乡镇卫生院健康教育培训讲稿

1、健康教育计划一健康教育的概念 健康教育是以传播、教育、干预为手段，以帮助个体和群体改变 不健康行为目标，以促进健康为目的所进行的系列活动及其过程。二健康教育的作用1. 在卫生保健领域， 健康教育是以消除或减少不健康的行为因素 来达到预防疾病、 促进健康为特点的， 并以帮助人们建立健康的生活 方式。健康教育通过信息传播、认知教育和行为干预，帮助个人和群 体掌握卫生保健知识和技能， 树立健康的观念， 资源采纳有利于健康 的行为和生活方式。2. 健康教育能够有效地预防慢性非传染性疾病。 不健康的生活方 式直接或间接的与多种慢性非传染性疾病有关，如高血压、冠心病、 肥胖、糖尿病等。现代人类所患疾病中有

2、45%47%与生活方式有关，而死亡的因素中有 60% 与生活方式有关。3. 健康教育能够有效预防与行为有关的传染病。当今流行严重的某些传染病不仅仅是微生物致病的结果， 而是与不健康的生活方式密 切相关。如 1988 年上海甲肝大流行与居民食用半生不熟的毛蚶的饮 食习惯、粪便污染和水源防护有关；性病、艾滋病、甲肝、乙肝、痢 疾等就直接与不健康的生活方式有关。4. 健康教育能够有效遏制医疗费用的急剧上涨。5. 健康教育能够适应人民群众对保健服务的需求。生活好了，健 康需求从有病能够获得治疗进而要求效果、 尽量减少痛苦、预防疾病、 心理保健等。三项目目标建立健全镇村两级领导、 多部门合作、 全社会参

3、与的基层健康教 育与健康促进长效工作机制，完善镇、村健康教育与健康促进网络。 开展专业培训，提高健康教育人员专业知识、工作能力。围绕重大公 共卫生问题， 开展多种形式的健康教育与健康促活动， 提高广大居民 健康教育普及率、核心信息知晓率、健康行为形成率，提升人民群众 健康素质，保障人民群众身体及心理健康。四服务内容（一）宣传普及中国公民健康素养基本知识与技能 ，配 合有关部门开展公民健康素养促进活动。（二）对65岁以上老年人、慢性病、重度精神病、孕产妇、0 36 月龄儿童家长等重点人群进行健康教育。（三）开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡 眠、限盐、戒烟、限酒、控制药物依赖等健

4、康生活方式和可干预危险 因素的健康教育。（四）开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、结核病、肝炎、流 感、手足口病、狂犬病等重点疾病健康教育。（五）开展食品卫生、职业卫生、环境卫生、饮用水卫生、突发 公共卫生事件、戒毒、计划生育等公共卫生问题健康教育。（六）运用中医理论知识，在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、 运动锻炼等方面，对居民开展养生保健知识宣传。五服务形式及要求1. 做好健康教育年度工作计划，具有可操作性和实时性。2. 做好健康教育资料的发放。在诊室、大厅等场所或宣传活动现 场等处免费法发放健康教育折页、 健康教育处方和健康手册等宣传资 料，播放 VCD 、DVD 等视听传播音像资料。及时将

5、上级制作的健康 教育宣传资料下发到村卫生室， 并做好记录。 每年发放宣传资料不少 于 12 种内容、播放音像资料不少于 3 种。3. 建好健康教育宣传阵地。在户外、诊室、输液室、大厅等处设立6个宣传栏，每个面积不少于2平方米，距离地面1.5 1.6米高, 每月至少更换 1 次宣传内容。4. 开展公众健康咨询活动。 利用卫生健康宣传或针对辖区内重点 健康问题， 开展健康咨询活动并发放宣传资料， 每年至少开展 6 次公 众健康咨询活动。5. 举办健康知识讲座及培训。加强与镇政府、学校、各村委会等 单位的协调联动，依托诊室、学校教室、村委会会议室等，定期举办 健康知识讲座， 广泛宣传中国公民健康素养

6、 66 条，每年至少举办 1 次健康知识讲座。并对村医进行健教技能、知识培训，每年至少培 训2次。6. 不断总结经验， 加强与上级单位及兄弟单位的联系， 灵通信息， 与时俱进，更好的完成健康教育与健康促进工作。（二）村卫生室1 .在诊室等场所费法发放健康教育折页、 健康教育处方和健康手 册等宣传资料，并做好发放记录。2. 建好健康教育宣传阵地。村卫生室已建立至少 1 个健康教育 宣传栏，每月更换 1 次宣传内容，营造健康教育宣传气氛。3. 定期举办健康讲座。以中国公民健康素养 66 条和常见传 染病、慢性非传染性疾病防治知识为主要内容， 至少每年举办 1 次健 康知识讲座。4. 加强与村委会的沟通协调，共同做