精编-踢毽子四年级作文

1、 踢毽子四年级作文 踢毽子四年级作文无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的踢毽子四年级作文，希望对大家有所帮助。踢毽子四年级作文1最近，我们班掀起了一股踢毽子热潮。每当下课的时候，同学们便一窝蜂的涌出教室，三个一群、五个一伙地踢起毽子来。大家各有各的玩法，不过最好玩的还是在体育课上同学们的踢毽子比赛了。在体育课上，大家的踢法千奇百怪，先来说说我们班的踢毽子大王刘佳奕吧。为什么说刘佳奕是踢毽子大王呢？因为她踢毽子特别厉害，连续可以踢好多个，一直都是我们班的纪录保持者，而且她还会花式踢法呢！只见

2、她把毽子往上一抛，先用右脚踢一个，再用左脚踢一个，然后转身跳起来还能再踢一个！身形灵活的像一只小燕子，看得我们大家都目瞪口呆羡慕不已。再说说上官彦吧，她的踢法很聪明，为什么呢？因为她每次只能连续踢两三个，计时一分钟的时候就很吃亏，时间都浪费在捡毽子上了。于是她灵机一动，踢一个后就用手接住再继续踢，这样就减少了捡毽子的时间。看见我们在笑，爱表现的她还故意做出各种搞怪的踢法，我一边捂着嘴偷笑，一边暗暗佩服她的聪明。最后再来说说我自己。我十分喜爱踢毽子，每当我看见毽子从我的脚上蹦起，在空中优雅地转个圈，再落回到我脚上，我就开心；每当我又踢了一个时，我就兴奋；每当我连续踢的个数比前一次多时，我更是激动

3、。最开始踢毽子的时候，我也只能断断续续的踢两三个，于是我不断地练习，现在我的最高纪录能够连续踢二十多个了呢。踢毽子既锻炼了我的身体，又丰富了我的课余生活，也增进了同学间的友谊，真是一件一举多得的好事。虽然大家踢毽子的方法千奇百怪，但是大家对踢毽子的喜爱之情和踢毽子时的快乐心情都是一样的。踢毽子四年级作文2就在前不久，我们举行了一次精彩的踢毽子比赛。老师先让做我们准备活动。接着，让人盼望以久的时刻终于来到了。老师大喊：“预备，开始！”我马上拿起了毽子往上丢，接着飞快地踢了起来。糟了，一不小心踢到了人群当中，我像一只兔子一样去捡了起来，又看看身旁的人踢的怎么样，可是这时不光顾看呀，这可是比赛。我又

4、继续开始了比赛。时间一分一秒地过去了，毽子飞到我的身后，我趁机来了个“猴子捞月”，救了起来。这时真是引人注目，同学们紧张地看着我们，听得一声口令，我们被迫停了下来，最后我知道自己的“得分”42下，我真是舒了一口气。紧接着的是决赛，没想到我和一位女同学去争高低。可是我想：“我这么弱，怎么比得过她呢，但我还是下定决心要去拼一拼。”这时，全场都哄动起来，因为我是男同学的代表，所以全部男同学都为我加油起来。比赛开始了，可是并不是我想象中的那么顺利，我却是踢了几下，又掉落在地上。这时比赛已进行到了高潮部分，时间也快“落地”了。我又加了把劲，但毽子一会儿飞到外面，一会而飞到别人那边，我真是着急。比赛结束了

5、，我知道我得了第二。要是有机会，我一定要再比一次。我绝不服输。踢毽子四年级作文3星期四，吃完午饭后，我、刘若颖、顾琳珺、汪玘玥、王茈璇、倪娇六个女生在走廊上踢毽子。我们先“哗哗咪咪友儿散”,“哗”出三个一组的人，可是，要不是我们队太强，就是她们队太强，弄得总是不平衡。最后还是王茈璇想了一个好办法，汪玘玥、刘若颖、顾琳珺组成了“天下无敌”的三班组合（因为她们三都是班长);我、王茈璇、倪娇组成了“谁也打不过的”“平民”组合。开始了，三班组合先踢，“欠1，欠2，欠3，欠4”一直欠到了22才肯停止，不愧是“天下无敌”的三班组合啊！轮到我们“平民”组合了，王茈璇王师傅先踢，“还1，还2，还3，还4”王师

6、傅就是王师傅，一直还到了14；该倪娇出场了，这体委可不是装的，踢毽子当然也是高手喽，把王师傅踢得和倪娇踢得加在一起，正好已有22个!轮到我了，我只是个无名小翠，但是平常只能踢2个的我，也发狂了，踢了四个，她们看到长牙无抓的我，不禁笑了起来叮当叮当，上课铃响了，我们像小兔子杨飞奔到了自己的座位上。今天玩得可真愉快啊！踢毽子四年级作文4三百六十行，行行出状元。“江湖”上奇人云集，怪才辈出。其中，能冠以“踢毽达人”头衔的，非我们班王梓妤同学莫属。她的踢毽技术独霸江湖，无人能敌。不服？来战一场一决雌雄，保你输地心服口服！耳听为虚，眼见为实。季老师为了一睹王梓妤踢毽的风采，利用自修课最后的五分钟时间，邀

7、请王梓妤上台表演。她爽快地答应了，拿了个五彩缤纷的羽毛毽子便走上了台。“预备开始！”随着季老师一声令下，王梓妤用右手的食指和中指夹着毽子，轻轻地向上一抛，毽子如小鸟般飞到空中，她那炯炯有神、透出一股机灵气儿的双眼紧紧盯住毽子。毽子划出一道漂亮的弧线向下坠去，只见她双腿自然分开，以迅雷不及掩耳之势曲腿，稳稳地接住了毽子，“噔”的一声，毽子又飞向空中。“噔、噔”，毽子忽左忽右，忽上忽下，不停地上下飞舞，仿佛在为她吹响前进的号角；“噔、噔”，毽子上的羽毛如蝴蝶般在空中翩翩起舞，仿佛在为她奏响鼓励的乐章；“噔、噔”，毽子在她的身前身后蹦来蹦去，像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃，仿佛在为她唱响胜利的战歌“

8、20、21、22”，我们已经看得目瞪口呆，可王梓妤仍然踢得轻松自如。只见她的目光紧紧盯着那毽子，如玫瑰花瓣一般的嘴唇抿得紧紧的，脑袋随着毽子一上一下，脚在一起一落不停地运动着，把毽子不停地往上踢。突然，由于用力过猛，毽子向远处飞去，我们都为她捏了一把汗，就在那千钧一发的一刹那，她面不改色地向前迈了一大步，用脚一勾，毽子就像一个听话的孩子，乖乖地回到了她的脚上。我们都咽了一口口水，被她那灵活熟练的踢毽技巧所折服。不知是谁带的头，大家都鼓起掌来，一起有节奏地数着“42、43、4461、62、63”俗话说得好，台上三分钟，台下十年功。踢毽达人王梓妤能把毽子踢得那么好，离不开她每天的刻苦练习。所以，我

9、们只要坚持不懈地努力，还有什么干不好的呢？踢毽子四年级作文5我喜欢打羽毛球，喜欢游泳，还喜欢滑合力板.但在这么多的项目中，我最喜欢的还要数踢毽子。看别人踢毽子很容易，真正做起来却很难。那天，我看隔壁的玉姐在踢毽子，而且踢得非常好，毽子被踢起来以后像一个小精灵在空中飞舞，好看极了。看玉姐踢得非常容易，我以为很好学，赶紧也买了一个来踢。谁料，那毽子好像长了腿，我一踢，它不是忽高忽低，就是忽左忽右，我怎么也踢不着它。后来，我找来一根绳子，拴在毽子上，“耶，我终于踢了几个了！”妈妈说：“你要想真学会，就不能拴绳子，必须多练。”听了妈妈的话，我试着将绳子慢慢放松，一个，两个.到了最后，我不用绳子也可以踢

10、两三个了。可我觉得与玉姐还是相差太远了因为她一次性就可以踢几十个。于是，我向玉姐请教。玉姐说：“毽子是死的，你是活的，毽子往东，你就往东，毽子跑西，你就跑西，并且速度要快、要准。就像这样.”玉姐边说边做示范，只见毽子像一个听话的的孩子，在她的脚下上下翻飞，玉姐一连踢了三十多个，我羡慕极了，下定决心一定要学会。通过我不断地学习和玉姐细心的指点，几天后，我终于做到一次性踢七八个了，我开心极了！学会了踢毽子，我觉得要学会它并不难。其实，生活中不管任何事，只要你用心去做，都很简单：“世上无难事，只怕有心人。”踢毽子四年级作文6今天早上，天气有些冷，我便到超市里买毽子，买好毽子，我又马上跑到家门口踢了起

11、来。我刚抛起毽子，还没反应过来，毽子就掉了下来。我又把毽子向上一抛，毽子落到了脚尖上，想掉下来时我腿一伸，差点摔了个四脚朝天。姐姐见了说：“我来教你吧！”姐姐把毽子往上一抛，开始了踢毽子了，只见姐姐抬起腿，又放下，毽子随着姐姐的节奏发出“沙沙”的声音，姐姐的脸上汗水像一串串晶莹的珍珠。不一会儿就已经满头大汗，姐姐上气不接下气地说道：“你也来试试吧。”我开始练习起来，腿一刻不停地抬起又放下。可我第二次还没有抬腿时，毽子早已落到了地上。姐姐鼓励我说：“没关系！失败是成功之母。”我又继续练习。姐姐找到了一些毛线，把毽子绑起来吊着踢。我一看，简直就是“张飞吃豆芽小菜一碟”，不一会儿，我就学会了。“我要

12、开始学抛毽子了，你必须要速度快，还要再落地时对准毽子。”姐姐说。“好了，现在你开始踢几个，而且还要停下休息，当然也不能太骄傲，也不能觉得太简单，一定要记住！”姐姐严肃地说道，我点了点头。开始练习了，我踢了几个，毽子碰到我的手，就会有点疼，我说：“姐姐，可以不练了吗？”姐姐说：“随便你吧。”我心里突然想起了老师说的话：学本领只有坚持不懈，才会成功。我便又认真得学起毽子。从此，我就喜欢上了踢毽子。踢毽子四年级作文7今天大课间，徐老师和杨含笑在操场上举行了踢毽子比赛，围观的同学可真多啊！杨含笑先踢，只见她右手的食指和中指夹着毽子的底部，然后向上一抛，五彩的毽子飞到了天空中，一会儿又落了下来，杨含笑曲

13、腿，稳稳地接住了毽子，毽子和鞋子碰撞在一起发出的“啪啪”声很有节奏，她那条马尾辫子左右摆动着，好像一位小姑娘，正在欢快地跳舞呢。过了一会儿，杨含笑就已经踢了二十多个了，忽然吹来一阵风，毽子被风吹到了墙壁上，我想：这回杨含笑可没救喽。谁知她向前迈了一大步，伸长腿一勾，毽子一下子落在了自己的脚上，杨含笑越踢越多，同学们不停地为她欢呼喝彩。突然，她变了脸色，因为她把毽子踢到了栏杆上，我们都为她捏了一把汗，就在那千钧一发的一刹那，她伸出腿一勾，又把毽子救了回来，我心中的一块石头终于落了下来，可杨含笑却没把握住机会，不一会儿，伴着一声“啪”，毽子落地了，同学们也给她送去了热烈的掌声。接着，徐老师上场了，只见她掂了掂毽子，向上一扔，毽子稳稳地落在了脚上。一个、两个她越踢越多，目不转睛地盯着上下