个人收获及总结.doc

1、个人收获及总结教育实习个人工作总结及收获与体会一、基本表现在实习期间我一共听了25节课准备了9个教案讲授了18节课。此外我还在组织了“态度+方法=效率”的主题班会。在实习的第一周我听了不同老师25节地理课了解不同地理老师对同一内容不同的教法以及他们的教学风格。为自己以后的地理教学打下坚实的基础。在实习期间我深刻的研究教材把不同的教材进行归纳比较选择适合学生接受的案例进行教学。在指导老师的耐心的教导下我进行了多次试讲并积极的同小组成员进行交流取长补短然后开始正式上课。第一次上课是在初一班这次讲的内容比较简单主根据中学生的心理特点和实习班级的实际情况开展了很多有益地理学习的活动丰富了我的实习生活。

2、譬如向学生们讲述学习地理的方法以及怎样学好地理激发学生学习地理的积极性。还利用晚自习给学生们辅导地理课堂练习给予他们解题方法提高学习效率。在实习期间为了提高自身的教育科学研究能力用问卷调查方法对如何开展地理课堂案例教学进行调查。以教育学、心理学以及地理教学理论为指导研究新课程改革下教师如何开展课堂案例教学活动。另外在班主任另外还开展几次家访工作了解学生的家庭环境和学习环境有效的与家长沟通。二、收获和体会1.实习是个人综合素质能力的检验。要想成为一名合格的地理教师除了要有扎实的专业地理知识和基础科学知识还要有课堂应变能力、协调能力、实践动手能力、研究学习能力。还要不断地在实践的基2.此次实习我认

3、识到了积累知识的重要性。在这个信息社会作为教师必须要有终身学习的态度不仅要深刻的的专研与地理有关的知识还要广泛的了解其他方面的知识提高自身的学习能力。现在有些学生的知识面很广作为老师应该走在学生的前面学习多方面的知识为学生答疑解惑。另外还应该具备一定的课题研究能力。在实践中发现问题、分析问题、解决问题。为以后的教育教学打下坚实的基础。作为一个还没有正式上岗的老师如果要担任高中老师大学四年所学的知识是不够的作为现在竞争激烈的社会我必须努力学习科学知识提高实践操作能力为以后的就业做准备。三、勉励和改进此次实习已经结束时间飞逝对我而言却具有深远的意义。通过实习让我得到了锻炼。我看到了自己在教育教学方

4、面的长处同时也看到了自己在处理一些教学问题上的不足例如在课堂教学中控制课堂能力不够、没有充分的发挥学生主体性作用、没有科学的设置提问。教育实习中留下的宝贵经验和教训为我以后的从教生涯奠定了坚实的道路。我会积极面对自己的不足之处继续努力专研如何有效的进行有效的课堂教学、如何针对学生主体科学的提问继续完善自己和提升自己争取做好一名合格的人民个人心得体会的写法-模板个人心得体会的写法在工作和学习中经常会用到心得体会那么如何写出一篇好的心得体会呢？一篇好的心得体会可以为你提升个人修养、素养和含金量。第一部分写事件的概括情况。_年_月_日至_月_日我很荣幸地被_派往_参加培训学习通过聆听教授、专家的讲座

5、使我收益匪浅。通过学习不但开阔了视野接受了_的洗礼更在思想上有了新的飞跃。对于在以后的工作中如何理解问题、分析问题、解决问题如何更好地参与企业生产和管理将是一个更好的促进。现将这次学习的一点心得体会汇总如下。下面具体写自己的收获。一、思想上的认识。在学习过程中发现很多高层的同学视野开阔分析问题有层次、有角度这是存在的差距也是通过学习需要改进和提高的一个突出问题。他们独到的分析让我认识到只有对行业信息全面掌握正确、到位地分析出优势和劣势以及发展面临的突出问题才会有针对性的解决问题、攻克难关取得事业的发展和成功。二、思路的转变。通过学习了解到了_其他的业务板块针对业务进行了探讨。大家在讨论问题时往

6、往几个人看待同一个问题会产生不同的见解大家有着截然不同的思路。有的思路是大家所共同认可的有的也是有一定的局限性。通过学习让自己的思路更加清晰。分别叙述：（一）认识到_在企业执行力中的作用。(二）认识到_在企业发展中的作用。(三)提升自主能力在企业发展中的作用。第三大部分可以写自己的工作打算。本次学习是一次提升自我的大好机会虽然学习是短暂的关键是在以后的工作中如何将理论进行“消化”和“吸收”让理论成为工作的“指南”和“方向”让理论真正成为实践的基础。然后再分开叙述如：（一）继续加强学习在学习中完善自我提高各种能力。（二）工作中坚持求新求实。（三）增强工作主动性。通过学习充分认识到企业发展需要员工

7、付出100%的热情和努力要与企业同呼吸共命运与企业发展荣辱与共做到积极主动的对待本职工作高质高量地完成工作任务要对企业100%的忠诚付出自己的智慧和才能将工作视为个人的第一要务全心全意的做好每一项工作为企业发展贡献自己的力量。教师培训个人收获和总结范文4篇教师培训个人收获和总结范文4篇20_年x月x日至12日我参加了孝昌县骨干教师小学课堂诊断教学培训。在集中培训的三天中我认真聆听了六位优秀教师的经验介绍领略了他们好的教育风格、先进的教育理论可以说此次培训受益匪浅。我是一名小学数学教师在教学中我会将培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我能够虚心向一些经验丰富的教师请教积极地参与学校的教研活

8、动。经过培训既有知识上的积累也有教学技艺的增长。既让观念更新了也有理论上的提高。现对整个学习、培训过程总结如下：一、转变教育观念提高教育思想认识。这次培训给我带入了一种求学的氛围。不学习就要落后不进步就得淘汰要在教学这片土地上找到自己的一亩三分地学习是唯一的路!曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此在早些年的工作里很大部分精力都集中到教学这一块备课、上课、课后总结、批作业、辅导几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深入我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己那他的教学在达到一定程度后就难以提高了而要想成为一名合格的骨干教师就要努力地提高自身素质、理论水平、教育科研

9、能力、课堂教学能力等。所以回到学校后我更加努力仍不断搜集教育信息学习教育理论增长专业知识。我更注重更新自己的教学观念改变教学模式努力提高课堂效率从而更快达到真正提高自己的目的。二、理论应用于实践。勇敢迎接挑战。作为骨干教师我努力把学习的理论知识转化为实践动能使之有效地指导小学数学的教学工作。通过培训我学会了变换角度审视自己的教育教学工作在新理念的引领下不断反思、调整;每上一课都认真准备精心揣摩通过网络便捷方式查阅相关资料努力构建高效的教育教学活动。美国心理学家波斯纳认为：没有反思的经验是狭隘的经验至多只能是肤浅的知识。他说如果一个教师仅仅满足于获得的经验而不对经验进行深入地反思那么即使是有_年

10、的教学经验也许只是一年工作的20次重复。因此现在我的教学会更注重反思了我会上完每节课都认真反思反思这节课成功地方和不足的地方有哪些地方需要改进写好课后小记单元小结。这对我今后将会有很大的帮助。这次骨干教师培训为我破除了课题研究的神秘感对课题研究的方法、形式等都做了具体的引领。让我认识教师要做自己的研究,不断地思考对那些司空见惯、熟视无睹的事物用心地去发现对那些理所当然、天经地义的常规和说辞反复琢磨就是研究。教师一定要善于思考、勇于实践、不断反思提炼总结专业素养才能得到发展和提高。在实践过程中敢于迎接挑战。是培训激励了我的意志启发了我的心智让我更加执着地扑在小学数学的教育教学上。三、开展校本教研带动他人进步作为骨干教师我自己不但带头钻研还要带动引领其他数学教师共同进步。校本教研是当今教师专业化的重要途径学校从学校发展的高度,从教师群体的现状发现问题组织教师开展校本教研