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文档简介

1、for a girl who has been injured, the only thing she learns and understands is to be strong.（页眉可删）幼儿园教学教案设计3篇 幼儿园教学教案设计 篇1倒车请注意活动目标：1 学习双手、双膝着地倒退爬。2 敢于尝试各种动作。3 体验模仿游戏的乐趣。活动准备：1 遥控汽车一辆。活动过程：1 出示遥控汽车，引起哦托班课本的教案-开心宝宝幼儿的兴趣。2 示范遥控汽车，让汽车倒开，同时反复说“倒车请注意”。3 请一位动作发展比较好的幼儿表演倒退爬，其他幼儿一起说“倒车请注意”。4 鼓励每位幼儿尝试倒爬，边爬边说“

2、倒车请注意”。活动十 拖拖拉拉活动目标：1 学习较平稳地拖拉着玩具走。2 能主动表达自己的意愿，并学说“我要”。活动准备：1 拖拉玩具人手一件。2 请配班老师把玩具放在活动室门外。活动过程：1 主班教师通过简短谈话中集中幼儿的注意，引起幼儿的游戏兴趣。2 主班教师把幼儿的视线引向活动室门口，此时配班教师边念儿歌，边拖着玩具进来：拉拉拉，拉拉拉，拉拉我的小小鸭。谁要小小鸭？3 配班教师把小鸭拖拉玩具交到一个能说出“我要”的幼儿手里，带领他边念儿歌，边拖拉着玩。4 与此同时，主班教师边念儿歌边从活动室外拉进一个玩具，交给另一个幼儿。5 同上形式，两位教师把所有拖拉玩具一一交到每一个幼儿手里，并带领

3、他们边念着儿歌，边拖拉着玩。托班课本的教案-开心宝宝,幼儿园教学教案设计 篇2小乌龟画画活动目标：1 能比较专注地观看小乌龟爬行“画画”。2 对线条绘画产生初步的兴趣。活动准备：1 小乌龟一只。2 大白纸一张。托班课本的教案-开心宝宝,3 色彩鲜艳的颜料两碟。活动过程：1 把白纸铺在地上或桌上，幼儿围坐在四周。2 出示小乌龟，引起幼儿的兴趣并导入活动。3 让蘸了颜料的小乌龟在白纸上随意爬行。4 随时用语言提示幼儿仔细观看（或念简单的儿歌），激发幼儿的观察兴趣。如：小乌龟，爬呀爬，爬出一幅美丽的画。5 引导幼儿简单说说小乌龟画的画像什么。幼儿园教学教案设计 篇3拼拼搭搭活动目标：1 自由拼搭积木，并习简单的拼搭技能。2 养成收拾玩具的好习惯。活动准备：1 地毯或桌子。2 积林若干。活动过程：1 请幼儿围坐在地毯的四周，一起拍手，做手指游戏。2 端出大筐积木放在地毯中间，吸引幼儿的注意。3 拼搭几种简单物体，请幼儿说说这是什么。4 通过简短谈话进一步激发幼儿的动手欲望。5 把积木分撒在幼儿面前，让他们随手

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