高中历史人教版必修一课件：第5课 古代希腊民主政

1、第二单元第二单元 人 教 版 历 史 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 心灵之约心灵之约 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 人最重要的财富就是身体中的腹、肺、脚都带给他快人最重要的财富就是身体中的腹、肺、脚都带给他快 乐而不是痛苦；那些能欣赏少男少女的青春魅力的人，能乐而不是痛苦；那些能欣赏少男少女的青春魅力的人，能 使一切事物在岁月改变中和谐共存的人才最伟大。使一切事物在岁月改变中和谐共存的人才最伟大。 梭伦梭伦 梭伦既未诉诸暴力，也没有做慷慨的演讲，却能够说梭伦既未诉诸暴力，也没有做慷慨的演讲，却能够说 服富人和穷人达成妥协。他不仅平息了社会混

2、乱，还为所服富人和穷人达成妥协。他不仅平息了社会混乱，还为所 有自由的雅典人建立了更人性化的政治、经济秩序。梭伦有自由的雅典人建立了更人性化的政治、经济秩序。梭伦 在确立雅典民主政体方面作出了哪些贡献？怎样认识和评在确立雅典民主政体方面作出了哪些贡献？怎样认识和评 价雅典的民主制度？价雅典的民主制度？ 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 整体感知整体感知 本单元讲述的是西方政治文明的源头本单元讲述的是西方政治文明的源头古希腊罗马古希腊罗马 的政治制度。古希腊民主政治的产生得益于其独特的自然的政治制度。古希腊民主政治的产生得益于其独特的自然 地理、社会环境和享有较为充分的政治权利的公民，经过地

3、理、社会环境和享有较为充分的政治权利的公民，经过 梭伦、克利斯提尼等人的改革逐步确立完善。至伯利克里梭伦、克利斯提尼等人的改革逐步确立完善。至伯利克里 时期，雅典进入民主政治的时期，雅典进入民主政治的“黄金时代黄金时代”。以雅典为代表。以雅典为代表 的希腊民主政治成为近代西方政治思想和实践的源头。罗的希腊民主政治成为近代西方政治思想和实践的源头。罗 马法在经历了从习惯法到成文法的形成阶段、公民法到万马法在经历了从习惯法到成文法的形成阶段、公民法到万 民法的发展阶段后，在查士丁尼时期得到完善。民法的发展阶段后，在查士丁尼时期得到完善。民法大民法大 全全对后世特别是近代文明产生了重要影响。对后世特

4、别是近代文明产生了重要影响。 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 汲取西方民主政治的精华有利于当前中国的社会主义汲取西方民主政治的精华有利于当前中国的社会主义 民主政治建设。学习本单元，要准确掌握雅典民主政治和民主政治建设。学习本单元，要准确掌握雅典民主政治和 罗马法的概念与主要内容，重点探究雅典民主政治和罗马罗马法的概念与主要内容，重点探究雅典民主政治和罗马 法的基本特征、实质和历史作用；准确把握城邦、雅典民法的基本特征、实质和历史作用；准确把握城邦、雅典民 主政治、罗马法、万民法等历史概念；既要看到古代希腊主政治、罗马法、万民法等历史概念；既要看到古代希腊 罗马文明的辉煌，又要明确认识其

5、实质及局限性。罗马文明的辉煌，又要明确认识其实质及局限性。 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 高考聚焦高考聚焦 1本单元为新课程教材实施过程中出现的新知识点，本单元为新课程教材实施过程中出现的新知识点， 从广东及江苏等地的高考和最近的模拟试题看，本单元的从广东及江苏等地的高考和最近的模拟试题看，本单元的 热点和重点有：地理环境对古代希腊民主政治的影响、伯热点和重点有：地理环境对古代希腊民主政治的影响、伯 利克里时代的民主政治、罗马成文法的诞生、罗马万民法利克里时代的民主政治、罗马成文法的诞生、罗马万民法 形成的原因、罗马法的深远影响等。形成的原因、罗马法的深远影响等。 2除选择题外，本单元

6、也可能出大题。大题的主要除选择题外，本单元也可能出大题。大题的主要 表现形式是与近代欧美以及近代中国的民主法制建设一起表现形式是与近代欧美以及近代中国的民主法制建设一起 命题，综合程度较高，希望引起广大考生注意。命题，综合程度较高，希望引起广大考生注意。 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 雅典娜女神神庙雅典娜女神神庙 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 雅典是欧洲文明的摇篮，而雅典卫城是希腊最杰出的雅典是欧洲文明的摇篮，而雅典卫城是希腊最杰出的 古建筑群，现存的主要建筑有山门、帕特农神庙、伊瑞克古建筑群，现存的主

7、要建筑有山门、帕特农神庙、伊瑞克 提翁神庙、埃雷赫修神庙等。这些古建筑堪称人类遗产和提翁神庙、埃雷赫修神庙等。这些古建筑堪称人类遗产和 建筑精品，它们集中展示了希腊的古代文明。建筑精品，它们集中展示了希腊的古代文明。 为什么古希腊文明的发轫和兴盛与海洋密切相关？希为什么古希腊文明的发轫和兴盛与海洋密切相关？希 腊民主制度是怎样确立的？雅典民主政治发展到伯利克里腊民主制度是怎样确立的？雅典民主政治发展到伯利克里 担任首席将军期间具体表现是什么？有何弊端？雅典民主担任首席将军期间具体表现是什么？有何弊端？雅典民主 政治有哪些成就？取得的原因是什么？其影响又是什么？政治有哪些成就？取得的原因是什么？

8、其影响又是什么？ 最终导致什么结果？最终导致什么结果？ 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 一、希腊文明的摇篮一、希腊文明的摇篮 1地理位置地理位置 (1)古希腊文明以古希腊文明以 为依托。为依托。 (2)希腊位于希腊位于东部的东部的，东临，东临 。 2地理环境特点地理环境特点 (1)海岸线海岸线众多，众多， 的条件得天独厚。的条件得天独厚。 (2)没有肥沃的没有肥沃的，山岭和河流把，山岭和河流把 希腊人分割在希腊人分割在的山谷里和海岛上。的山谷里和海岛上。 (3)在这种地理环境下，众多在这种地理环境下，众多 纷纷建立。纷纷建立。 海洋海洋 地中海地中海

9、巴尔干半岛巴尔干半岛 爱琴海爱琴海 曲折，天然良港曲折，天然良港 航海和海外贸易航海和海外贸易 大河流域和广阔平原大河流域和广阔平原 彼此相对孤立彼此相对孤立 蕞尔小国蕞尔小国 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 3古希腊城邦古希腊城邦 (1)公元前公元前8公元前公元前6世纪，出现两百多个世纪，出现两百多个， 史称史称“ ”或或“ ”。 (2) 构成城邦的基本特征，只有构成城邦的基本特征，只有 满足一定条件的满足一定条件的，才享有公民资格。，才享有公民资格。 (3)城邦是具有城邦是具有 的公民团体，城邦的的公民团体，城邦的 ，使公民能更直接地参与，使公民能更直接地参与，更积极，更积极 地追求

10、地追求。 (4)在在 比较发达的城邦，比较发达的城邦， 追求民主权利的渴望更加强烈。追求民主权利的渴望更加强烈。 小国小国 城邦城邦城市国家城市国家 小国寡民和独立自主小国寡民和独立自主 成年男子成年男子 共同血缘和地域共同血缘和地域 狭小狭小 城邦政治城邦政治 民主权利民主权利 海外贸易和工商业海外贸易和工商业 新兴工商业者新兴工商业者 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 二、雅典民主政治的确立二、雅典民主政治的确立 1背景背景 (1)在雅典城邦中，在雅典城邦中， 矛盾突出。矛盾突出。 (2) 阶层的崛起。阶层的崛起。 贵族和平民贵族和平民 新兴工商业者新兴工商业者 第二单元第二单元 人

11、教 版 历 史 2梭伦改革梭伦改革(公元前公元前6世纪初世纪初) (1)内容：内容： 根据根据 ，把公民划分为，把公民划分为 。 成为最高权力机关，成为最高权力机关， 都可参加。都可参加。 建立建立均可参加。均可参加。 建立建立。 废除废除。 (2)影响：动摇了影响：动摇了 ，保障了，保障了 ，为雅典民主政治，为雅典民主政治。 财产多寡财产多寡四个等级四个等级 公民大会公民大会各等级公民各等级公民 四百人议事会，前三等级公民四百人议事会，前三等级公民 公民陪审法庭公民陪审法庭 债奴制债奴制 旧氏族贵族特权旧氏族贵族特权 公民的民主权利公民的民主权利奠定了基础奠定了基础 第二单元第二单元 人 教

12、 版 历 史 3克利斯提尼改革克利斯提尼改革(公元前公元前6世纪末世纪末) (1)内容：内容： 建立建立，以，以 为单位举行选举。为单位举行选举。 设立设立，由各部落，由各部落。 每个每个各选一名各选一名 组成组成 。 继续扩大继续扩大的权力。的权力。 (2)影响：基本铲除了影响：基本铲除了的政治特权，公的政治特权，公 民参政权民参政权，雅典的民主政治，雅典的民主政治。 十个地区部落十个地区部落部落部落 五百人议事会五百人议事会轮流执政轮流执政 部落部落将军将军十将军委员会十将军委员会 公民大会公民大会 旧氏族贵族旧氏族贵族 空前扩大空前扩大 确立起来确立起来 第二单元第二单元 人 教 版 历

13、 史 三、雅典民主的三、雅典民主的“黄金时代黄金时代” 1时间：公元前时间：公元前，在，在担担 任首席将军期间。任首席将军期间。 2表现表现(内容内容) (1)所有所有可以担任几乎一切官职，它们可以担任几乎一切官职，它们 都可以参加都可以参加。 (2) 的职能进一步扩大。的职能进一步扩大。 (3)陪审法庭成为最高陪审法庭成为最高机关，法官从机关，法官从 岁以上的岁以上的中产生，中产生， 他们他们 。 5世纪世纪 伯利克里伯利克里 成年男性公民成年男性公民 公民大会公民大会 五百人议事会五百人议事会 司法与监察司法与监察 30 男性公民男性公民 审理各类重要案件，监督公职人员，参加立法审理各类重

14、要案件，监督公职人员，参加立法 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 (4)为鼓励公民为鼓励公民 ，向，向 和和 的公民发放的公民发放。 (5)为吸引为吸引，还特意向公民发放，还特意向公民发放“ ”。 积极参政积极参政担任公职担任公职 参加政治活动参加政治活动工资工资 公民观赏戏剧公民观赏戏剧 观剧津贴观剧津贴 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 3评价评价 (1)意义：为近代西方政治制度奠定了意义：为近代西方政治制度奠定了， 使雅典在使雅典在取得辉煌成就。取得辉煌成就。 (2)局限性：雅典民主仅限于局限性：雅典民主仅限于， 没有民主权利。没有民主权利。 雅典民主是雅典民主是 的产物，过于泛

15、滥的的产物，过于泛滥的 ， 成为成为的隐患。狭隘的的隐患。狭隘的， 最终无法容纳最终无法容纳迅速发展。迅速发展。 四、结局四、结局 公元前公元前 世纪后半期，希腊被世纪后半期，希腊被所灭，辉所灭，辉 煌一时的希腊煌一时的希腊 ，湮没在历史的尘封中。，湮没在历史的尘封中。 最初的基础最初的基础 精神文化领域精神文化领域 小部分男性公民小部分男性公民 妇女、外邦人、奴隶妇女、外邦人、奴隶 小国寡民小国寡民直接民主直接民主 政治腐败、社会动乱政治腐败、社会动乱城邦体制城邦体制 政治和经济政治和经济 4 马其顿王国马其顿王国 城邦民主制度城邦民主制度 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 【特别提示】

16、【特别提示】注意应从雅典三次改革的内容中去总注意应从雅典三次改革的内容中去总 结归纳古代雅典民主政治的特点。特别是对古希腊结归纳古代雅典民主政治的特点。特别是对古希腊“公民公民” 概念的理解容易出错。概念的理解容易出错。 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 1雅典民主政治发展的雅典民主政治发展的“黄金时代黄金时代”和雅典民主政和雅典民主政 治的基本特征是什么？治的基本特征是什么？ 公元前公元前5世纪，伯利克里统治时期是雅典奴隶制民主世纪，伯利克里统治时期是雅典奴隶制民主 政治的政治的“黄金时代黄金时代”。担任首席将军的伯利克里进行了一。担任首席将军的伯利

17、克里进行了一 场改革，这场著名改革的主要内容包括：各等级男性公民场改革，这场著名改革的主要内容包括：各等级男性公民 可以担任除十将军以外的所有官职；改革最高权力机关可以担任除十将军以外的所有官职；改革最高权力机关 公民大会，公民大会，20岁以上的男性公民均可参加并有发言权和岁以上的男性公民均可参加并有发言权和 表决权；改革五百人会议的成员构成和权限；提高国家最表决权；改革五百人会议的成员构成和权限；提高国家最 高司法和监察机关陪审法庭的权力和地位；制定高司法和监察机关陪审法庭的权力和地位；制定“公职津公职津 贴贴”制度，为参政公民发放工资和津贴；鼓励公民接受政制度，为参政公民发放工资和津贴；鼓

18、励公民接受政 治教育和文化熏陶，向公民发放治教育和文化熏陶，向公民发放“观剧津贴观剧津贴”等。等。 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 伯利克里改革进一步发展了雅典奴隶主民主制，把古伯利克里改革进一步发展了雅典奴隶主民主制，把古 代希腊奴隶制民主政治推向顶峰。这是古希腊辉煌的重要代希腊奴隶制民主政治推向顶峰。这是古希腊辉煌的重要 体现。雅典民主政治建立在奴隶制基础之上，是少数人的体现。雅典民主政治建立在奴隶制基础之上，是少数人的 民主。其基本特征是：全体公民是统治者，他们都参与政民主。其基本特征是：全体公民是统治者，他们都参与政 治，集体掌握国家最高权力；公民集体内部相对平等；法治，集体掌握

19、国家最高权力；公民集体内部相对平等；法 律至上。律至上。 【辨误析错】【辨误析错】雅典民主政治雅典民主政治“黄金时代黄金时代”的基本特征的基本特征 是教材的重要知识点，在教材中也有明确的表述。对于这是教材的重要知识点，在教材中也有明确的表述。对于这 部分知识，需要加强理解与记忆。特别需要注意的是，即部分知识，需要加强理解与记忆。特别需要注意的是，即 使在雅典民主的使在雅典民主的“黄金时代黄金时代”，雅典民主也只是少数人的，雅典民主也只是少数人的 民主，雅典民主政治的本质是维护奴隶主阶级的根本利益。民主，雅典民主政治的本质是维护奴隶主阶级的根本利益。 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 【例【

20、例1】伯利克里在一次演讲中骄傲的说：】伯利克里在一次演讲中骄傲的说：“我们我们 的城市是全希腊人的学校的城市是全希腊人的学校”，对这句话正确的理解是，对这句话正确的理解是 () A雅典在希腊城邦中学校数量最多雅典在希腊城邦中学校数量最多 B雅典在各个方面都是希腊其他城邦学习的楷模雅典在各个方面都是希腊其他城邦学习的楷模 C雅典的民主政治值得全希腊学习雅典的民主政治值得全希腊学习 D雅典的学校向全希腊人开放雅典的学校向全希腊人开放 【精析】【精析】显然伯利克里之所以这样讲，主要是因为显然伯利克里之所以这样讲，主要是因为 民主政治给雅典带来空前的繁荣。民主政治给雅典带来空前的繁荣。 【答案】【答案

21、】C 顿有所悟顿有所悟学会分析史料是学好历史的关键。学会分析史料是学好历史的关键。 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 2以雅典为代表的古代希腊民主制的历史作用是什以雅典为代表的古代希腊民主制的历史作用是什 么？如何正确认识雅典的民主政治？么？如何正确认识雅典的民主政治？ 雅典民主政治追求的理想是全体公民参政，公民享有雅典民主政治追求的理想是全体公民参政，公民享有 比较广泛的权利，他们有权选举和被选举为国家管理人员比较广泛的权利，他们有权选举和被选举为国家管理人员 直至最高长官，可以广泛地参与国家大事。雅典的全体公直至最高长官，可以广泛地参与国家大事。雅典的全体公 民都是统治者，公民集体掌握

22、国家最高权力；公民集体内民都是统治者，公民集体掌握国家最高权力；公民集体内 部相对平等。如为鼓励和保证所有公民，特别是低等级公部相对平等。如为鼓励和保证所有公民，特别是低等级公 民积极参政，制定民积极参政，制定“公职津贴公职津贴”制度，国家给担任公职和制度，国家给担任公职和 参加城邦政治活动的公民发放工资和津贴。但是，享有公参加城邦政治活动的公民发放工资和津贴。但是，享有公 民权的只是占统治地位的成年男子。民权的只是占统治地位的成年男子。 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 外来移民或奴隶以及妇女是没有公民权的，他们不能外来移民或奴隶以及妇女是没有公民权的，他们不能 享受公民的种种权利。显然

23、，在奴隶制民主政治制度下，享受公民的种种权利。显然，在奴隶制民主政治制度下， 真正掌权的仍然是那些上层分子。真正掌权的仍然是那些上层分子。 【辨误析错】【辨误析错】在回答历史作用时，一般应当做到分析在回答历史作用时，一般应当做到分析 全面，如政治、经济、文化，当时与后世，社会发展与人全面，如政治、经济、文化，当时与后世，社会发展与人 类素质等各个方面。在回答特征与实质时，一定要抓住本类素质等各个方面。在回答特征与实质时，一定要抓住本 质和实质，切忌停留在表面。质和实质，切忌停留在表面。 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 【例【例2】 在雅典公民大会的会场，大会还没有正式在雅典公民大会的会场

24、，大会还没有正式 开始，会场比较热闹，会场围着篱笆，设有十道门。开始，会场比较热闹，会场围着篱笆，设有十道门。“大大 家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执在门口执 勤的监察员大声地喊着。这说明了雅典民主政治只适用于勤的监察员大声地喊着。这说明了雅典民主政治只适用于 () 雅典成年人雅典成年人雅典公民雅典公民 雅典妇女雅典妇女 他国公民他国公民 A B C D 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 【精析】【精析】雅典民主政治只适用于雅典公民，众多妇雅典民主政治只适用于雅典公民，众多妇 女和外邦人被排除在外，而且公民通常是由一个城邦的成女和外

25、邦人被排除在外，而且公民通常是由一个城邦的成 年男子组成。结合题意，只能选年男子组成。结合题意，只能选。 【答案】【答案】D 顿有所悟顿有所悟对基础知识的准确把握和对历史现象的准对基础知识的准确把握和对历史现象的准 确分析是做好此题的基本要求。确分析是做好此题的基本要求。 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 3古代希腊民主制产生、发展的历史条件以及古希古代希腊民主制产生、发展的历史条件以及古希 腊城邦衰落的原因是什么？腊城邦衰落的原因是什么？ 古代希腊民主政治之所以得到如此辉煌的发展，其主古代希腊民主政治之所以得到如此辉煌的发展，其主 要原因在于：实行民主制是政体上的表现形式，其根本目要原因

26、在于：实行民主制是政体上的表现形式，其根本目 的是要保证城邦的独立和发展，维护奴隶主的统治地位和的是要保证城邦的独立和发展，维护奴隶主的统治地位和 利益；民主制中有不少内容源自原始社会的民主习惯，可利益；民主制中有不少内容源自原始社会的民主习惯，可 以说是对历史的继承和发展，当然也是小国寡民体制的产以说是对历史的继承和发展，当然也是小国寡民体制的产 物；雅典公民共同的价值观和亚非文明的影响等都推动了物；雅典公民共同的价值观和亚非文明的影响等都推动了 古希腊民主政治的发展和繁盛。古希腊民主政治的发展和繁盛。 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 但是，古代希腊民主政治维护的是奴隶主贵族的统治但是

27、，古代希腊民主政治维护的是奴隶主贵族的统治 地位和利益，其实质是建立在奴隶制基础之上，真正能够地位和利益，其实质是建立在奴隶制基础之上，真正能够 享受到民主的人毕竟是少数。再加上城邦内部的混乱和城享受到民主的人毕竟是少数。再加上城邦内部的混乱和城 邦之间的战争，城邦民主政治不可避免地衰落了。公元前邦之间的战争，城邦民主政治不可避免地衰落了。公元前 338年，马其顿王国征服了希腊。年，马其顿王国征服了希腊。 【辨误析错】【辨误析错】本题要求从希腊民主制产生发展和古希本题要求从希腊民主制产生发展和古希 腊城邦衰落两个方面探寻历史原因。首先，分析要全面深腊城邦衰落两个方面探寻历史原因。首先，分析要全

28、面深 入。所谓全面，就是要从内外因、主客观、多角度进行分入。所谓全面，就是要从内外因、主客观、多角度进行分 析；所谓深入，就是不能停留在表面问题上，要注意从事析；所谓深入，就是不能停留在表面问题上，要注意从事 物的内在矛盾入手，分析其本质原因。物的内在矛盾入手，分析其本质原因。 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 【例【例3】(2010苏州苏州)下列一组图片说明雅典民主政下列一组图片说明雅典民主政 治治 () 雅典娜神像雅典剧院雅典娜神像雅典剧院 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 A开启了西方民主政治的先河开启了西方民主政治的先河 B维护了奴隶主的统治地位和利益维护了奴隶主的统治地位和利

29、益 C只适合小国寡民的城邦只适合小国寡民的城邦 D促进了雅典思想文化的繁荣发展促进了雅典思想文化的繁荣发展 帕特农神庙帕特农神庙 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 【精析】【精析】从图片中可以了解到希腊的雕塑、戏剧、从图片中可以了解到希腊的雕塑、戏剧、 建筑等方面的发展，而这些发展的原因很大程度上在于希建筑等方面的发展，而这些发展的原因很大程度上在于希 腊的民主政治的促进作用。腊的民主政治的促进作用。 【答案】【答案】D 顿有所悟顿有所悟准确的判断，源于扎实的基础知识和良好准确的判断，源于扎实的基础知识和良好 的分辨能力。的分辨能力。 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 第二单元第二单元

30、 人 教 版 历 史 古代希腊民主政治产生的条件与古代希腊民主政治产生的条件与 雅典民主政治的特点雅典民主政治的特点 思维拓展思维拓展 条件：条件：(1)地理条件：山多地狭、宜耕地少、岛屿港湾地理条件：山多地狭、宜耕地少、岛屿港湾 多、临近两大古代农业文明发源地，导致多样性，多种经多、临近两大古代农业文明发源地，导致多样性，多种经 济形态并存，生产、生活方式多样、小国寡民林立济形态并存，生产、生活方式多样、小国寡民林立(城邦城邦)， 为古希腊民主政治提供了地理空间。为古希腊民主政治提供了地理空间。(2)经济条件：工商航经济条件：工商航 海发达，人员流动频繁、血缘淡化、地缘加强、重公平与海发达，

31、人员流动频繁、血缘淡化、地缘加强、重公平与 法则、重个体、重技术，为古希腊民主政治提供了经济基法则、重个体、重技术，为古希腊民主政治提供了经济基 础。础。 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 (3)阶级条件：工商业者实力强大。阶级条件：工商业者实力强大。(4)政治条件：城邦政治条件：城邦 制度的小国寡民、政体多样、公民政治，为古希腊民主政制度的小国寡民、政体多样、公民政治，为古希腊民主政 治提供了宽松的政治环境。治提供了宽松的政治环境。(5)外部条件：借鉴吸收其他文外部条件：借鉴吸收其他文 明成果。明成果。 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 特点：特点：(1)经历了民主制度不断完善的过程

32、：梭伦改革经历了民主制度不断完善的过程：梭伦改革 奠定基础、克里斯提尼改革正式确立、伯利克里改革达到奠定基础、克里斯提尼改革正式确立、伯利克里改革达到 顶峰。顶峰。(2)经历了民主范围不断扩大的过程：由血缘世袭到经历了民主范围不断扩大的过程：由血缘世袭到 财产、地域为主，由财产等级限制到逐步取消，由贵族共财产、地域为主，由财产等级限制到逐步取消，由贵族共 和到公民广泛参与、人民主权、轮番而治。和到公民广泛参与、人民主权、轮番而治。(3)民主制度不民主制度不 断创新：抽签选举、差额选举制，立法、行政、司法分权断创新：抽签选举、差额选举制，立法、行政、司法分权 制的尝试制的尝试(公民大会为最高权力

33、机关、五百人议事会和十将公民大会为最高权力机关、五百人议事会和十将 军委员会为行政机关、陪审法庭为司法机关军委员会为行政机关、陪审法庭为司法机关)。(4)少数人的少数人的 民主：以城邦制为基础，适合小国寡民，只属于雅典少数民主：以城邦制为基础，适合小国寡民，只属于雅典少数 有一定经济能力的成年男性公民。妇女、外邦人、经济条有一定经济能力的成年男性公民。妇女、外邦人、经济条 件差的男性公民则无法享受。件差的男性公民则无法享受。 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 应用指南应用指南 阅读下列材料阅读下列材料 材料一：材料一：我们的我们的政府形式政府形式之所以称为民主制，是因之所以称为民主制，是因

34、 为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。 伯利克里伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说在阵亡将士葬礼上的演说” 材料二：材料二：对一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他对一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他 是那种是那种“只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜”的人，而干的人，而干 脆把他当作废人。脆把他当作废人。 伯利克里伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说在阵亡将士葬礼上的演说” 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 材料三：材料三：有些人生来就注定应该服从，另有些人生来有些人生来就注定应该服从，另有些人生来 就注定要统治；

35、就注定要统治；男子生来就是上等的，女子则是下等男子生来就是上等的，女子则是下等 的，前者治人的，前者治人 亚里士多德亚里士多德 材料四：材料四：移民要获得雅典的公民权更为困难，不管他移民要获得雅典的公民权更为困难，不管他 们在阿提卡们在阿提卡(雅典位于阿提卡半岛雅典位于阿提卡半岛)居住了多长时间。居住了多长时间。 全体人民是指全体雅典人吗？哪些人没有公民权？归全体人民是指全体雅典人吗？哪些人没有公民权？归 纳实质。纳实质。 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 【导析】【导析】本题是一道质量较高的材料解析题，题目本题是一道质量较高的材料解析题，题目 中的材料对阅读能力要求不高，关键是学生必须要

36、把这些中的材料对阅读能力要求不高，关键是学生必须要把这些 材料和所学知识联系起来，否则容易导致答题的随意性。材料和所学知识联系起来，否则容易导致答题的随意性。 全体人民不可能是全体雅典人，应该是雅典公民中的男性。全体人民不可能是全体雅典人，应该是雅典公民中的男性。 在雅典，奴隶、妇女和外邦人没有公民权。雅典民主的实在雅典，奴隶、妇女和外邦人没有公民权。雅典民主的实 质是建立在奴隶制的基础之上的少数人的民主。质是建立在奴隶制的基础之上的少数人的民主。 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 第二单元第二单元 人 教 版 历 史 课内综合题课内综合题 【例【例1】希腊文明勃兴的因素中最重要的客观条件】希腊文明勃兴的因素中最重要的客观条件 是是 () A大河流域大河流域 B大陆大陆 C重叠的山峦与海洋重叠的山峦与