行为习惯、价值观念的形成至关重要。好的家风，会让子女形成正确的价值观，增强孩子明辨是非的熊力，做出风，会让子女形成正确的价值观，增强孩子明辨是非的熊力，做出正确选择。父

24、母是儿女的第一任老师，应该言传身教，教育孩子学正确选择。父母是儿女的第一任老师，应该言传身教，教育孩子学会做人做事。新时期，要继续发扬艰苦朴素、清正廉洁的优良作风。会做人做事。新时期，要继续发扬艰苦朴素、清正廉洁的优良作风。“炫富炫富”与与“炫父炫父”是缺乏自立、价值迷失、爱慕虚荣的表现。等是缺乏自立、价值迷失、爱慕虚荣的表现。等等。等。(2)作为有志气的当代中学生，既不作为有志气的当代中学生，既不“炫富炫富”也不也不“炫父炫父”，我们，我们应应该该“炫炫”什么什么?(三个方面即可。三个方面即可。6分分) 可以炫耀自己在德智体美等方面取得的优异成绩，如某一次体育可以炫耀自己在德智体美等方面取得

25、的优异成绩，如某一次体育比赛的获奖情况等。在家庭生活中的良好表现，如自己整理房间等。比赛的获奖情况等。在家庭生活中的良好表现，如自己整理房间等。在集体生活中的出色表现，如自觉维护班集体的荣誉和利益等。社在集体生活中的出色表现，如自觉维护班集体的荣誉和利益等。社会生活中的出色表现，如自觉遵守公共秩序、保护环境方面的一些会生活中的出色表现，如自觉遵守公共秩序、保护环境方面的一些具体行动等。具体行动等。 或：艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德。对人友善、充满爱心的道或：艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德。对人友善、充满爱心的道德品质。开拓创新、求真务实的进取精神。诚实守信、一诺千金的德品质。开拓创新、求真务实的

26、进取精神。诚实守信、一诺千金的道德品质。遵纪守法、严于律己的公民意识。爱护环境、低碳生活道德品质。遵纪守法、严于律己的公民意识。爱护环境、低碳生活的环保理念。崇尚公平、追求正义的高尚情怀。胸怀理想、立志报的环保理念。崇尚公平、追求正义的高尚情怀。胸怀理想、立志报国的远大志向。等等国的远大志向。等等 答题方法与技巧答题方法与技巧1、认真审题、找出、认真审题、找出关键词关键词，明确问题的指向，明确问题的指向2、仔细阅读材料，理解、仔细阅读材料，理解中心思想中心思想，找出思路，找出思路3、运用教材知识，从、运用教材知识，从不同角度不同角度进行归纳进行归纳 春暖花开，风和日丽，春暖花开，风和日丽，5名

27、女游客带着小孩在某森林公名女游客带着小孩在某森林公园赏花，为拍到园赏花，为拍到“桃花雨桃花雨”，几名女游客使劲摇晃树枝，几名女游客使劲摇晃树枝，大量花瓣随之飘落，一根树枝被活生生掰断。当有人上前大量花瓣随之飘落，一根树枝被活生生掰断。当有人上前劝阻时，女游客不以为然地说：劝阻时，女游客不以为然地说：“花总是要落的嘛！花总是要落的嘛！”此此行为虽行为虽“微微”，但影响却不小。，但影响却不小。 当今时代流行当今时代流行“微微”，微博、微信、微阅读等已走进，微博、微信、微阅读等已走进百姓生活。在微公益、微服务等百姓生活。在微公益、微服务等“微行为微行为”践行社会主义践行社会主义核心价值观、传递正能量

28、的同时，类似于上述核心价值观、传递正能量的同时，类似于上述“桃花雨桃花雨”事件的事件的“微行为微行为”却在散播负能量。因此，身处却在散播负能量。因此，身处“微微”时时代，我们决不能忽视点点滴滴的代，我们决不能忽视点点滴滴的“微行为微行为”。我来命题我来命题第一组第一组：是什么：是什么列举、说明、昭示等列举、说明、昭示等第二组第二组：为什么：为什么原因、意义、危害、影响、作用、目原因、意义、危害、影响、作用、目的、信心来源等的、信心来源等第三组第三组：怎么做：怎么做做法、建议、措施、举措、出谋划策、做法、建议、措施、举措、出谋划策、建言献策、主张、设想、打算、践行等建言献策、主张、设想、打算、践

29、行等第四组第四组：综合类：综合类理由、感悟、评论、看法、认识、宣理由、感悟、评论、看法、认识、宣传标语、励志语传标语、励志语2015年第年第10题题（1）“微行为微行为”行为虽小，事关重大。行为虽小，事关重大。原因原因何在？（两个方何在？（两个方面即可。面即可。4分）分）1、微行为能反映一个人的文明素养和精神境界；、微行为能反映一个人的文明素养和精神境界；2、微行为关系国家的形象和民族的尊严；、微行为关系国家的形象和民族的尊严；3、品德培养要从小事做起，从日常生活做起；、品德培养要从小事做起，从日常生活做起；4、行为与后果具有一致性，人应该对自己的行为负责；、行为与后果具有一致性，人应该对自己

30、的行为负责；5、只有防微杜渐，才能防患于未然；、只有防微杜渐，才能防患于未然；6、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是基本道德准则；是基本道德准则；7、在复杂的社会生活中，我们应学会明辨是非，做出正确选择；、在复杂的社会生活中，我们应学会明辨是非，做出正确选择；8、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身；等等。、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身；等等。 （2）请你聚焦现实生活，）请你聚焦现实生活，列举列举两个两个符合符合或或违背违背社会主义核心价值社会主义核心价值观要求的观要求的“微行为微行为”。（与材料重复者不得分，不得出现真实的人。（与材料重复者不得分，不得出现

31、真实的人名、校名、地名等。名、校名、地名等。2分）分）符合符合社会主义核心价值观要求的微行为：升国旗时肃立、行注目礼；社会主义核心价值观要求的微行为：升国旗时肃立、行注目礼；外出旅游时排队购票入场；过马路时严格遵守交通规则；主动引领外出旅游时排队购票入场；过马路时严格遵守交通规则；主动引领盲人过马路；关心帮助有困难的同学；及时关闭水龙头：随手捡起盲人过马路；关心帮助有困难的同学；及时关闭水龙头：随手捡起地上的纸屑等垃圾；公共交通工具上主动给老弱病残幼孕及抱小孩地上的纸屑等垃圾；公共交通工具上主动给老弱病残幼孕及抱小孩的乘客让座；主动到敬老院、养老院慰问老人；自觉维护公共场所的乘客让座；主动到敬

32、老院、养老院慰问老人；自觉维护公共场所秩序；为灾区人民捐款、捐物；拾金不昧；等等。秩序；为灾区人民捐款、捐物；拾金不昧；等等。违背违背社会主义核心价值观要求的微行为：随地吐痰；随手乱扔纸屑社会主义核心价值观要求的微行为：随地吐痰；随手乱扔纸屑等垃圾；使用一次性筷子等一次性用品；车窗抛物；在公共场所大等垃圾；使用一次性筷子等一次性用品；车窗抛物；在公共场所大声喧哗；穿拖鞋进入公共场所；抄袭作业；考试作弊；歧视残疾人；声喧哗；穿拖鞋进入公共场所；抄袭作业；考试作弊；歧视残疾人；在楼梯上追逐打闹；在旅游景区乱涂乱画；等等。在楼梯上追逐打闹；在旅游景区乱涂乱画；等等。（3）请选取你所列举的其中一个）请

33、选取你所列举的其中一个“微行为微行为”进行进行评析评析。（两个方。（两个方面即可。面即可。4分）分）材料一：历史是最好的教科书。材料一：历史是最好的教科书。2015年是世界反法西斯年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。周年。70年前的那场战年前的那场战争是人类历史上的空前浩劫！战火遍及四大洲、争是人类历史上的空前浩劫！战火遍及四大洲、80多个多个国家和地区，军民共伤亡国家和地区，军民共伤亡7000余万人。中国、俄罗斯等余万人。中国、俄罗斯等50多国人民联合在一起，同仇敌忾、浴血奋战，终于打多国人民联合在一起，同仇敌忾、浴血奋战，终于打败野蛮侵略者，赢得最后胜利。败野蛮侵略者，赢得最后胜利。材料二：历史是最好的清醒剂。在历经材料二：历史是最好的清醒剂。在历经8年艰苦卓绝的中年艰苦卓绝的中国人民抗日战争中，中华儿女前仆后继、众志成城，以伤国人民抗日战争中，中华儿女前仆后继、众志成城，以伤亡亡3500万人的巨大民族牺牲，终于打败日本侵略者，赢万人的巨大民族牺牲，终于打败日本侵略