教师任职以来专业技术工作总结

1、教师任职以来专业技术工作总结 目录 第一篇：语文教师专业技术任职工作总结 第二篇：教师任职以来专业技术工作总结 第三篇：教师任职以来专业技术工作总结 第四篇：教师任职以来专业技术工作总结 正文 第一篇：语文教师专业技术任职工作总结 语文教师专业技术任职工作总结 本人任职以来，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持党 的教育方针， 树立科学发展观的思想， 爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。 恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表的 良好形象。 为搞好教育教学工作， 我切实抓好教学的每一个环节， 深入钻研教材， 认真备课，以学生为主体精心设计每一节课，

2、激发学生的学习兴趣，创设轻松活 跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流合作。合理并创造性的运用教学方法， 形成自己独特的的教学风格。切实减轻学生的课业负担，精讲精练，向课堂 45 分钟眼质量，充分挖掘学生们的潜力，使他们能充分发挥自己的优势。为将来更 好地学习打下坚实的基础。几年来，我自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校 的各项工作安排，工作以身作则，兢兢业业，有计划的完成教育教学任务。 一、思想政治方面 坚决拥护中国共产党的领导， 拥护党的基本路线和方针， 积极参加学校的政 治学习，提高思想觉悟， 热爱党的教育事业， 自觉遵守教师法 中的法律法规， 认真执行党的教育方针， 努力探索教育教学规律

3、， 积极参加教研活动， 服从分配， 认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平，在新 时期，认真学习党的“十八大”会议精神，牢牢树立服务学生的理念，以学生为 中心，使学生都学有所得，学有所长。 二、班主任工作方面 班主任工作是一件责任大而繁琐的工作， 对职教中心的学生来说， 学习都比 较吃力，我首先做好思想工作，克服它们的自卑心理，树立学习的信心和勇气， 树立良好的班级学风，部分学生品行缺失，遵守纪律不够，我多次找他们谈心， 从思想上引导他们，增强他们的纪律观念，形成良好的班风。平时，我从生活和 学习上等方面关心爱护学生和学生打成一片，做学生的良师益友，一份最崇高的 爱是

4、爱别人，一个教师最伟大的爱是爱每一个学生。像前苏联教育家苏霍姆林斯 基说的“热爱、关怀、相信是教师在教育素养中起决定作用的品质，是教学艺术 的基础”。因此，我品是非常注重与学生的交流，通过与学生谈心、家访等各种 手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生 活。 三、教育教学工作方面 1、在语文教学工作中，我认真研究教材，力求把握重点，难点，坚持认真 备课，备课中我不仅备学生的学习层次和情况而且也备教材资源，做到优化。备 教法时，力争做到每个学生都能对语文学习有兴趣。认真写好教案，每一节课都 做到“有备而来”，课前都做好重逢的准备，课后及时对该课作出反思，写出总 结。

5、 2、认真上好每一节课，上课时注重学生主动性的培养和发挥，发散学生的 思维，注重学生语文综合素养的培养，有意识的培养学生的思辨能力，训练其思 维的严谨性及逻辑性， 在教学中提高学生的思维素质， 保证每一节课都有质有量。 3、认真布臵和批改作业，布臵作业做到精度精炼，有针对，有层次。我经 常上网查找相关内容的题目或根据实际情况自己设计题目， 同时对学生的作业及 时批改，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题在课 堂上做出分析、纠正和总结；进行科学的讨论和透彻的讲评，并针对有关情况及 时改进教学方法，做到有的放矢。 4、针对基础薄弱的“学困生”， 有步骤有计划的加强小组帮扶和课

6、外辅导， 善于发现这些学生身上的发光点，及时的给予鼓励。在注重个别学生的辅导的同 时，注重分层教学，在课上练习时间或在课后，以满足不同层次的学生需求，避 免了一刀切和吃不饱的弊端，同时加大了对后进生的辅导力度，通过各种途径激 发他们的求知欲和上进心，使他们乐学且学有所得。 5、几年来，我特别注重培养学生的道德品质的，要求学生养成良好的习惯， 树立远大 的志向，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。用爱、用心去教 育好每一个孩子。不定时的和家长联系，是学生感受到爱的真谛，受到家长的好 评。 四、取得的成绩 几年来，我所任的语文学科，在高考中刷新了沽源职教的成绩，受到各级领 导的好评，被县委

7、、县政府评委优秀教师，参加了市级课题的科研工作，在市优 质课大赛中获得三等奖等等。 成绩的取得只代表过去， 面对新形势的职业教育， 任重而道远； 很多的不足、 缺憾还在心头荡漾，但我相信付出就有回报，前方任然是晴空万里！ 第二篇：教师任职以来专业技术工作总结 任职以来专业技术工作总结 我于 XX 年晋升为小学高级老师，任职以来，一直担任小学语文教学。我热 爱这太阳底下最光荣的职业，作为社会教学的实践者和管理者，我深知自身肩负 的双重责任，因而我时时刻刻提醒自己要以身作则，率先垂范，几是要求学生做 到的，自己一定要先行一步，要在理论上占领至高点，在行动上找准落脚点，只 要这样才会发挥老师的作用。

8、自任教以来，勤勤恳恳、默默奉献、对工作尽职尽 责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文 化专业知识水平，刻意培养教育教学能力，因而不断学习教育教学的理论，教书 育人，潜心钻研，深入的开展教研工作，加强自身的素质，不断完善品德课的教 育教学，在教学、教研教改方面均取得了较为突出的成绩，出总结如下： 在教学工作中，我能认清当前的教育形式，转变思想观念，提高认识，切实 把握新的教育理念，把功夫用在备课上，深入认真挖掘教材，把能耐使在课堂教 学上，在课堂教学中，我注意学生学习兴趣和主动性的调动，注意宽松民主和谐 课堂氛围的创设，有机有序的组织引导学生开展合作探究性学习讨论

9、，自己则审 时度势，适时点拨引导学生感情积累运用。能注意到占据引导的尺度，问题设计 难易适度。做到了教学重点突出， 难点突破巧妙， 讲练有机结合。 语言简洁明了， 富有感染力和号召力， 教学中，应变能力强， 能因材施教， 分层指导，寓教于乐， 深入挖掘教材中的思想教育因素，结合实际教育学生。注 重学生能力的培养。 能自如的运用现代化的教育教学手段开展教学活动， 注 重学生独立思考习惯的培养，注意学生的个体差异，注重学生实践能力的创新意 识的培养。能树立正确的教学观，加强课内课外的沟通，引导学生拓宽视野，增 长知识。课堂教学方法灵活多变，教学效率高，自任职以来，教学成绩喜人，一 直名列前茅，得到

10、了同行、家长和学生的一致好评。 多年来，我为了教育好学生，经常深入到学生的学习和生活当中，与学生谈 心，进行家访，与学生打成一片，做他们的各心人。学生喜欢和我在一起，也愿 意与我说说心里话，我也关心、爱护他们，对他们体贴入微，经常鼓励、激发他 们的学习兴趣，建立他们的自信心。 为了让学生有良好的习惯， 我事事以身作则， 给学生树立榜样，要求学生做到的我首先必须做到。 现在是科学时代，教学中也有现代化教学手段，虽然我没学过电脑，但是我 也不甘心落后， 我也努力学习现代化教学手段， 我也经常会使用多媒体进行教学， 这样既学会了一门教学手段，同时也再一次调动珠学习举和积极性，活跃了课堂 气氛，提高了

11、教学质量。 教研教改工作是教学工作的核心， 它们伴随教育教学的全过程。 自跳上三尺 讲台以来，我一直深入的开展教学研究，无论从钻研教材、教学方法和选择还是 复旧导新，问题设计，板书设计，以及老龄和现代化手段的合理利用等方面均潜 心钻研。曾多次在承担教学观摩课任务。只要耕耘就会有丰硕的成果。在新课改 的全面铺开，我更是全力以赴的组织、管理、实践，这使得该项工作有机有序的 顺畅开展，实 验效果明显，学生的自学能力和实践能力得到大程度的提高。同时，新课程 改革的全面启动，我清楚的认识到肩上的担子更重了，因而我对自己更是高标准 严要求，不断参加各级各类学习和业务培训，把握新的教学理念，学以致用，深 入

12、指导老师执行新新课标，并将重新确立了课题研究，下大力度探索教研教改的 新方法新途径，并且不断总结反馈，调整实践，并且课题取得了一定的成果。于 XX 年荣获市级班主任。 自任职以来，我无本求实的开展教学教研工作，取得了点滴成绩，这是对我 的肯定，更多的是一种鞭策， 面对未来任重而道远， 我将带着对教育事业的热爱， 更加勤奋工作，锐意进取，为教育事业贡献我应有的力量。 朱培红 根河市民族小学 XX 年 5 月 第三篇：教师任职以来专业技术工作总结 任职以来专业技术工作总结 本人拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业。本着教书育人的原则，全 面贯彻执行党的教育方针政策。 热爱本职工作， 团结同志，关

13、心学生，努力上进， 刻苦勤奋，兢兢业业。 任职以来，一直从事中学教学工作，刻苦钻研教材、大纲，积极配合学校的 整体教学工作，虚心学习，积极参与教研教改活动，不断提高自己的业务水平， 做到既教书又育人，大胆进行课堂教学改革，培养学生良好的学习习惯，使学生 在掌握基础知识和基本技能的同时，又能帮助他们形成良好的人生观、世界观、 价值观和荣辱观，受到学校和家长的一致好评，力争在平凡的工作岗位上，做出 自己应有的贡献。现将几年的工作总结如下 一、课前备课，课后总结 1、认真学习贯彻教学大纲， 专研教材。了解教材的基本思想， 基本概念、 结 构 、 重点与难点，掌握知识的逻辑。 2、了解学生原有的知识技

14、能的质量，他们的兴趣、需要、方法 、 习惯、 学习新知识可能会用到哪些困难，采取相应的措施。 3、考虑教法，解决如何把握已经掌握的教材传给学生，包括如何组织教学， 如何安排每节课的活动， 4、课后总结本节课中的重点是什么叫学生在课堂上操作本课内容。 初中的学生爱动、 好玩、缺乏自控能力，有的不能完成作业，针对 这种问题， 就要抓好学生的思想教育， 并使这一工作贯彻到对学生的学习指 导中去，还要做好对学生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生 努力做到从友善开始。为了提高自己的教学水平，我努力去听其它老师的课，以 向 他们学习好的教育理论、 方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时

15、 务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对 待每一个学生提出的问题，我努力做到让学生都喜欢上我的每一节课。 二、教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而 且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能按照中 小学教师职业道德规范严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度 的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。 三、信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有 些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生 提出严格的要求， 而且我自己也以身作则， 让学生们

16、心服口服。 在严要求的同时， 我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并 要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上 形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。 作为学校的信息技术教师， 自然而然地就成为了学校计算机教室、 多媒体教 室的管理员， 不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、 整理 ,我都会认真、 高 效的把这份工作完成， 对设备的维护， 确保设备能正常完好的运行显得尤为重要， 而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和熟练掌握，为以后学校使用远程 教育资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础。 第四篇：任职以来专业技术

17、工作总结 任职以来专业技术工作总结 我于 1982年 10 月参加工作，三十几年来，坚持在教学第一线，在小学教育 这片沃野上孜孜不倦， 辛勤耕耘， 积累了较丰富的教学经验， 取得了喜人的成绩： 学校先进个人、优秀教师、优秀班主任、教师骨干、 “师德标兵”、优秀共产 党员、小学六年级毕业文化素质测检优秀科任教师奖；任职以来撰写教育教学论 文获旗、市等奖项多次。 一、热爱教育，为人师表，情操高尚 我热爱祖国，热爱教育事业，遵纪守法，时刻用师德标准严格要求自己，用 实际行动践行 三个代表 重要思想，真正做到以身作则，为人师表。我秉着严谨 治学的态度对待教育教学工作，虚心好学，爱生如子，用师德、用实际

18、行动塑造 令同事、家长、学生都认可高尚人格。 二、钻研教学，风格鲜明，灵活高效 任教以来，我一直坚持在教学第一线，能胜任小学语文、数学大循环教学工 作。多年来担任高年级的数学科教学及班主任工作。在教学中，我能精心设计每 一节课的教案， 根据学生的知识基础选择适当的教学方法， 突破传统的教学方式， 注重培养学生的自主学习的意识和习惯。我所任教的班级，班风好，学风浓，学 生自主学习，合作学习的意识强，学习成绩均名列同年级组前列。多次执教学校 教学研究科及公开课。 三、学科骨干，敢为人先 作为学校骨干教师， 我勉励自己时刻要走在学科教研教改的最前沿， 我积极 协助学校做好各项教育教学工作，组织带领老

19、师们认真学习教学大纲，深入钻研 教材，积极学习相关的教育教学理论，了解国内外的教改动态，积极开展教研教 改活动，做到不断研究探索，敢于改革创新，积极推行素质教育，在教 1 学中形成了自己轻松愉快、和谐自然的教学风格。 我还鼓励他们积极参加青年教师优质课竞赛， 参加教育教学优秀论文评比和 优秀教案评比，提升他们的工作能力和水平，提高工作绩效，促使青年教师尽快 走向成熟。我还善于辅导和培养尖子生，每年检测我所担任的班级数学科满分率 都排全旗前列。 此外，我还先后指导、培养刘宏等 10 多位青年教师，使她们成为学校的教 学骨干，其中 2 名教师参加县、市、区各级教学竞赛，获得了好成绩， 1人执教 过

20、旗级研究课。 四、爱心育人，用心育人，生机盈班 在教育教学工作中，把“以爱育人，用心育人，全心服务学生”成为我教书 育人的信条，在 20 多年的班主任工作中，我是以宽容、理解、赏识对待每一个 学生，深得孩子们的爱戴。 作为班主任和少先队中队辅导员， 我具有较新的育人观念， 善于寻找有效的 工作方法，建立自我的工作特色和班级特色。我每接手一个新班，都根据班级实 际，与学生一道设计班徽，制定班风，营造良好的班级文化，以此激励、熏陶学 生。同时根据学生的学习水平、爱好特长，帮助学生成立各种兴趣小组及互助小 组，指导他们开展第二课堂活动，开展雏鹰假日小队活动。任现职以来，我一直 担任年级级长或教研组长

21、工作，工作中，我认真细致，狠抓科组建设，坚持每周 开展两次以上的教研活动，使年级教师的综合素质明显提高。平时，我特别注意 指导老师们如何关心每一个学生的发展，深入了解学生的学习、生活、思想等动 态，注意培养学生的特长爱好， 在师生中推广“赏识教育”， 收到了很好的效果， 转变了老师们的观念，老师们都能用赏识的眼光去看待每一位学生，使年级形成 了良好的班风和学风，学生爱好广泛，每次 学校组织的校内外各项大赛， 本年级参加的学生人数总是最多的， 获奖人数 也是居全校第一位。 五、勇于探索，潜心科研，硕果累累 在教育教学中，我大胆改革，锐意创新，敢做教育改革的弄潮儿。我积极参 与教育科研实验，将理论

22、与实践相结全，更新观念，大胆改革创新，在课堂教学 中，我力求使自己成为学生学习的引导者、促进者和合作者，使教学成为师生共 同享有的快乐活动。多年来，我结合“实践创新教学法”和“激趣乐学教学”实 验研究，在教学中一直实践课题组探讨的“创设情景 -自主探索-实践应用 -拓展创 新”课堂教学模式，针对教材特点和学生知识基础，灵活运用多种教学策略，培 养学生的创新意识、 自主探究意识、 合作意识，形成自己“清新自然、 灵活高效” 的教学风格，多次参加旗教师基本功比赛、 课堂教学比赛均获奖， 均受到了 （更多 内容请访问首页 ）一致好评。 积极开展课题研究， 潜心教育，不断总结教育教学经验， 撰写教育教

23、学论文、 案例。 六、教育有方，管理有法，德育闪光 作为班主任，我大胆改革，勇于创新，构建了德育工作的特色，努力提高了 德育工作的实效。作为政教副主任兼少先队大队辅导员，我分管学校德育工作， 抓好学校师生的思想道德和纪律，开展丰富多彩的少先队活动，每年组织开展 “艺术节”，为学生个性发展提供平台，使得学生全面、健康成长。长期深入毕 业班指导教学工作。做好学校各项常规工作，使学校教学常规管理工作规范化， 科学化，大大提高了教学质量。 我在学生中，开展以爱国主义为主线，开展系列化、主题化、序列化教育活 动：学生日常行为训练系列化；队活动主题化序列化；校园文化建设板块化； 科学实践活动系列化。 将体

24、验教育和养成教育寓于丰富多彩活动之中， 积极 第 10 页 共 10 页 组织开展“手拉手”活动，与兄弟中心校结对子。本人获评为未成年人思想道德 建设工作先进个人。 对照申报小学中的中学高级教师的申报条件， 我符合申报小学中的小学高级 教师资格条件，恳请各位专家审评。 XX.5.6 任职以来专业技术工作总结 任职以来专业技术工作总结 任职以来专业技术工作总结 教师任职以来专业技术工作总结 教师任职以来专业技术工作总结 第 11 页 共 11 页 教师如何写专业技术总结 目录 第一篇：如何写专业技术总结 第二篇：专业工作自我总结如何写专业技术工作总结 第三篇：如何写申报职称的专业技术工作总结 第

25、四篇：如何写申报职称的专业技术工作总结 第五篇：如何写申报职称的专业技术工作总结 正文 第一篇：如何写专业技术总结 撰写专业技术报告要求和要点 一、申报人提交的专业技术报告是专家评议的重要参考。 二、报告应由申报人独立撰写，内容要诚信属实，如发现虚假或夸大情况， 经查证，将取消其评审资格。 三、报告字数控制在答辩时间内 （一般情况申报高级专业技术职务任职资格 人员答辩自述时间为 20 分钟；破格申报中级专业技术职务任职资格人员答辩自 述时间为 10 分钟），报告使用 a4纸打印。 四、报告应包括以下内容（以申报工程类副高级专业技术任职资格为例） ： 1. 个人基本情况（简述） 2. 专业技术理

26、论水平 参加本专业学术交流活动和进行学术交流情况。 掌握本专业必备和相关专业 知识的程度，对本专业某一领域研究的深度。 3. 工作经历与能力 是否具备指导中级专业技术（管理）职务的人员工作学习的能力。是否具备 第 12 页 共 12 页 承担大中型技术研发（管理）项目的能力 ，主持或作为主要人员完成过 2 项及 以上的难度高、影响大的本专业工作。 4. 工作业绩和贡献与成果等内容 在本专业技术（管理）岗位中，其工作业绩和成果经同行专家鉴定或评议， 公认具有国内或行业内先进水平，并取得较好的社会效益或经济效益。 任职期间获奖情况（具备之一） （1）国家级科学技术奖主要完成者。 （2）省部级科学技

27、术奖二等以上的主要完成者（或两项三等奖）。 （3）完成过一项部级或两项院级或三项厂所级鉴定的技术成果。 任职期间著述情况（具备之一） （1）撰写 2 篇以上重要项目的的技术报告。 （2）独立完成并出版 5 万字以上的专著，或 10万字以上 的编著或 20万字 以上的译著 （3）在国际或国家刊号或部级专业学术会议（专业刊物）发表2 篇以上的 学术论文或 4 篇译著 5. 指导和培养专业人才的情况（申报正高级职务） 具有培养博士研究生或高级工程师的能力， 已培养出硕士研究生或青年高级 专业人才。 四、要点 报告题材以申报人取得现专业技术职务任职资格以后从事并能代表最高专 业水平的工作实践、工作业绩

28、和贡献与成果为主，重点阐述本人在所从事的专业 岗位上的具备承担重大项目的能力，能够主持或作为主要人员完成难度高、影响 大的专业工作，并做出重大的贡献。 在其中发现、解决疑难问题或重点技术应用、 第 13 页 共 13 页 创新的过程。 以上要求供参考。 第二篇：专业工作自我总结如何写专业技术工作总结 专业工作自我总结如何写专业技术工作总结， 应该属于总结类的文章， 与一 般的总结类文章差不多。但也有独特的特点，是职称评审重要组成部分，是评委 评价自己的重要依据，也是自己水平、能力、成果的展示，同时也是任职以来重 要经验总结。总结写得好不好，影响到专家对你的评价，也会影响到自己能不能 通过。所以

29、写好专业技术总结很重要。 如何写？ 一是先简要介绍自己是基本情况，如现任职称、任职时间、毕业学校、政治 面貌、现从事的专业技术工作。担任那些社会职务。 二是自己政治思想，工作态度，履行岗位职责情况。 三是详细地叙述自己任职以来从事的专业技术工作。 即主持那些课题， 课题 进展，有那些创新，取得那些突破，通过那类鉴定，获得什么奖励，专家对此评 价。 四是发表那些论文。 五是获得的奖励。 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评 价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺 点和不足，有什么经验、提高。 （一）基本情况。 1总结必须有情况的概述和

30、叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分 内容主要是对工作的主客观条件、 有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行 第 14 页 共 14 页 分析。 2成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点 成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪 些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须 对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来 认识。 4今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和 教训，明确努力方向，提出改进措施等。 （二）写好总

31、结需要注意的问题 1总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了 解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。一 定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法。 2一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分 析、得出教训的基础。 3条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看 了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 4要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要 的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略 的要略。 5总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨

32、论、修改。 最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。 第 15 页 共 15 页 关于答辩的几点建议， 这是出来以后在车上给另外几位尚未参加答辩的同事 发的短信，整理了一下： 1、一定要把相关资料带全、带够，别嫌沉，哪怕是沾点儿边的也带上，有 备无患； 2、答辩前把论文反复看 n 遍，越熟越好； 3、要带上手机或者手表，掌握时间就是掌握主动，把 20 分钟占满，论文以 外的问题就算是最简单的，在紧张的情绪下也会答错或答不全，还有可能一个字 也答不出来，除非你刚过 cpa。 4、要注重仪表，给老师的第一印象很重要。 没有了，希望大家都能顺利过关！握手。 ，一辈子坚持原则， 在制作实绩材

33、料时，一定要有比较详实的分析报告这些东西，所以 你可以 把你制定的一些内部控制资料、财务分析报告作为实绩材料的一部分。 在填写高级职称评审表的时候，应该把自己从事相关工作后，取得的效果， 重点是节约的成本、或者是多取得的效益数量化 考核证书必须放在业绩材料里，是否装订，职改办会有要求的。我是装订在 一起的。 关于装订： 职改办要求的表格，不需要装订。 实绩材料： 证书复印件、发表论文复印件、自己撰写的内部控制制度、分析报告、可研 报告，装订成一册。（前面附上目录） 为美观起见，可以在街上专门的印刷店进行装订。 第 16 页 共 16 页 个人认为，上述所有材料不应少于 100 页 一是认真写好

34、申报人及其所在单位的基本情况也很重要。 这虽然不是评审条 件，却能有助于评审条件的准确掌握，是审阅者关注的内容之一。申报人员需要 认真对待， 尽可能概括而又充分地反映全貌， 给人一个深刻的印象。 对所在单位， 着重描述其规模、性质、运作情况、经济收支概况以及财会人数及其分工个人情 况则着重说明自己的成长历程、目前的职务和分工职责。实际担负的工作与名义 上的职务不一致的，要作必要的说明。 二是给学员讲课虽然已不再作为破 格申报条件之一， 如果有这方面的业绩， 仍然应写入业务工作总结。 三是业务工作正文内容应与附件相互印证。附件宜 少而精，要求具有真实性、相关性、完整性。真实才可靠，相关才有用，内

35、容完 整、手续完备才有效。证件要注重质量，并非多多益善。 四是业务工作总结没有一定模式，只要能适当控制字数，把申报人的水平、 能力和业绩写明白就好。注意防止把它写成一般的工作总结，也不要写成先进工 作者的推荐材料。 介绍制度的特点和具体作用。建制度改制度，必须写出背景，写出特色，写 出实践效果。还要写清楚：制度是新建的还是修订的 ?修改了哪些主要内容 ?为什 么修改 ?在制度建设工作中，申报人是组织者、起草者、参与讨论者、定稿者还 是执行者 ?如果是起草者，应同时附上草稿的复印件，并由单位盖章证明。 基本要求有哪些？ 申报高会的基本高求，包括政治思想水平，这就不用多说了。另外还有学历 的要求，

36、各地方的要求都 会有些差异。但一般起码要本科以上学历。如是专科，或相当专科，甚至更 低学历，申报评审会比较困难，有的地方可以破格申报，但条件很苛刻。除非在 第 17 页 共 17 页 资历和工作实绩方面特别突出，不然落选的可能很大。计算机，英语，论文，评 审资料等等，都是需要准备的东西。 评审和考试不同， 考试全国一样， 评审一般是参加的省财政厅和人事厅组织 的高级会计师资格评审，有个别国企是参加的行业内评审。评审每个省的要求也 不同，一般对工作年限，学历，中级会计师年限有明确要求，有的地方还要求计 算机，职称英语， 论文，个别地方论文不要求发表， 如北京，但要参加面视答辩。 有些地方会组织申

37、报高会评审的人员进行一些相关的测试， 如上海进行人机对话 测试，这项测试没有规定范围，所以也无法专门准备。个别地方不要求考职称英 语，所以大家只能看本地的要求，根据当地的要求作好评审的准备工作，备好要 求上缴的材料，等成绩出来。考试成绩有的地方没有省线，比如江苏省，比如一 些行业内部，多数省有国家线和省线，国家线可以参加 3 年的评审，也就是有 3 次机会，省线一般只能参加当年一次的评审。 评高级会计师除了考试外， 更重要的是论文和资质也就是个人业绩。 可 以说，考试、论文和资质是评高会的三大要素。 一、论文要求 高会评审有一项重要标准就是学术水平， 既然是高级职称， 学术水平当然要 比中级高

38、。学术水平主要是看发表的论文。这里的发表是指在省市级以上刊物上 发表过的。对于平时不做研究，不动笔的人来讲，这的确是个很困难的事。即便 是能写，能不能发表还是个问题。 全国财会类核心刊物也就这么几本， 别的不说， 光是财经院校的研究生，毕业也有发表论文的要求，这些论文全部的版面给他们 都不够。对一般的财会人员来讲，要写出高质量的论文，并刊登是很不容易的。 关于怎么写论文，网站上都有不少相关的内容可以参考。个人认为，如果要为评 高会写论文，平时就要做有心人，至少提前 5 年可以准备起来了。单位里订的财 第 18 页 共 18 页 会杂志要多看，看看别人都在写些什么内容。争取参加会计学会这一类的组

39、织， 这样可以结识不少会计学术界的人士。平时没事的时候，可以选择一些当前财会 方面的热点研究一下，模仿写一些东西投投搞。尽量不要去涉及理论性过强的内 容，以自己日常的工作做为论题比较好。因为每个企业都有每个企业的特点，写 有自己企业特色的东西比较容易，你也比较熟悉。而一些普遍性和理论性的东西 你再写也写不过高校的教授和研究生。 从自己考出会计师后就可以做论文的准备 工作，你要知道，即使你的论文被杂志录用，到登出来，有时也会长达一年的时 间。各地对论文的要求不太一样，但至少要两篇吧。别外当你确定了一个论文题 目后，要利用网络和各方面的条件，尽量将有关的资料收集齐全，研究透彻，并 进一步地进行思考

40、。就是写出的论文不能被录用，那对你的学术水平的确也是有 帮助的。 二、资质要求 资质包括工作经历、工作业绩和现在的职位三个方面。 可以说，除了资质外，其他的东西都可以做假来获得，如可以请人，可以请 人代写论文，也可以出钱刊登论文。但资质这东西可以货真价实的。 从工作经历，可以看出你在会计师任职期间做了那些工作，取得那些成绩。 这些工作成绩应能体现出你具备一名高级会计师所应具备的经历和条件。 其实工作经历和业绩 （请您支持： ）也是可以靠你写出来的。但最最最最重要 的一条，是你现在是否在一家大型企业中担任财务负责人这一条上，这一条可以 说是说明了一切问题。 试想，别人会把一家大型企业的财权交给一

41、个能力， 经验， 学识都很差的人吗？当然不会。 所以，如果你是一名大型企业的财务负责人的话， 即使其他条件有所不够，往往也能被评为高级会计师。往往这些人比较容易被评 为高会：大型企业的财务或审 第 19 页 共 19 页 计负责人（企业规模较大， 视各地情况， 一般总资产要上亿。 职工人数上千。 营运收入几个亿等）、财政局（包括审计局等政府部门的人员，他们是近水楼台 啊）、会计事务所主任会计师一级、高校教授一级。这些同志如果其他条件具备 或基本具备，评上高级会计师是十拿九稳的。 三、其他业绩的证明材料 如果你热爱会计事业， 那从你的生平的工作中应该去将其体现出来。 如被财 政局评为优秀会计工作

42、者，被地方政府和企业评为劳模，将工作中有关会计工作 方面的建议和意见及时向财政局反馈，参加会计知识竞赛获奖，编写企业的财会 制度、参与学术交流等等，这些材料对评高会具有较强的辅助作用。 另外，有条件的话，托人向财政局（厅）会计处的主要人物打个招呼。虽说 高会是个人申报，社会评审，企业聘用制，但财政局在高评委中还是起主要作用 的。 把内容归纳一下： 1、你必须要在大型企业的财务部门工作（小企业你再行也评不上，做的再 好也不能说明你有多少水平） ； 2、你必须做上大型企业财务部门财务负责人的位子，或副职也可以。没位 子的人太多了，都评上了，高会也不值钱了； 3、不管用什么方法，发表论文是少不了的。

43、当然，你如果坐在一个大型企 业财务负责人的位子上，发表论文也就容易多了； 4、考试不是最重要的，但也是少不了的。要是基本具备了上面三条，就可 以准备考试了，不用早早考好，因为有会过期的。高会的考试是不难的，至少不 会比中级难。 申报高级会计师应附资料 第 20 页 共 20 页 一、学历证书、专业技术资格证书、外语统一考试合格证书（或专业技术骨 干外语免试证明）及获奖证书原件和复印件。 二、所在单位的会计基础工作规范化证书。 三、专业技术资格评审表一式 3 份。 四、任现专业技术职务后的历年考绩卡片。 五、申报专业技术资格人员情况简表一式 2 份。 六、对破格申报的人员，所在单位需提交破格报告一份。 七、接受继续教育证明材料。 八、已公开发表的反映本人学识水平的著作、 论文原件或结合实际且被采纳 的工作报告等。 九、申报人员起草的，代表其业绩水平的财务管理办法、会计核算方法、管 理制度等材料复印件（需由单位出据证明材料） 。 第三篇：如何写申报职称的专业技术工作总结 如何写申报职称的专业技术工作总结 日期：优秀人员职称申报服 字体：大 中 小 XX-10-13 务作者：中华易证网 一年一度专业技术职称评审开始了， 怎么样写好专业技术职称总结？是大家 普遍关心的问题，也是伤脑筋的问题，为了让大家顺利通过专业技术职务评审， 特请一位长期从事职称改革工作的同志，谈