2020年幼儿园中班保育员三级专业能力考试试题试卷(附答案).doc

1、2020 年幼儿园中班保育员三级专业能力考试试题试卷( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、 612岁B、 0 3岁C、0 6岁D、 36岁2、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B、蒸汽法C 、日晒法D 、药品消毒法3、保教人员的教育专业素养除要求具

2、有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力4、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为 ()。A. 轻度肥胖B极度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖5、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D 、痊愈后应大量补充水6、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班第1页共11页7、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展8、源于生活、()是艺术的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠

3、实于生活9、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性10、便池应该重点擦拭的地方是（）。A入水口B.边沿C.拐角D.池外11、冬季婴幼儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵12、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况13、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩

4、子添加14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药15、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则第2页共11页C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。16、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康B. 干燥C.出汗D.不触碰状态17、下列属于幼儿基本情绪的是() 。A认知B感觉C记忆D。快乐18、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B 、寝室内C、盥洗室D、楼道19、保教人员的教育专业素养除要求具

5、有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A. 研究能力B学习能力C管理能力D交往能力20、保育员成具备r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力21、同体消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量22、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液

6、分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3 4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀第3页共11页D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2滴药液，然后起身。23、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗24、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处25、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D、情感填空题（

7、本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和 ( )；分析( ) ，存在问题的提出对工作的()。2、教职工仪表要整洁， ( )、 ()和给儿童开饭前用 ()洗手。3、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、( )、( )、() 以及易于保洁和消毒。4、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。5、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、 ()、 ()、 日晒、()等。6、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。7、三浴锻炼是利用自然界的 ()进行的体格

8、锻炼的简称。8、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿 （学习与发展） 最基本、 最重要的内容划分为若干方面。每个方面由 （）和（）两部分组成。9、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和 () 。10、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 () 的口腔卫生习惯。11、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配()人。12、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。第4页共11页13 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。15、培养

9、良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。16、保育员应通过 ()和 ( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ( )，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。17、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。18、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。19、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫 ( )。20、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分 ( ) 。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。2、（）保育员工作就是只限于

10、扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。3、（）幼儿的正常体温为 37 37.5 。4、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。5、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。6、（）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。7、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。8、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。9、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。10、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。11、（）教具可以放在分类柜中不固定的位置。12、（）思维的两个突出特

11、点是直接性和概括性。第5页共11页13、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。14、（）教育与宗教相分离的原则，是我国的教育法确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。15、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？2、幼儿入厕应掌握的技能是什么？3、幼儿鼻出血应如何处理？4、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响？5、幼儿情绪的一般特点是什么？第6页共11页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原

12、则？2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 B3、 A4、 B5、 B6、 A7、 B8、 C9、 C10、 A11、 A12、 C13、 B14、 D15、 A16、 A17、 D18、 B19、 A20、 D21、 D22、 A23、 D第8页共11页24、 B25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共

13、 20 分）1、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议2、饭前，便后，肥皂水3、答案：无毒、安全、牢固、耐玩4、 3个半5、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒6、保育，教育7、日光、空气和水8、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议9、答案：大脑皮层的发育、身高的增长10、漱口 ,刷牙11、1,212、 1： 20013、良好的卫生习惯,生理特点14、科学、合理15、细嚼慢咽,食物16、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药17、身心健康，心理健康18、晒太阳19、 2岁半左右， 20六龄齿20、答案：登记记录，上交保管判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15

14、 分）1、第9页共11页2、3、，改：正常为 36.5 37.4 4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。2、答：（ 1）教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦） ，对折，叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背；（ 2）教育幼儿便后冲净，洗手。3、 1) 安慰孩子不要紧张，安静躺着或坐着。(2) 头略低，张口呼吸。(3) 止血后， 2-3 小时内不要做剧烈运动。(4) 出血较多时，可用脱脂棉卷，塞入鼻腔，填塞紧些才能止血。(

15、5) 若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理。4、答：（ 1）周围人的关心、承认、尊重和信任；（ 2）个人成功的活动经历。第10页共11页5、答 : 易冲动易变化易感染易外露分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保