2021年三年级数学教师工作总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年三年级数学教师工作总结 小学三班级数学在整个小学数学训练中起着承上启下的作用，三班级的数学题相较于小学二班级的数学题来说，题型较为冗杂，运算步骤也较多，今日我为大家细心选择了关于三班级数学老师工作总结的文章，盼望可以很好的关心到大家。 三班级数学老师工作总结篇一 做一名好教师是很多教师一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入训练这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以师德标准自己的训练教学工作，以当一名好教师作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，主动上进。 我主动参与各种学习

2、培训，仔细参与政治学习，我还深知要训练好同学，老师必需以身作那么，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，为了适应新形式，我仔细拜读了培育同学意志力10种方法等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所吞没。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。因为我坚信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务力量都得到较快的进步。 二、 在训练教

3、学上，敬业爱岗，严谨治教。 把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学老师，让同学把握良好的学习方法，猎取更多的学问是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，认真分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，讨论现代训练技术在课堂教学中的应用，注重对同学各种力量的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在小学数学课堂教学中落实素养训练的方法及手段，探究在训练中培育同学力量进展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断理论中不断进步自己的训练教学程度及教学管理程度。我抓住学校支配听课的时机，虚心学习，

4、不耻下问，准时消化，汲取别人的精华，在自己的教学中不断理论，不断总结，不断进步。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习，进步自己的课堂教学程度，努力形成自己的课堂教学风格。在训练教学工作中，我在做到教学五仔细的同时，平常能以团结、协作的精神和教师们共同沟通、相互学习、共同进步。 我兢兢业业，尽职尽责。时时以爱心、耐烦、细心贯穿始终，去关怀每一位同学，去搞好班级的每一次活动。我决心让他们在一种宽松、探求、竞争的气氛健壮成长。 总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在训练教学上都有了肯定的进步。但我平常工作中出现需要改良的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后

5、的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三班级数学老师工作总结篇二 三班级数学是小学阶段的一个过度阶段，有着特别重要的位置，现将这期的工作总结如下，以便总结阅历，找出缺乏，完善进步。 一、师德方面 以仔细负责的看法上好每堂课;用满腔的爱关怀同学，关怀同学的学习，生活，主动做好同学的思想工作，循循善诱，既教书又育人。能主动、仔细地服从和协作学校各级指导支配的工作，与同事们团结协作，互相关心，共同完成学校交给的各项工作任务。 二、学习看法 新时代要请教师要不断更新改善自己的学识，要有终身学习的观念，具备渊博的学问和多方面的才能对每一位老师来说很重要。因为我们的产品会说话，会思索，他们什么问题都会提出来

6、，而且往往打破沙锅问究竟。没有广博的学问，就不能很好地解同学之惑，传为人之道。所以我仔细参与学校组织的各种教研活动，我努力学习别人先进的教学阅历，转变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己训练教学之上。 三、数学教学 有名训练心理学家布鲁纳认为：认知是一个过程，而不是一个结果。因此，他强调教一个人某门学科，不是要他把一些结果登记来，而是教他参加把学问建立起来的过程。我在教学课堂教学中正确处理好教与学的关系，学与导的关系，把教与学的重点放在同学的学上，在教法上着眼于导，以同学进展为本，激发同学的求知欲，引导同学主动探究、主动参加构建学问的过程，促使同学乐学，会学，善学。 本期完成了两位数乘两位数

7、，长方形和正方形的面积，三位数除以一位数的除法，统计，小数的初步认识等9个单元的教学目的。 主要达成了如下教学目的： 1.会笔算三位数除除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进展相应的乘、除法估算和笔算。 2.会口算三位数除以一位数，商是整十、整百的数。会口算整十数乘整十数，两位数乘整十数。 3.初步认识简洁的小数(小数局部不超过两位)，初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法 4.认识面积的含义，能估量和测量图形的面积，体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米)，会进展简洁的单位换算;把握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的

8、面积，并能估量给定的长方形、正方形的面积，会利用公式解决简洁的实际问题。 5.理解统计图，初步学会简洁的数据分析;能初步体会统计在现实生活中的作用。 6. 经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 7.初步浸透集合和等量代换两种思想。 8.体会学习数学的乐趣，进步学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 9.养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 总之，在整个教学工作只，我仔细地备好每一节课，在备课中，我仔细钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进阅历。力求吃透教材，找准重点、难点。 仔细的上好每一节课，

9、上课时仔细讲课，力求抓住重点，打破难点。运用多种教学方法。从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、嬉戏等形式引入新学问点，让同学感受数学学问在日常生活中到处存在。 并通过同学的亲身感受、操作、理论、体验、争论等方法，创设情景来激发同学的学习爱好，实现了同学感知学问构建的过程。 我们常说，要给同学一杯水，老师必需有一桶水，但在如今创新与改革不断改变的新时代，看来已经不够了。 授人以鱼，不如授人以渔，老师更重要的考虑是应当教会同学如何查找水源，解决用水问题。这必定给我们的老师提出新的要求与挑战：如何学会把握富有时代特色的先进理念;如何面对新标准、

10、新教材的承接与改变;如何面对独特化的同学，等等，都是我必需去思索和面对的问题，我愿与同学同行，与时代同行。 三班级数学老师工作总结篇三 时间过得真快，不知不觉一学期又完毕了。在这半年中，我担当的是三班级的数学课.我努力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，虚心向教师们学习。一个学期的工作已经完毕，收获不少，下面我对本学期的工作做如下总结。 一、思想认识方面: 本学期以来，我在思想上严于律己，喜爱党的训练事业，全面贯彻党的训练方针。严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上，在同事、同学的心目中都树立起典范的作用。主动参与学校组织的各项政治活动，服从学校的工作支配，协作指导和教师们，做

11、好校内外的各项工作。 二、教学工作方面 1、能仔细备课。同学进入三班级后，空间概念加强了，动手理论的内容增多了。老师如何将生活中的一些现象挪入课堂，这是当今老师力量的表达。和二班级相比，每一节课的课后练习量有所增加。数学活动课后也有肯定量的练习。同时，同学还要面对课外活动学习的压力。所以我在备课时，不但备同学、备教材、备教法，还依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法。并对教学过程的程序准时间支配，都作了具体的记录。仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都充分理解同学的现状，特殊是承受力量较差的同学，在备课时，先想到他们。思索如何设计课堂教学，使他们可以听得懂、听得兴奋。

12、我还常常利用课余时间给学困生补课、辅导。备课时，多备他们视为重点内容之一，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 2、进步课堂学习效率。增加上课技能，进步教学质量，使讲解清楚化、条理化，精确化、情感化，生动化。做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上，特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。留意精讲多练。精讲，要针对每一节课的教学重点和难点，所采纳的方式不肯定是老师讲授，有时采纳小组合作，同学自主学习等方式进展。精练，指的是在课堂上，教师讲得尽量少，选用的习题必需是符合同学特点的、同

13、学简单承受的、好玩的。用少题精题，使全班同学动口，动手，动脑尽量多，到达举一反三、甚至到达举一反十的作用。这些精选题也可以在课后练习、也可以进展进步练习。这些练习使同学的家庭作业量有所削减，既到达了减轻同学课业负担的目的，同时在每一堂课上，都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学，都得到进步，到达对学问能精确的把握和敏捷的运用。 三、 考勤方面 我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系。一个学期里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。 四主要成果 在这一里，我仔细预备了一节，心手相牵欢乐成