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文档简介

1、小学德育工作先进工作者事迹材料 我是一名默默工作在小学的普通教师,十年间的教坛生涯,我秉承着党的教诲,遵守各项规章制度,认真完成各项工作。特别关注孩子的成长。一、感化受伤学生人生就是一杯充满酸甜苦辣的酒,但是我们那些可爱的孩子也要经历着苦难,在我刚踏上讲台就遭遇一双因家庭变故而黯然伤神的眼睛。文生丹,那个柔弱的女生,竟然用刀伤害了自己的哥哥,当我把哭泣的她带回我家时,母亲和我陪伴孩子,听她叙述着自己的故事。原来她母亲白天在街道清扫大街,晚上母亲还接零活,给沙发垫,床单做流苏,她也给母亲帮忙,而父亲和哥哥却吊儿郎当,一味要钱,昨天父亲又问母亲要钱,还和哥哥联合打母亲,我气不过就用刀砍到了哥哥背,

2、我不是故意的,老师我该怎么办?我和母亲什么也没说,让孩子休息。母亲告诉我,别和孩子说什么,让孩子静静想想错哪了,家访和她父母进行沟通,最后圆满化解矛盾,文生丹也恢复往日笑脸,经过这件事,她父亲也开始努力工作,一家人开心的面对新生活。二、关注贫困生我们学校是一所位于城中村的中心学校,孩子的父母大多是从事最基本最低工作。我们班50人,有十个学生父母是城市保洁员,十几个父母是小商贩,以摆地摊,卖菜,卖早餐为生计,每日忙忙碌碌早出晚归,几乎不在家,无暇照顾孩子,这些孩子的娱乐活动就是在街道游荡,没有午休,吃饭也是在街道随便吃,一碗凉皮,米线就是一顿饭。我们班的苏城父母都是安康农民,在土门街办以扫马路为

3、生,收入微薄,老家还有四位老人需要赡养,寒冷冬天给孩子穿的是单衣单裤,孩子条件是班里最差的。记得前年冬天,班里的杨少青总来反映苏城经常趁机偷吃他的零食。那天我悄悄把苏城叫到办公室,为什么拿杨少青的面包,苏城哭着说老师我饿,你们家整天吃什么,孩子说馍馍和咸菜,当时的我愣住了。从桌上把我的早餐给了他,吃吧!孩子肚子饿能有心情学习吗?我久久思索,该怎样帮他,我找领导叙述孩子家情况,恰逢有金龙鱼扶贫基金,分给我校18个名额,高校长和我校各位领导马上拍板同意给苏城一个名额,蛋奶工程也有孩子,解决孩子吃饭问题。同时我还开班会和同学一起商量如何帮苏城,孩子们个个争先恐后为我出谋划策,组成学习帮扶小组,生活补

4、充加油站,每天看着孩子们围着苏城,还有苏城那灿烂笑容,我也很开心。学生教会我,不仅仅要关心他们学习,更要从生活关心他们,只有这样才是幸福。这件事之后,班里其他孩子也学会关心人了,那时我们学校冬天还依靠蜂窝煤取暖,大多数孩子因为家庭条件差,手冻得红肿,有的都冻烂了,我用白萝卜煮水给学生洗手,减轻他们疼痛。没想到班里的李金洋的表现让我大吃一惊,他是一个学习比较吃力的学生,对班里的事也是漠不关心,独来独往。却从第二天起从家里拿来一根大白萝卜,煮水让大家洗手,一直到放寒假,学生的手基本都好了,多么善良学生。元旦晚会上全班同学拥抱李金洋对他表示感谢。我也深深被感动,每一个孩子都是金子,都闪耀着温暖的光辉

5、。三、温暖孤独的心俗话说的好家家有本难念的经。刚解决完苏城的问题又遭遇新的难题。家庭离异孩子如何管。那天校长请我去办公室,我刚到校长室门口,校长连忙说:“小杨,快进来” 区法院几个同志想了解些情况。”“法院”我的大脑当时就短路了,我和法院没什么关系,他们找我,太奇怪了。正在我愣神的时候,法院同志说别紧张,我们只想了解一些杨少青的情况,他们问什么,我就简单的回答。我也弄清了事情来龙去脉,原来杨少青的母亲趁孩子父亲出差,找了一个外形相像人,办理了离婚手续,回到家看见桌上的离婚证,傻眼了,而妻子电话却怎么也打不通,问孩子姥姥和姥爷也不知道女儿做了什么,在四处打听无果的情况下,杨少青父亲情急之下,向法

6、院提起诉讼,要求恢复婚姻关系.送走法院工作人员。我赶紧回到教室,和学生进行促膝长谈,学生告诉我,母亲和父亲总是争吵,他也没办法,一副无所谓.特殊家庭孩子也很可怜,我只能劝导学生大人的事,谁也不好说什么,但你一定要坚强。学生默默离开了。可是第二天,学生哭哭啼啼又到我们办公室,原来父母的事登上华商报,托管班同学嘲笑他,说他母亲是骗子。孩子不愿自己母亲被人说成骗子,和同学打了一架,我也深深感到孩子其实在乎自己父母,爱他们,也渴望有一个完整的家,总被寄宿在托管班心中也很无奈。经过多次沟通,还有和他父亲共同商量接回家,慢慢开导,经过两个月开导,孩子又恢复快乐,并且也懂事了,作业认真写,回答问题积极,学习成绩名列前茅。经历了学生这么多

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