最新总体工作计划

1、本文目录总体工作计划中小学教师三年总体培训工作计划范文萧王庙中心 小学学年第一学期二（ 1）班班主任工作计划总体目标学年第二学期二（ 3） 班小学二年级工作计划 - 总体目标本学期的教学工作在学校领导班子及教导处的指导下， 积极开展教研、 教改 活动和课题研究活动，探索教学方法，交流教学经验，提高教学质量，促进教师 素质的不断提高。 为了能更好的完成本学期的工作， 全面提高个人专业理论水平 和自身素质 , 促进我校政治学科的发展 , 依据学校工作计划，特制定个人工作计 划。1. 坚持学习新课程标准， 加强理论学习， 改变教师根深蒂固的旧观念， 以适 应教育的发展。2. 把新课程标准的理念融入课

2、堂教学中， 与同行不断研究、 探讨，取长补短， 改变教师的角色和学生的学习方式。 从而提高课堂效率， 使学生学会， 对学习有 兴趣，提高教师的教育教学水平，让学生都喜欢学习政治理论知识。3. 坚持政治学习，业务学习，继续教育学习，浏览网页，认真记笔记，从而 提升自身的文化品位，提高自己的理论水平。读 23 本有关本学科专业知识 的书刊，写读书笔记，进行反思。4. 每学期进行 1 2 次公开研讨课，与同行交流，与外校合作，促进自己 的教学水平的提高，认真听取同行、教研员的意见，不断改进完善教学方式。5. 积极响应学校教科研室“做好一个博客”的号召， 建立和管理好自己的博 客。除了将自己的一些原创

3、论文、教学设计、教学叙事、教学随笔等文章上传到 博客上以外，还开展网上优秀文章摘录活动。6. 积极参加学校组织的校“四杯赛”听课活动和学科研讨活动。通过听课、 评课和研讨提升自己的专业素养和专业技能。7. 利用休息时间学习相关学科的知识和其它方面的学习。继续围绕我校xx课题“自主发展、人文见长”小课题“把握课堂导入的艺术”进行研究，在 平时的课堂教学中注重积累，不断渗透，不断培养。中小学教师三年总体培训工作计划范文总体工作计划（ 2） | 返回目录为进一步加强中小学教师培训工作， 提高全县教育干部、 教师队伍的整体素 质，促进我县教育事业的健康、和谐、可持续发展，结合我县实际，特制定本计 划。

4、、指导思想坚持以科学发展观为指导，按照“实际、实用、实效”的原则，结合教师培 训总体要求，以外出培训、本县集中培训、送教下乡、远程网络培训、校本研修 等多种形式为抓手， 切实加强教师职业道德、 教育思想、 专业功底和教育科研能 力培训，着力培养一批全县乃至全市、 全省知名的中青年骨干教师、 名师和名校 长，不断提高教育质量和办学水平，努力实现教育事业跨越式发展。、主要工作 一）扎实开展中小学教师全员培训和远程教育培训1、教师全员培训工作培训内容主要是师德教育、 新知识、 新技术和新技能。 培训形式以校本培训 为主，县内集中培训和县外培训为辅。围绕各学段、各学科和不同年龄段教师、 不同层次学校的

5、不同要求， 以“教育思想大讨论， 专业知识大学习， 教学技能大 练兵”等活动为载体， 通过理论学习和实践研修， 不断提高教师专业化发展水平 和教育实践能力。 校本培训主要安排在教学期间和暑假期间， 由学校组织； 县内 集中培训主要安排继续教育培训， 放在暑假期间， 由进修学校负责组织； 县外培 训（含继续教育） 由教育局人事股和教研室按上级要求组织。 全员培训每年要达 到 2200 人次以上。2、中小学教师远程培训工作按照河北省教育厅“关于开展全员培训工作的通知”要求， 充分利用网上优 质教学资源，依托全国教师继续教育网组织开展中小学幼儿园教师全员远程培 训，根据要求，搭建县、乡、校三级管理平

6、台，每个平台均设管理员和不同层次 的辅导教师，做到层层有管理，件件能落实。计划 xx-XX 年，三年累计培训超过 6000人次，力争使全县中小学教师教育教学能力有一个长足进步。此项培训工 作由教师进修学校负责组织。（二）精心组织骨干教师成长培训骨干教师培训分三个层次。 一是培训校级骨干教师。 学校以提高课堂效益为 重点，通过主题性校本教研活动、课堂教学研讨、专业发展研修、同伴互助、网 络平台等培训形式，定向培养学校学科骨干教师。计划每年培训校级骨干教师 200 人。各学校力争每个学科都要有骨干教师。此项培训工作由各乡镇中心校负 责组织。二是培训县级骨干教师。 由县进修学校和教研室负责统一组织，

7、 通过专 家指导、校际合作、 集中培训、课堂跟踪等培训形式对学校培养的骨干教师进行 重点培养和指导， 培养县级骨干教师， 并建立中小学学科骨干教师库。 每年培训 县级骨干教师 120 人。三是组织骨干教师提高培训。在县级中小学骨干教师中， 认真遴选师德高尚、专业功底扎实、科研能力突出、教学风格鲜明、发展潜力较 大的教师，围绕政治素质、专业水平、科研引领等方面，通过参加省市级骨干教 师培训、到省市内外名校集中学习、 知名中小学挂职锻炼等形式进行骨干教师提 高培训，力争将一部分县级骨干教师培养成省、市级骨干教师。在此基础上，培养和打造名师。三年内，培养县级名师 60 人。此项工作由人事股和教研室协

8、调 配合，统一安排。三）切实加强校（园）长培训工作认真组织好各中小学校长、 幼儿园园长参加省、 市组织的任职资格培训和提 高培训。加快骨干校长培训培养，认真遴选责任心强、办学理念先进、工作成绩 显著、社会影响好的中小学校长参加县教育局组织的外出培训， 校长外出理论培 训安排在国家重点院校， 教育见习和考察安排在教育发达地区学校。 通过有计划 地组织校长外出培训，促使校长创新管理，特色办学，加快建立现代学校制度， 努力培养一批骨干校长。在此基础上，打造、培养名校长，三年内计划培养名校 长 10 人。切实加强乡镇幼儿园园长培训，通过选送参加省、市组织的园长培训 班和到省、市、县幼儿园挂职见习等形式

9、，提高幼儿园园长管理水平，促进乡镇 公办幼儿园健康发展。此项培训工作由人事股负责组织。四）大力加强班主任培训切实加强班主任队伍建设， 根据新时期对班主任工作的新要求， 切实加强班 主任工作基本规范、班级管理、未成年人思想道德教育、学生心理健康教育、安 全教育等专题进行培训， 不断增强班主任教师的专业素养和教书育人的本领。 教 育局每年组织两期班主任培训班，每期计划培训 50 人。所有班主任教师每年须 接受不少于 20 学时的专题培训。此项培训工作由思政体卫股负责组织。五）切实加强薄弱学科教师培训加强薄弱学科教师在岗自修， 提高专业水平。 在校本研修中强化薄弱学科教 师培训，使薄弱学科教师不断在

10、实践中提高教学水平。 根据实际需要， 既要开展 好薄弱学科的县级培训 （其中教师进修学校重点负责专业知识培训， 教研室主要 负责课堂教学培训） ，又要完成好上级安排的薄弱学科教师外出培训。 充分利用 寒暑假等时间， 加强基本技能以及教学方法的培训， 组织好由教育局和进修学校 安排的中小学体育、音乐、美术、计算机，以及小学英语和中学物理、化学、生 物等薄弱学科教师培训，每年计划培训 50 人。此项工作由进修学校和教研室负 责。六）不断加强学历提高和学历补偿教育积极鼓励中小学教师通过函授、自考等多种形式提高自身学历层次。到 XX 年小学专任教师达到专科以上学历的要达到 90%以上；初中专任教师学历

11、合格率 要达到 95%以上，其中本科以上学历的人员要占到 90%以上；高中专任教师学历 达标率要达到 93%以上，其中研究生学历层次的人员要达到 15%以上。此项工作 由成职教办公室负责组织。七）立足课堂开展主题校本教研，提高教师专业素质。教研室以深入指导“课堂教学”和“主题校本教研”为抓手，以“网络教 研”“学科中心组”和“与名校结对子”为三个培训平台。 通过严格落实 教研 员学习制度打造高水平的教研队伍；通过“学科 qq 群”和“学科博客”发挥 网络教研的方便、 快捷的服务作用； 通过中心组的“主题研究、 成果共享”辐射 全县中小学教师共同成长； 通过教研室“拉郎配”的作法， 促成县域内薄

12、弱校和 县域内名校、外县市名校结对子，取他山之石，使教师尽快完成专业提高，进而 促进学校教学管理整体进步发展。到 XX 年，教研 qq 群和学科博客将完成中小学所有学科高质量全覆盖； 学科 中心教研组立项的研究专题将拿出阶段性成果， 以送课下乡、 汇报讲座、 成果编 辑推广等形式和广大一线教师共享； 预计未来三年， 在教研室的努力下， 我县首 批 8 所中小学将和徐水小学、安新小学、涿州西丁小学、北市区县学街小学、高 开区小学、三中分校等名校“联姻”，取长补短。三、保障措施（一）组织领导。县教育局成立教师培训工作领导小组，局长任组长、分管 领导任副组长，人事股、教研室、计财股、进修学校、成职教

13、办、电教站等相关 部门和股室负责人为成员， 领导小组下设办公室， 办公室设在人事股， 具体牵头 负责教师培训和管理的各项业务工作，确保培训取得实效。（二）精心组织。明确教师培训工作职责，确保教师培训工作有序进行。人 事股负责做好教师培训的组织工作， 建立健全教师培训培养档案， 根据需要有针 对性地组织和选派教师参加培训。 教研室负责培训业务， 聘请专家开展讲座， 培 训送课和辅导教师， 反馈培训成效和意见。 计财股负责教师培训经费的划拨、 管 理和监督。 电教中心负责网络培训的安排、 督查和技术服务。 进修学校负责组织 中小学教师全员培训和远程教育培训以及县级骨干教师培训等县级培训。 教师培

14、训各职责部门要紧密联系，分工协作，确保顺利完成培训任务。（三）加强管理。对参加培训的教师实行跟踪管理，随时掌握培训培养工作 动态，指导教师结合实际有针对性地加强学习， 取长补短， 努力提高自身综合素 质。加强参培教师的后续管理，教师培训后，要将所学知识综合提炼，应用于自 己教学实践，并扎实开展校本培训。 对培训成绩优秀、 工作成绩显著的教师优先 晋升高一级职称或提拔使用， 对不能按时完成培训任务者， 不予晋升高一级职称， 年度考核不得进入优秀档次。（四）经费保障。全面落实教师“免费”培训。向县政府提请列出 20 万元 培训经费，专门用于高中教师的各种培训， 并在教育局设立专项资金， 专款专用。

15、 根据河北省人民政府关于 中国教育改革和发展纲要 的实施意见精神， 提请政 府列出全县教师每人每年 30元标准的教师培训经费， 共计 10万元。根据财政 部教育部关于印发V农村中小学公用经费支出管理暂行办法的通知（财教 xx5 号）文件规定：“教师培训费按照学校年度公用经费预算总额的 5%安排， 用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、 伙食费、资料费和住宿 费等开支。”，各校应加强培训经费的管理，用足用好生均公用经费 5%的培训 经费，全面落实教师培训经费政策。 结合我县教师培训工作的实际， 由县教师进 修学校收取 3%的纯培训经费，其余的 2%作为省、市培训费及省、市、县受培者

16、的交通、差旅等费用。 具体培训经费由计财股按标准核算划拨， 为全县教师实行 免费培训及其专业化成长提供必要的经费保障。萧王庙中心小学学年第一学期二（ 1）班班主任工作计划总体目标总体 工作计划（ 3） | 返回目录萧王庙中心小学学年第一学期二（ 1）班班主任工作计划班主任：徐治英一 总体目标继续以学校的重要思想为指导， 认真学习贯彻新课程精神， 从学校工作和学 生思想实际出发，加强学生的素质培训， 抓好班级管理工作， 提高学生道德素质， 同时要求学生遵守严明的纪律、 严格的行为规范， 要求有严密的学习计划和严谨 的学习态度。二 工作要点1 营造向上氛围在上学期的基础上，本学期将不断完善小学生日

17、常行为规范，并继续开 展各项常规检查评比活动，切实抓好班风班貌建设。制定班级公约、班风，给自己班级营造平等、和谐、进取的班级氛围。布置教室环境。如设立“星星擂台”、“争当好少年”、“背诵能手”等 评比栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣， 而且在竞争中学生们还能更大 发挥他们的潜能。同时，使自己养成良好的行为习惯。让学生参与班级管理， 培养学生的组织能力和责任心， 使每个学生都有成 功的机会和成就感。 培养学生的参与意识， 提供显示学生才华的机会， 在潜移默 化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。2 培养班干部的能力本学期要把班干部充分调动起来， 特别是晨读时间， 让班

18、长全面负责， 晨读 表现好的学生由班长发送小红花， 从中树立班干部在同学们中的威信， 让学生们 知道老师不在时班干部就是他们的小老师。 及时召开班干部会议， 共同讨论一学 期的班队主题，由班干部自己设计班队活动，充分展现自己，让他们团结协助， 各负具责，学会自己管理自己，培养班干部的组织能力、协调能力。3 树立榜样，感染学生。许多历史上的伟大人物和科学家在电视上、 书本上都成层出不穷， 在教学中 以这些人物为榜样去影响学生的思想品德。 榜样的力量是无穷的， 对这些模仿力 及强的学生，这些人物对他们来说具有巨大的感染力和说服力。4 做好补差工作 无论何人，有所进步，就希望得到大家的认同。对于后进

19、生，我绝不吝啬肯 定的语言， 做到及时了解及时鼓励， 并主动协调好各科老师合理安排拉差补差人 员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。5 良好班风的形成继续落实开展五项竞赛活动。继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安 全伴我行”活动为载体， 开展预防意外伤害， 保护少年儿童生命安全和身体健康 活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安 全意识。继续做好家校共育工作，与家长建立合作、亲密、友好的关系。三. 月工作重点九月份1. 做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。2. “五项”竞赛开始。3. 爱心捐款活动。4. 庆祝“教师节

20、”。5. 初期家访。十月份1. “庆十、一”主题班会。2. 师生座谈会（了解学生）。3 为班级出谋划策“金点子”赛一月份1. 做好运动会的各项工作。2. 做好家长会工作。3. 参加校故事选拔赛。4. 朗读比赛。十二月份1. 口算过关。2. 跳绳比赛。3. 迎元旦大合唱比赛。一月份1. 准备复习迎考。2. 写好操行评语。3. 评选各类优生。4. 寒假工作安排。学年第二学期二（ 3）班小学二年级工作计划 - 总体目标总体工作计划（ 4） | 返回目录XX学年第二学期二（3）班小学二年级工作计划一、总体目标本班共有学生 55 人，其中男生 30 人，女生 25 人。经过自己和孩子们一年 半的努力， 我觉得我们班孩子基本上都已经养成了良好的行为习惯。 但是孩子们 的集体意识还不是很强， 所以本学期我的工作重点就是： 增强班级的凝聚力， 形 成一个有良好班风的集体。 通过班会、 晨会等各种教育渠道强化班级的团结， 只 有互相关爱、互相帮助、互相谅解，全班上下一心，才是一个良好的班集体。二、工作重点及要求 继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规 范的落实。晨会课上深入贯彻规范的有关的内容，把理论与实践相结合，让学 生边做边学习。2、上好每周的思想品德课。 在这节课上总结一下每周孩子们各方面的情况