新幼师年终工作总结

1、新幼师年终工作总结冬去春来，转眼间，又是新的一年的复始。回顾着逝去的整个秋 季与冬季的忙忙碌碌和艰辛付出， 才发现说累的时候，原己已经收获 了很多很多尽管没有傲人的成绩，但这一份平凡得简单的快乐就 足够了。我深知在幼儿园师幼之间的感情是重要的。在生活中我当上了孩 子们的引导者、支持者和合作者，喜欢以朋友的身份与他们相处。日 子久了，孩子们来园都喜欢把发生在自己身上的有趣的事与我分享。 有时候我们会私下互送小礼物一颗糖， 一只小玩具，一个小发夹或者 是把自己心爱的东西带来，两人悄悄的躲在教师房分享，小小的礼物 却延续着我们的感情。在家里看到好吃的东西就装进书包， 那是给老 师的：小小的关心都让我

2、深深的感动。我负责了本班的美术，语言，科学和社会等教学活动。孩子们通 过了小班，中班两学年对情境互动课程的学习比较有兴趣，本班的孩子年龄相差不大，但总体缺乏耐心，为此在教学过程中有一些困难。 有的孩子一进课题，一点即破，于是思想开始开小差。而接受能力弱 的孩子本来就注意力比较难集中， 加上发现有的小朋友不认真，心也 跟着飞到九霄云外。经过观察反思，我知道了孩子们都对新鲜的事物感兴趣。所以在 语言和社会教学上我采用了故事性或游戏性的教学方法， 能力强的孩 子提高了兴致在学会知识点的基础上再次巩固 ; 能力弱的孩子也能持 久注意力的参与其中。 这样一来所有孩子都在轻松自在的氛围中学到 知识。本学期

3、的美术主要选画的都是些孩子熟悉的题材，如：蔬菜类、 水果类、简单的人物形象和其他一些静物。 孩子们都能通过已有的生 活经验认真观察，发现身边事物的特征，再经过自己的形象思维，用 线条和图形组合把画面的内容表现出来得淋漓尽致。 我从不用同一模 式局限孩子，他们在画完中心主题后可以在自己的作品中添加想象的 成分。想象和表达是这班孩子的强项， 他们作画时都能大胆的发挥想 象，虽然画得不形象，但天马行空的想象令人难以至信。画花瓶的课上有个小朋友画了一个花瓶的体形出来后，就没 有再对花瓶有任何的绘画和装饰， 而是在画背景， 直到他把画交给我 的时候花瓶还是空白的，我很生气的批评他 : “为什么你不对花瓶

4、进 行上色和装饰 ?”孩子却理直气壮的对我说：“我画的花瓶是没有花 纹的白色花瓶啊。”我并不生气孩子反击了我的话，相反的我尊 重他们奇特的想法， 幼儿是活动的主体， 这样才能使幼儿的创造力得 以体现，同时还会感到绘画是一件快乐的事， 可以表达自己内心的想 法。除了注重提高孩子学习质量之外，德育教育也是我们培养孩子的 重要课题。陶行知先生说过“生活即是学习。”在生活中我们更多的 随机的教育孩子： 户外活动时， 让他们看见丢在地上的垃圾要随手捡 起扔到垃圾桶，不摘花木践踏小草，懂得环保 ; 上下楼梯要主动跟长 辈们打招呼，给别人让路，懂得尊敬他人 ; 在教室里让他们合作搬桌 子，在卧室里合作叠被子

5、， 搬椅子和排队时不推不插队，懂得合作与 谦让。让他们在生活的琐事中亲身体验， 潜移默化的把这些道德情操 转化成自己的eq。四、家长工作家长工作是家园相互沟通的桥梁。我们利用来园和离园的时间和 家长相互了解孩子的情况， 有时也会通过家访电访进一步向家长反映 了解孩子的进展， 认真填好每月的家园联系册中教师观察随笔， 家园 栏中的育儿锦囊我们也会不时的贴出育儿经验或安全小贴士等内容。 本学期也举行了秋游， 家长开放日， 教学观摩以及圣诞舞会等家园互 动活动，虽忙碌了一些，却让我们和家长多了许多零距离的沟通。座 谈会中我们共同探讨了我们的班级建设及教子育儿的好方法 ; 户外亲 子活动中我们玩中作乐

6、， 看到孩子在游戏中学到的知识。 以此家园同 步让家长从多方位看到孩子的成长，了解孩子的学习生活。一年之计在于春，在这个美丽的春天里，我已经计划好了新的目 标与愿望。用自己的“行动之浆”来划动载满“心愿之船”，不畏风 雨的洗礼，去到达“实现的彼岸”，收获秋的另一个开始我是刚来学校不久的一名新老师，在这辛苦而又 _ 半一年里， 使我自己成长了很多， 在和同学们的相处中， 让我感受到了学校的温 暖和同学们的热情和拥戴，我感到非常的荣幸。20xx 年，对我而言是一个新的开始和一个新的起点，而对同学们 来说，从学习上， 是一个大的转折和磨砺。作为一名中二的幼儿教育 学老师，再加上我又是一名新老师，曾经

7、有一定的迷茫感，但同时这 也是一件好事， 促使我用更多的时间去学习研究新的课题， 探索新的 幼儿市场发展的变化，以便能够更好的来传授学生。回首自己在中二这半年来的教学工作， 在老教师的指导和帮助下， 在与其他教师的交流和讨论中， 教学还是比较成功的， 对学生的指导 及训练起到了很明显的作用， 本学期即将结束， 现在我对本学期的教 学工作做以下总结：不但备教材备教法而且备学生，根据内容及学生的实际，了解教 材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如 ; 了解学生原 有的知识的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能 会有哪些困难，采取相应的预防措施 ; 解决如何把已掌握的教材传授

8、 给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 认真写好教案， 每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。生，注意信息反馈， 特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流， 充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快 ; 注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多 ; 同 时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力， 让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业， 作业少而精，减轻学生的负担。做好课后工作。认真批改作业，分析并记录学生的作业情况，将 他们在作业过程出现的问题作出分类总结， 进行透切的评讲， 并针对 有关情

9、况及时改进教学方法，做到有放有失。上都积极征求其他老师 _ ，学习他们的方法。积极参与听课、 评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他 们 _ ，改进工作。培养多种兴趣爱好，到图书馆或上网博览群书， 不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。幼师理论课程。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养， 把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素， 发挥学生的创新意识和创新能力。 平时还培养 学生的自由表达能力， 在本学期期末考试之后要求根据本课程写一篇 关于幼儿心得体会的感言。格的幼儿教师而专设的一门课程，在学生方面还没有到幼儿园实 习的经验

10、; 我是一名新老师， 知识结构还不是很完整 ; 还需要对本书的 知识点进行 _ 的分析，把自己幼儿园的实际经验与它们结合起来， 这些都有待以后更好的来改进。在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以一个全 新的面貌来迎接下学期的教学工作。时间飞逝，我进四甲现代幼儿园已有两个月多了。时间虽短，但 对于我来说，却是受益匪线啊 ! 这期间，在园长与老师们的关心支持 下，我逐步对幼师这份职业有了更深的认识与了解。我在幼儿园担任幼师的工作，刚开始我认为幼师工作比较简单， 不过是教教书陪陪小朋友玩耍等工作， 但通过一段时间后， 才明白自 己对幼师工作的认识与了解太肤浅了。 幼师工作责任重大， 因为

11、小朋 友都是祖国的花朵。 我们不仅保护幼儿精神方面的， 而且也要保护幼 儿身体方面的。所以做好幼儿安全的工作极为重要。 我不仅能力欠缺， 而且缺乏工作经验。 还好在友好的老师们的帮助下， 我学会如何讲课 和护理幼儿等知识。现在我也喜欢这个工作了。 每当看到孩子们一张张笑脸 , 心里感到 十分欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个小小的总结。我们中（ 三）班的孩子，男女数目不同，而且有些小朋友比较好动， 但我们始终能根据幼儿的特点，个性，让幼儿全面发展。1 、班内幼儿能礼貌对人尊师守纪，和同伴友好相处。2 、爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物。1 、经常组织户外活动，保证户外活动时间。2 、教育幼儿养成良好卫生习惯，并保持仪容仪表的整洁。饭后不 能剧烈运动。1 、能学会简单的儿歌，数字宝宝等。2 、积极参加游戏，在游戏中学会道理3 、能对周围事物产生好奇，好问开展家长开放活动，虚心听取家长 _ 和建议。利用家长读刊， 家访等形式，与家长沟通， 取得家长的信任和对我们工作的支持。这 样家园互动，师生互动，就能够顺利的开展。1 、幼儿有