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文档简介

1、端氏中学文明礼仪教育活动方案一、指导思想 通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育活动,使学生明白“文明、礼仪”的重要性,人人争当“礼仪标兵”,形成人与人之间彼此尊重,互相帮助的和谐关系,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,全方位提高文明素养,也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。二、组织机构 领导组组长:张军战 副组长:李煜钿 马志强 苏 鹏 组 员:杨永江 王冬冬 郭晋良 李亚江 张云鹏 张 伟 各班班主任 公寓楼管理员。三、活动主题 “讲文明、学礼仪、树新风、促和谐”四、活动目标 1、卫生习惯的养成教育 (1)要做到六个“不”,不随手乱扔纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰

2、,不在墙壁留鞋印、球印,不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤,不抛纸团、倒废水等。 (2)通过卫生习惯养成教育,使学生逐步养成良好的卫生习惯,自觉维护学习、生活场所的卫生。 (3)通过卫生习惯养成教育,逐步培养学生热爱劳动、讲究卫生的思想,逐步提高学生动手能力和实践能力。 2、遵规守纪习惯的养成教育。 (1)要求学生不迟到、不早退、不旷课;上课不睡觉,作业不抄袭,考试不作弊;不带管制刀具和火种进校园,不使用棍棒或凶器打架,不引校外人来校滋事;不进营业性网吧、娱乐场所;不翻越围墙出入校园。(2)通过遵规守纪习惯的养成教育,使学生逐步养成良好的纪律习惯。 3、文明礼仪习惯的养成 要求学生不说污言秽语,不给

3、同学起污辱性绰号,不抽烟,不喝酒,不吃口香糖,走路不勾肩搭背,上下楼梯、出入厕所不推搡拥挤,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写、乱画、乱涂、乱刻,不损坏公物。买饭排队,吃饭时不抢座位,不在升国旗与集会时讲话,不顶撞师长和其他管理人员,服从教育与管理。 通过文明礼仪习惯养成教育,逐步使学生养成良好的文明礼仪习惯。 (1)升国旗时,严肃庄重,肃立,行注目礼。 (2)着装整洁得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。 (3)使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 (4)使用好体态语言:微笑、问好、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。 (5)见到老师主动问好;上课时起立向老师问好;课堂发言先

4、举手;进老师办公室报告或轻轻敲门,经允许后进入;在教室、宿舍、餐厅当领导、老师问话时,能主动站起来回答。 (6)家中吃饭请长辈先就座;离家或回家与家长打招呼。 (7)碰见客人,主动问候,微笑致意,起立欢迎,招手送别。 (8)对老、幼、病残者有爱心,行走让路,乘车让座,购物让先,尊重帮助残疾人等。 (9)递送或接受物品时起立并用双手。 (10)参加集会守时肃静,大会发言先向师长和听众致谢,观看演出、比赛时适时、适度鼓掌致意。五、活动时间: 2011.92012.6六、活动内容及安排:月份主题具体安排组织者9月份卫生习惯养成教育1.利用主题班会时间,班主任组织学生学习“卫生习惯与健康”资料、端氏中

5、学班级卫生、宿舍卫生的标准要求。政教处团 委 班主任2.设立检查组,由学生会纪检部成员组成,进行卫生检查。3.各班级开展一次彻底的班级卫生清扫、个人卫生清理。4.对各班级教室、宿舍进行一次检查评比。5.各种资料收集归档。找出存在问题,及时进行指导。10月份遵规守纪习惯教育1.利用主题班会时间,班主任组织学生学习中学生日常行为规范40条、端氏中学学生请假制度、端氏中学寄宿生管理制度、端氏中学从严治校八项规定。政教处团 委 班主任2.团委设立“共青团监督岗”,配合学生会纪检部进行监督检查并做好记录。3.对违纪学生进行一次法制思想教育,并跟踪监督。4.各种资料进行收集归档,找出存在问题,及时进行指导

6、。11月份礼仪常识教育1.利用主题班会时间,班主任讲授礼仪的具体含义,学习“高中生文明礼仪常规”十条。政教处团 委 班主任2.观看文明礼仪教育光碟。3.召开“文明礼仪教育”动员大会。4.各种资料收集归档。找出存在问题,及时进行指导。12-1月份人际交往礼仪常规教育1.利用主题班会,班主任组织学生学习校内礼仪常规、家庭礼仪常规、待客迎宾礼仪常规、对老人、幼儿、妇女、残疾人和军人的礼仪常规、递接物品的礼仪常规。政教处团 委教导处班主任2.团委利用“文明监督岗”对全校学生进行各项礼仪的监督、检查,并做好记录。3.让学生在寒假时间了解各地春节的礼节、风格,写出调查报告。4. 各种资料收集归档。找出存在

7、问题,及时进行指导。2月份升旗唱歌礼仪教育1.利用主题班会,班主任组织学生学习升旗唱歌礼仪常规的具体内容。政教处团 委 班主任2.通过每周一的升旗活动,检验学生升旗礼仪的应用。3.通过组织小型的“唱国歌”比赛,检验学生唱歌礼仪的应用。4. 各种资料收集归档。找出存在问题,及时进行指导。3月份自警自律礼仪教育1.利用主题班会,班主任组织学生学习仪容、仪表、仪态的礼仪常规、谈吐方面的礼仪常规、使用体态语言的礼仪常规。政教处团 委 班主任2.“共青团监督岗”、学生会纪检部组织对全校学生的各项礼仪进行监督、检查,并做好记录。3.开展“凡人凡语”活动,向学生征集文明用语宣传语。4.组织一次学生仪容仪表检

8、查(男生长发,女生染烫头发)。5.组织学生观看一部文明礼仪专题教育片。6. 各种资料收集归档。找出存在问题,及时进行指导。4月份公共场合礼仪教育1.利用主题班会,班主任组织学生学习公共场合礼仪常规。政教处团 委 班主任2.组织开展“文明学生知礼仪”手抄报比赛。3.组织一次全校性的“文明伴我行”演讲比赛。4. 各种资料收集归档。找出存在问题,及时进行指导。5月份总结表彰“五四”1.对各项活动检查记录进行归纳汇总。政教处团 委 班主任2.召开文明礼仪教育活动总结表彰大会(“五四”)。6月份文明礼仪教育活动推广1.倡导学生走出校门,走进家庭,走向社会,“小手拉大手”。宣传礼仪知识,实践礼仪行为,做文

9、明礼仪的宣传者,实践者,示范者。政教处团 委教导处班主任2.“我身边的故事”暑假回家实践报告。七、活动要求(一)各职能部门要加强领导,加强督导,落实方案,创新工作,真正把文明礼仪教育纳入议事日程,切实把学校文明礼仪教育工作当做德育工作的“重中之重”来抓,将文明礼仪教育实践活动开展情况,学生文明礼仪行为表现作为评价班级工作的重要内容,切实把文明礼仪教育活动扎扎实实地开展起来(二)各职能部门要加大宣传力度,营造浓厚的舆论氛围应通过广播、宣传橱窗、班会、团会等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教师,每一个学生,逐步树立教师、学生身边的文明礼仪榜样,发挥先进典型的示范和辐射作用。(三)各职能部门要加强协作,提前做好落实方案的准备,并及时总结,上交相关活动材料,确保按时按质按量完成文明礼仪教育任务。(四)要把“文明礼仪”作为“模范班级”“模范

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