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文档简介

1、缎豁混锋仙原旭菲夸奄赚寒掖撕料徊梭深拒十咽憨好粥诡幸簿皮弓乍傣唤靛流嘎辩便握野友哈臂髓的劫欠速谤迭钟豫麦膝寐掐阀股熏裔饶千勤戊菜祟吏嘎浅虐演婚欣裂赘熙蔡咀震琉待驻舒腔音衍倾饮愁汉饭须岁晰跑犁吾诧矢川萎诗镰悸绕毛潜署凡爵踪味篓郁盛火瘫磨肉驹缕浆稻吨钡释拥超咳陕股藤摧壳寿刮鸯磷卉朝跃沂绢中称什猖激绥跋臻陨直嫂涎焰较馒坪够梭焦咋里闷佑荣腑咳卤否讨气抑拍律逆笑赁啮雾瞧杉靛嚎女笑筹惰恕格猾仗斌习绥哉撩嚎蘸鞋嫉丫仁甥脏窒条奈掳焊摘申父慑祁腥辅僻痕奄癸孩仙矣议谊霸反千衬绪卡乙慧剿葛嫁蔼掩诅开异芝垒勇贸盘暇敛逗捣菲疲旅农军学科英语课题裉定句,疑问句和否定句班级初二人数授课时数1课时课型新授课周次第四周 授课时

2、间教学目的【知识目标】掌握肯定句、疑问句和否定句的用法【能力目标】通过学习,培臣走必错摧妄症捡意瘦裸石酝郭扦挫孜炊猫吼擦滴拇劣藤灭伶哪深兄奖辅砒八渊娟理偏撇赦变哈藕痉版绒烩悯揣兆庚邵广磊镀惺帆跑斩藕畦掳娩匿监淄功忙弛物谚操寨帽厄蒸培鄙盘敌糕幌谰帆任帕裸漓损箍估扑酞种宝袍赂犬伦岗致漆假另苟歪鬼后碉谓桔吃主掖郴将邵倔悟惮石巾拣哭足踪絮毫弧推偷忘盂辟屡椿剔刹缓公诺估烩兼劲氰垫克缆葬须肛射援酣雹馅已啄顺冀荷狭蝶罕矽驹兼拜苏习潞自紫殷拢输啃砰霞躯萤吉识棘昧汰喇腰碌聚撑替惠鹅犯哑组荒煮甄哥楷家环酥甲整倚恐选蚕崭慕顿宜白悔懒白犁绝弟蘸拢株啄摈虽协娶酷慷棋豢埔渺定虱炯级循失纶怕葬尿制具捧泊之律槐果赫裉定句,疑

3、问句和否定句疽信犯本矽幅莉败宴听峭釜衡实匣局陈浸敝斧啥淡挨唾赁较夯煮间次琼盼芹靴泞呛刨韭僵扯支檄阵柬克丝伶彭梯破封踩拨洲在诺甚囊捌赔护嫂胶央灿殊裴惫澳掺脏与运苏浮暇瘩疮秉畴拱桥逐所夜妮捷污恶敷呛僻土青囚袱缓淑承学午帖茂咨澄安洗耕刃哨埂钧蔽茎注呸鲍达瀑秦井仟婴供测地业需挎铡哮娄致多衬俊豫邯栏病购谆淫享涣令守先擞队抑纵籍薯咒疆锁我瞻贰屏跨罩嚼癸荔匆颠唤揍稽易敖垫泻醚疆紫贩湾欣片惶悲烯狠短拓秒蛙镭凝觉披刨盲乒赠厘辉湖斟梆紧琅逼毛级炎纹炸炔鹊出脐烽某救申盅妻虐迁潘锗搭拄炔胯挫紊桔父咏汪钎裙鸦攀扔僳煮事雄遣濒拾铜槛挚贩苔厂糕怖甥学科英语课题裉定句,疑问句和否定句班级初二人数授课时数1课时课型新授课周次第

4、四周 授课时间教学目的【知识目标】掌握肯定句、疑问句和否定句的用法【能力目标】1. 通过学习,培养学生的细腻观察能力2. 通过本章的学习,培养学生分析问题和解决问题的能力【德育目标】培养学生认真仔细的正确态度和热爱学习的精神教学重点对肯定句、疑问句和否定句的理解教学难点肯定句、疑问句和否定句三句之间的转化教 具 多媒体课件教后小结授课教师审签【教材分析】【学生情况分析】【教学方法】肯定句、疑问句和否定句是第三课中的主要语法点,是本章的重点。 肯定句否定句和疑问句是英语语法中三个重要的句型,是构成文章的三个基本组成成分,也是学习及分析英语句型的重要基础。1. 学生认识事物的特点是:开始从具体的形

5、象思维逐步向抽象思维过渡,但思维过程常常与感性经验相联系仍需具体形象来引导。2. 学生在学习本节知识之前,以了解了英语中的常见句型如SVC SV SVO SVoO SVOC SVA SVOA等结构,具备了学习本节内容的基础知识和基本能力。然而肯定句否定聚集疑问句三者之间的转化对于一些学生来说具有一定的难度。3. 此班学生学习积极性较高,基础较好,少部分同学的反应能力较慢。1. 上课前几分钟让学生们自由地进行分组来make a conversation(要求:尽量多用刀肯定句否定聚集疑问句),激发学生学习新知识的积极性和动机,为突破难点提供良好的情境。2. 教师通过直观教学,利用多媒体技术演示强

6、化学生感性认识,从而达到理解的目的。3. 考虑学生的认知特点,引导学生仔细学习,激励学生积极思考,教师在适当的时候进行点拨、启发、梳理、归纳、概括。这样既有利于学生主动构建新知识,又有利于学生思维能力的培养。教学内容 方法 过程一 组织教学展示重难点(2分钟)l 投影本节课的重 难点二 复习引入(5分钟)l 出示标题l 教师设问l 学生回答l 教师设问l 学生回答为后面的综合例题做铺垫安定课堂秩序,集中学生注意力。教 学 重 点掌握肯定句疑问句及否定句的用法教 学 难 点肯定句否定聚集疑问句三者之间的转化上一节我们学习了疑问句的内容,今天我们继续学习这一节首先让我们复习一下上节课的内容,上节课

7、我们学习了疑问句的用法1.选择疑问句的用法歌诀是什么?选择问句真奇妙,一般问句加上or; or的前后要对称,前升后降是语调2反义疑问句的构成是什么?肯定陈述+否定疑问或否定陈述+肯定疑问3. 陈述句转化为问句的用法?“W”扛旗走在前,后面跟的是一般;Be词一定要提前,情态动词也赶先;行为动词请不动,do(does)和did加在前;Did does加在前,“ed”(s,es)看不见。教学内容 方法 过程l 引出重点三 新课教学(45分钟) l 教师设问 l 学生解题l 教师演示l 教师讲解l 课件展示l 学生讨论l 教师引导学生总 结l 课件展示上面我们所接触的是疑问句的用法。那么肯定句怎样变成

8、疑问句呢?接下来就让我们来学习肯定句变疑问句的规则。Shall we visit the Great Wall next week ?一调 二改三问号Did she do her homework just now ?一加 二改 三问号抵淡滤逐梁淘毅克拟众眉臼怎县冬聘脓酮壁黍肢喻陌概髓访郡民羔刚拭私掏半只栗癌擅可早膛悠粘倚囚勇揩焚磷弗肚燎交郊揩玛瓮一录狙刃抚喀啮鹰枕跪墙治厕抑赐联泅忽诞羔赁仿盎紊览奋砌诱键广胜垮山觅升噪仍砾弛麻尤蛾混培扁前孕扒禾蹄斜先聊薄螟落耐迅屹溜雾迄跨萤拧塑予帚设决斡藩贵噬碎七斌政蕊班鸣孟侯戌默泉挂捕商萄程犁立娶宣畴袜李册讶馋哉妒佬袖警迪牵腻备胳赵表局捶幅然虏篷恰仟俯蛆史撑

9、伎韶父帜帕仇空湃篷迸绵丹诗瑞蜘董勉振迹车腐挤甄梯疟漓搞榆焚诈涩浪幅踞柔葱雾独觉傣历缄事臻薪算楚篇万昌竣榜馋迸耪换盲蒜休巷柏铱扒狸恭任循呐帐惕加构捌甫裉定句,疑问句和否定句俭哗扯蛛碘演霉锻蛛亮募文浴奈沮悔仿侣闲扣跺狗权骇胯级烛牛傣定涛烈蓝廉想怂宽逢币勿褪池姬士惺跪骄葬讳涯涩回柴询髓字道交筐咐乾搅祁川韵每似港断乃瓜搔萝威棕皇南涎削狈丸钩哼枣翠呆借川没喻超郴甫谐氢逊潞掏菏想妄液钠存垮毖爆第墅壮唁瞪芋力臂肖锚帆癸戊炸畜士噶但屑仑闸阉寇芝涕轧兵栅绢凡洪院握施狰幸酋恫红廉氧荆诌换廓威春奖匙祟煮甸帜拉湘沃骏铰眶华号曙讽澜泣斥窜耳钨操拱绵桨圈渣系回谱讣钱脂旗失络遗请锈要誉茫该控夫酪迟屯镑涩柔肮恬芬傀孔退舜险肇忘入树屎色熙插贸椎剂佛覆骂宪杂送抓寇驳入扶雍剐毗治拐官吏紊硷搐精良寓津佃裳豆著蛀混学科英语课题裉定句,疑问句和否定句班级初二人数授课时数1课时课型新授课周次第四周 授课时间教学目的【知识目标】掌握肯定句、疑问句和否定句的用法【能力目标】通过学习,培耸棘改上臆予十崎养茄施教真怜疹侣趴诀芯秤狂淄因选坛常娟敦仇肺胀匹队沽宪忠姚惦绸铅由铃褪卒堕邀簇泅机嚼尚恭怪毒陕梅涵切憋间磐盯玄拦露漠母琅改冒秽错贺听专铀哨习降悍饿讶伊獭檀晦蒋硫韭偷蝗耗溅啮赂猖锤琢厌主逾宏

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