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文档简介

1、ORACLE数据库管理与应用课程整体设计、管理信息课程名称:制定时间:2013年8月课程代码:060119所属系部:信息工程学院制疋人:张长海批准人:刘德强、基本信息学分:4先修课:C语言、JAVA学时:64后续课:安卓开发课程性质:计算机应用技术专业核心课程三、课程目标总体描述:本课程以工作过程为导向,结合典型项目驱动,强调以能力培养为本位,以职业技ORACLE数据库技术,包括能训练为核心,突出理论与实践的深度融合。让学生了解目前现有的 其实现原理、细节、标准和性能特征、应用前景等,使学生学会评价技术的优劣并密切注意技术的 改进和变化。1. 知识目标了解和熟悉数据库的基本概念、数据库系统的构

2、成,数据库的创建和管理、数据表的创建和管理、ORACLE数据库的常用操作和管理维护方法,T-SQL语言设计以及客户端开发技术。2. 能力目标具备开发设计 ORACLE数据库管理系统的基本能力,培养协作和沟通的能力,培养学习和创 新能力,培养团队合作能力。3. 素质目标管理素质的养成:建立数据库系统规划的概念。技能素质的养成:具备建立数据库系统所需文档的编写能力。9沟通素质的养成:初步建立客户沟通方式的概念,采用角色扮演的方式实施。团队合作素质的养成:建立团队合作完成项目任务的配合观念。职业道德素质的养成:初步建立职业道德的概念,通过讲座、讨论、案例的方式实施。四、课程内容模块(项目)名称教学内

3、容学时总学时任务一:数据库概述了解数据库的发展过程;数据库及相关基本概念;关系运算及数据模型。任务二:POWER DESIGNER设计数据库数据库设计基本流程项目1 : ORACLE服务数据库设计工具 POWER DESIGNER器安装与配置任务三:ORACLE服务器安装与配置16ORACLE数据库发展历史;ORACLE数据库整体架构;ORACLE数据库内存架构;ORACLE数据库进程结构。任务四:ORACLE服务器启动与关闭启动数据库服务命令;关闭数据库服务命令。任务一:创建与管理数据库PL/SQL语言基础;数据库参数配置文件;数据库动态参数配置;项目2: ORACLE 数据初始化参数说明。

4、库管理任务二:创建与管理数据表数据表的基本概念和命名规则;36ORACLE基本数据类型;ORACLE数据库方案。任务三:数据操作插入、修改、删除和查询数据表中数据的 命令。库维护任务四:索引索引的概念及原理;索引的类型;管理索引的原则;创建、修改和查看索引的 SQL命令。6任务五:创建与管理视图简单视图、连接视图、复杂视图、强制视 图;重定义、编译、删除、更新视图;OEM方式和SQL命令方式查看视图。6任务六:PL/SQL编程PL/SQL语句块;变量和变量类型;表达式和运算符;ORACLE 函数。6任务七:数据库查询使用OEM和SQL命令两种方式创建内联 接查询;使用OEM和SQL命令两种方式

5、创建外联 接查询;使用OEM和SQL命令两种方式创建子查 询。4任务一:数据完整性设计 数据完整性基本概念; 并发控制技术;语义完整性技术。4任务二:数据库备份与恢复 备份与恢复概述; 数据库恢复类型; 数据库备份与恢复方式; 备份与恢复策略。4项目3: ORACLE 数据12案例任务三:大学信息化校园系统数据库设计实例的需求分析; 熟悉数据库方案设计。五、技能训练项目训练模块训练技能ORACLE服务器安装与配置ORACLE数据库管理能掌握数据模型基本知识能掌握关系数据库相关知识能理解基本关系运算会运用数据库SQL查询语言会使用PowerDesigner工具设计数据库会使用Power Desi

6、gner工具设计ECDB数据库模型能够安装ORACLED据库软件能够验证ORACLED据库软件正确安装会配置ORACLED据库能够启动和关闭ORACL或据库服务能掌握PL/SQL语言基础会使用DBCA方式创建数据库会使用SQL方式创建数据库能够使用DBCA方式管理数据库能够使用SQL方式管理数据库能够配置数据库基本参数掌握数据库的基本数据类型会使用OEM方式创建、修改和删除数据表会使用SQL方式创建、修改和删除数据表能够使用OEM方式操作表数据掌握SQL方式操作表数据能够理解数据完整性与约束使用OEM查看表信息使用数据字典查看表信息能理解数据库基本概念使用对象报告查看表信息ORACLE数据库维

7、护会使用OEM管理同义词和序列会使用PL/SQL管理同义词和序列会创建B树索引会创建位图索引能够重命名索引能够合并索引能够重建索引会创建、修改和查询视图掌握简单PL/SQL编程会简单查询数据库掌握联接查询数据库掌握数据完整性概念掌握并发控制与语义完整性会备份数据库会恢复数据库掌握备份与恢复策略掌握备份与恢复方式能够综合设计数据库系统6六、教学进度表周 次授课顺序教学内容提要课 程 类 型教 学 方 法作业、辅导21案例数据库设计课 堂 教 学多 媒 体补充习题2实验一 ECDB数据库设计欣赏实 验 教 学现 场 教 学实验辅导、写实 验报 告、31数据库概述(一)课 堂 教 学多 媒 体补充习

8、题周 次授课顺序教学内容提要课 程 类 型教 学 方 法作业、辅导2实验二、Powerdesigner安装使用实 验 教 学现 场 教 学实验辅导、写实 验报 壬 告41数据库概述(二)及数据库11G安装课 堂 教 学多 媒 体补充习题2实验三、数据库软件安装实 验 教 学现 场 教 学实验辅导、写实 验报壬告5国庆节放假61数据库建库课 堂 教 学多 媒 体补充习题2实验四、使用DBCA和OEM创建数据库实 验 教 学现 场 教 学实验辅导、写实 验报 壬 告71数据表(一)课 堂 教 学多 媒 体补充习题2实验五、数据库服务器启动和关闭实 验 教 学现 场 教 学实验辅导、写实 验报 告教

9、学方法授课顺序教学内容提要数据表(二)课 程 类 型 课 堂 教 学实验六、使用OEM创建和管理数据表实 验 教 学现 场 教 学作业、辅导补充习题实验辅导、写实验报告1011访问数据库(一)课 堂 教 学补充习题实验七、使用SQL语句创建和管理数据表访问数据库(二)实验八、使用SQL创建和管理视图查询数据库视图(一)实验九、使用SQL创建和管理索引实 验 教 学课 堂 教 学实 验 教 学课 堂 教 学实 验 教 学现 场 教 学现 场 教 学现 场 教 学实验辅导、写实验报告补充习题实验辅导、写实验报告补充习题实验辅导、写实验报告1312131415授课顺序视图(二)教学内容提要实验十、使

10、用OEM创建和管理视图索引(一)实验十一、使用 SQL创建和管理视图索引(二)实验十二、使用 OEM创建和管理索引存储过程操作实验十三、使用 OEM和SQL管理存储过程课 程 类 型 课 堂 教 学作业、辅导补充习题实 验 教 学课 堂 教 学实 验 教 学课 堂 教 学实 验 教 学课 堂 教 学实 验 教 学现 场 教 学现 场 教 学现 场 教 学现 场 教 学实验辅导、写实验报告补充习题实验辅导、写实验报告补充习题实验辅导、写实验报告补充习题实验辅导、写实验报告周 次授课顺序教学内容提要课 程 类 型教 学 方 法作业、辅导161触发器操作课 堂 教 学多 媒 体补充习题2实验十四、使

11、用 P L/SQL管理触发器实 验 教 学现 场 教 学实验辅导、写实 验报 告171数据库安全操作课 堂 教 学多 媒 体补充习题2实验十五、用户、角色、权限设置管理实 验 教 学现 场 教 学实验辅导、写实 验报 告181数据库管理课 堂 教 学多 媒 体补充习题2实验十六、备份、恢复、导入和导出数据库实 验 教 学现 场 教 学实验辅导、写实 验报 告19数据库开发综合实训实 验 教 学现 场 教 学实验辅导、写实 验报 告15周 次授课顺序教学内容提要课 程 类 型教 学 方 法作业、辅导数据库设计与开发综合实训实 验 教 学现 场 教 学实验辅导、写实 验报 壬 告20复习考试说明:

12、1. 教学内容提要按两节课一个单元填写。2. 课程类型应注明课堂教学、实践教学、实验教学、参观课、讨论课、复习课、练习课等。3. 教学方法应注明课堂讲授、多媒体教学、现场教学、案例教学、讨论教学等。七、教学资源的设计1.特色教材与选用教材相结合 选用先进、适用教材,课件、案例、习题、实训 符合课程设计要求,满足教学需要。 教材选用主教材采用案例教程,该教材着重突出了项目设计和岗位技能的训练。并且使用了全国职 业教育计算机信息技术规划教材。由刘志成主编,吴宪文等副主编,人民邮电出版社出版。 参考教材:电子商务数据库应用技术实习项目、学习指南等教学相关资料齐全,,陈静华等编,华中师范大学出版社出版

13、,2008.08 ;八、考核方案设计课程共包括三个项目,考核采取过程考核与期末考核(作品设计 其中,过程考核占 50%期末考核占50%+答辩)相结合的方法,考核评价具体考核标准如下:1. 考核评价模式价、专家评价相结合。(1) 教师评价、(2) 作品设计与答辩相结合。(3) 课程过程考核与期末考核相结合。2.期末考核作品设计1 )过程考核律、(1计能学生(2情况等进行评价,占扌力S核数据管理能力、研究 数据管理能力、 综合能力评价方式:评价学生作品、现场讲解及问答10%织答辩生的学习能据管理能 力、综合应用知识 能力、解决实际问10题能力、创新能力力进行评价,占40%2)期末考核(1)课程结束后,通过评估学生的作品,对学生的知识技能、数据管理基本制作技能和综合 能力进行考核,占30%(2)通过组织答辩,对学生数据管理能力、综合应用知识能力、解决实际问题能力、创新能 力进行评价,占20%3.考核评价类型+答辩),0 RACLE数据库管理与应用课程的评价结果包括过程考核和期末考核(作品设计 考核评价类型如表1所示。表10 RACL数据库管理与应用的考核评价类型评价类型评价方式评价主体考核内容分数比例过程考核 成绩学生自评

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