苏教版小学语文四年级上册《九寨沟》教学实录1_第1页
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文档简介

1、 九寨沟教学实录一、 导入新1、 师:同学们,现在已经到了春天,春回大地,万物复苏,到处鸟语花香,一派春意盎然的景象,在这美好的季节里,你最想干什么?看来,春天漫步在大自然里是我们大家共同的心愿。今天老师就满足大家的心愿,带领大家去一个神奇的地方九寨沟。(板书;九寨沟) 2、师:不过,今天的游览有点特殊,我们乘上的是网络快车,要在网络中欣赏九寨沟的美景。大家来看老师准备的有以下几个方面的内容:九寨由来;美文欣赏、神奇九寨、自然风光、异兽珍禽、四季九寨,相关连接以及;九寨颂歌,3、师:听了老师的介绍,你是不是有点迫不及待了。我们先随着作者优美的文字游览九寨沟的美景,下面请同学们打开课本放声朗读课

2、文,也可以点击美文欣赏,听听录音。脑中想象那是怎样一幅幅的画面。 二、读课文,交流感受1、学生自由朗读课文。2、师:刚才,老师发现同学们读书读得特别认真,特别投入,读书就应该这样,读完书之后有什么收获吗?生:九寨沟的湖泊真美生:九寨沟的瀑布美生:九寨沟有很多动物。大熊猫、小熊猫。师:那你能用哪一个词语来概括九寨沟呢?生:人间仙境、世外桃源、风景如画、五彩缤纷、神奇诱人、神奇、(板书:人间仙境)师:同学们回答得真好,九寨沟是一个充满诗情画意的人间仙境。景色太美了,那么文章中,哪一自然段描写了九寨沟这么美的自然风光? 下面我们来朗读第三自然段,看看文中哪处美景吸引了你?然后把你的感受告诉大家。好吗

3、?) 3、学生读课文 4、交流生:我喜欢九寨沟的湖泊。九寨沟的湖水清澈见底,连湖底色彩斑斓的石块都看得清清楚楚生:我觉得九寨沟的湖泊很美,大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶(xing)嵌在彩带般的沟谷中。 生;我喜欢九寨沟的五彩池、五花海。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。师:你知道你知道五彩缤纷指的是什么?生:颜色很多,很多种颜色。师:这儿为什么有这么多的颜色? 生:因为,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画。白云、绿树、蓝天、花朵的倒影加上了色彩斑斓的湖石,使湖泊变得分

4、外美丽。谁愿意把美景读出来呢?5师展示屏幕学生读。指导读,男生读,女生读。评价。6、生:我喜欢九寨沟的瀑布。生:瀑布十分壮观,高低错落,白练腾空,银花四溅。师:“白练”是什么意思?“银花”指什么?生:白练指的是象绸缎一样的瀑布,银花指的是飞溅下来的水花师:那白练腾空就是_生:瀑布就象一条白色的稠带从天而降,倾泻下来,水花四溅。师:,假如,你现在就站在瀑布脚下,看到这样的情景,你想用什么样的诗句来赞美它“飞流之直下三千尺,疑是银河落九天”多么壮观,多么美丽。愿意用你自己的朗读来读好它吗?学生读。指导读,齐读。师:这么美的景色,想不想亲眼目睹一下。那么就赶快点击神奇九寨和自然风光 三、欣赏神奇九寨

5、和自然风光1、 学生欣赏神奇九寨和自然风光2、 欣赏了优美的风景又有什么收获?生:我看到九寨沟的雪峰非常高,插入云霄。生:九寨沟的雪峰非常美,峰顶上白雪覆盖着,显得银光闪闪生:我觉得九寨沟的原始森林森林很多。“从河谷至山坡,遍布着原始森林。生:我看到树木的叶子很绿,郁郁葱葱,环境特别好,我想那里的空气一定很清新。生:九寨沟的水比我想象的还要清还要美。四、接近异兽珍禽1、过渡: 九寨沟不但风景优美,而且生活着许多珍贵的野生动物。还记得这里都住着哪些动物吗?生:大熊猫,小熊猫,金丝猴,羚羊。2、如果你去九寨沟,每次都能见到这些动物吗?生;能:经常出没生;不能:林深叶茂看不见生;表示不肯定,不一定。

6、看你的运气师:运气好,就可以看到。如果运气不好,就很遗憾了。不要紧,老师在网页中给你准备了许多这些动物的图片,你最喜欢哪一种?就仔细观察,然后把它读好了,并说说为什么喜欢它?就采用刚才第三段的学法,如果遇到不懂的问题,你可以提出来,也可以和左右的同学交流。3、学生读课文。教师巡视,学生质疑若无其事、窥视、攀吊。4、 左右交流,询问。5、交流:(1)生:我喜欢大熊猫:憨态可掬抓住“若无其事”体会,(相机结合图片,你们瞧,傻乎乎的,多可爱,真是“憨态可掬”)(2)生:我喜欢小熊猫:“行动敏捷”、“爱美” 抓住“跑”、“美滋滋”体会,朗读。(3)我喜欢金丝猴 :“体态粗壮”、“机灵”抓住“攀吊”、“

7、窥视”结合图体会“机灵(4) 我喜欢羚羊 :“善于奔跑”抓住“突然”、“窜”,再朗读。 这么优美的风景里,生活着这么多珍贵的动物,作者情不自禁地赞叹到:齐读课文最后一句。这里有个省略号,知道是表示什么意思吗?5、 欣赏四季九寨过渡:九寨沟的风景远远不止我们看到这些。九寨沟有五绝:彩林、叠瀑、翠海、雪峰、藏情。文中作者选取了九寨沟最富有代表性的四绝来写。还有一绝,就是藏情。深厚的藏羌文化形成为九寨沟的另一道靓丽的风景线。如果你想欣赏九寨沟万紫千红的春天、浓荫滴翠的夏日、五彩斑斓的金秋、冰清玉洁的隆冬,就进入四季九寨。 六、赞颂神奇九寨同学们,欣赏了这么奇丽的景色,看到了这么多活泼可爱的珍稀动物,了解了那么多的民族风情!此时此刻,你能一两个词或一两句话来赞美九寨沟吗?生:九寨沟是神话世界。九寨沟是人间天堂。九寨沟是令人神往的人间仙境。此水只应天上有,人间哪得几回见!同学们说得真好,九寨沟太美了。不但作家描写,诗人称颂,还有歌唱家的高歌。我们来听一曲神奇的九寨。(师点击九寨颂歌)结束:九寨沟,充满梦幻与诗意的童话世界,是大自然的杰作,是我们回归自然的理想家园,也是我们旅游的佳选之一。喜欢旅游的同学都知道,我们伟大的祖国还有许多风景优美的地方:登庐山,看瀑布飞腾;

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