新时期青年理想信念教育再思考

1、新时期青年理想信念教育再思考 摘 要 理想信念教育是思想政治教育的核心，是帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观的基础。大学生是国家宝贵的人才资源，重视和加强大学生理想信念教育事关中华民族伟大复兴。本文就新时期大学生理想信念教育的内涵、现状及其成因做了进一步阐述，并对加强大学生理想信念教育的具体实施途径和方法进行了探讨。 关键词 大学生；理想信念教育；问题；对策 理想信念教育，是同志思想政治工作理论中反复阐述的突出重点。当代大学生是祖国和民族的希望，他们的理想信念如何，直接关系着党的事业和社会主义建设的兴衰成败。目前，大学生的理想信念状况主流是积极的、健康的；但是，伴随着当代大学生在理想信

2、念方面日益多元化的倾向，部分大学生对社会主义信心不够坚定，对社会主义前途存在模糊认识，某些消极、落后的政治观点、价值观念和各种错误思潮在大学生中还有相当的影响力。因此，加强大学生理想信念教育事关中华民族伟大复兴，是构建社会主义和谐社会的迫切要求。 一、正确认识和把握新时期大学生理想信念教育的内涵 1、“理想信念”是一个综合性的新概念。、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见（以下简称意见）中确认并突出强调理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。这里所指的“理想信念”实际上是一个综合性的、在进行理想信念教育过程中逐步形成的具有中国特色的新概念。首先，“理想”和“信念”属于同一类精神现

3、象，密不可分。理想的确立是信念形成的基础，信念是对理想的支持，没有信念，理想就可能发生动摇；其次，由于我国特定的语言语意习惯，在使用这两个概念时往往不特意加以区分。 2、对新时期大学生理想信念教育层次区分的理解。意见将大学生理想信念教育区别为两个层次：一是中国特色社会主义的共同理想信念，二是共产主义的远大理想信念。 大学生今天为实现共同理想而勤奋学习和工作，就是在为实现远大理想创造条件；决心为实现远大理想而奋斗，就必须脚踏实地地为实现共同理想而努力奉献。 二、新时期大学生理想信念教育面临的挑战 1、中国社会发展变革给大学生理想信念教育带来的挑战 我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期，伴随着

4、经济成分和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化， 青年大学生的思想观念、社会构成、行为方式的多样化也日趋明显，青年思想政治工作面临着大量的新情况、新问题。同时我国社会存在的一些现实问题，包括一些深层次的理论问题（如腐败问题、贫富差距问题等）。 2、经济全球化带来的挑战，给大学生理想信念教育增加了难度 经济全球化是当今世界经济发展的潮流 ，深刻影响着人们的思想和行为，促进人们思想观念的巨大转变。由于政治、经济、文化相互依存，互为载体，西方资产阶级的世界观、人生观、价值观以及政治观、人权观、金钱观等将不可避免地“侵袭”、“毒化”和影响人们的思想，使部分人理想淡化、信念动摇、价值观

5、扭曲，也给大学生理想信念教育增加了难度。 三、新时期加强和改进大学生理想信念教育方略 1、大力倡导艰苦奋斗的精神 “为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义的信念，有共产主义信念。”在改革开放、社会主义现代化建设的今天，缺少政治经验和社会生活经验的青年大学生，面对社会现实中的困难、矛盾或者个人抱负的波折，往往对理想信念产生困惑，失望甚至抛弃理想信念而随波逐流。这充分说明理想信念教育必须与艰苦奋斗教育结合进行。 2、转变教育观念，构建多渠道、多层次、全方位的教育体系 （1）从教育观念和体制上看 第一，加强思想政治理论课教学改革与实践，

6、增强理想信念教育的实效性和针对性。 紧密结合时代发展要求和大学生思想实际，逐步实现教学方式方法多样化、实践教学规范化和教学手段的现代化 。 第二，加强队伍建设，完善寓教于学的理想信念教育体系。构建高素质的理想信念教育工作者队伍，完善大学生理想信念教育工作队伍的选拔、培养和管理机制，为加强和改进大学生理想信念教育提供坚强的组织保证。 （2）从教育内容上看 一是突出以理想信念教育为核心的“三观”教育，用马克思主义理论构筑青年学生强大的精神支柱；二是广泛进行以爱国主义教育为重点的民族精神教育，在青年学生中弘扬爱国、爱党的主流精神；三是加强以公民基本道德教育为基础的道德教育，树立社会主义荣辱观，强化青年学子的道德意识；四是明确以青年责任为根本出发点的大学生主体意识教育，增强青年学子的责任感和使命感。 参考文献： 1刘建军，曹一建.思想理论教育原理新探m.北京：高等教育出版社，2006. 2戴胜利.大学思想政治教育的比较研究m.上海：上海教育出版社，2006. 3王荣发.党旗下的追求m.上海：华东理工大学出版社，2003. 4陈琳.高校学生党建工作的思考j.青