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文档简介

1、growing up is a game against yourself. dont worry that others will do better than you. you just need to do better every day than the day before.同学互助一起进步(页眉可删)小学写校园作文500字3篇 小学写校园作文500字 篇1这里有我的快乐,我的童年,这里是我第二个家。一个充满快乐的家,也是一个和同学一起读书、学习的家。知识在家里等我,快乐也在家里期盼着我的到来,我同他们一起长大。这个家就是荥阳一小,它就坐落在演武路与万山路交叉口向西五十米那里等着我

2、的到来。进入大门后,看一排排高大的楼房,往右拐,就到了我们的教学楼。上楼梯时往往能听到同,那发言声大得如同狮子吼!坐姿如同衣服店里的模特,一动不动!有时让我们写作学们朗朗读书,好像一首动听的歌,在校园里游荡。早读下课后,校园里立即变成了欢乐的海洋,同学们有的看书,有的说笑,有的写字.开心的不得了。第一节课上课了,老师打开了“小助手”(其实是班班通)。我最喜欢“小助手”了因为它可以播放图片,有彩图,可以看电视.可厉害了。这让同学们上课更有精力了业的时候,那就更不用说了,安静的掉一根针都能听得清清楚楚。更有趣的是,老师为了让我们写一篇观察日记的作文,竟拿起道具了。道具:一个杯子、一个鸡蛋和一包盐。

3、原来老师给我们做实验,让我们观察仔细好写作文。首先,老师先把里面灌满水,然后把鸡蛋放进去。老实说:“看,鸡蛋沉下去了吧!我有办法让它浮起来。”说着便慢慢的闭上眼睛倒下了少半部分的盐问,说:“看,浮起来了吧!”我们一看,边笑着说:“没有!”怎么会没有浮起来呢?原来啊,老师放盐太少了,“好吧。”老师的骄傲劲没了,跟我们说了一个对不起便认真起来,倒了一包盐后仔细地搅拌着。鸡蛋终于浮起来了,我们的高兴劲就更不用提了。通过有趣的实验和认真观察我们都写了篇生动的作文。这就是我们亲爱的老师,我的智慧校园。在春天的时候,校园非常美丽。花儿露出了笑脸。小草顽皮地从地上探出了小脑袋,看看春天来了没有。大树穿上了绿

4、衣服向同学们招手,问好。这就是我的美丽家园,这就是我的智慧校园。满满的回忆,爱在心里流淌。先进的教学设备,敬业慈爱的老师,美丽广阔的校园。啊!我爱你,我的智慧校园。小学写校园作文500字 篇2我是江山路第一小学的一名小学生。最近,我们校园里发生了一件新鲜事,同学们都非常高兴,因为学校把后操场修建了一下,改为漂亮的后操场了。我们的操场原来是用黑黑的煤渣铺成的跑道,同学们跑步的时候如果一不小心摔倒了就会脸上衣服上全都是黑的。跑道中间是一片空土地,只要同学们去那里玩,就会弄得浑身脏兮兮的,像土人一样。跑道外有两个花坛,花坛里并不是开放着美丽的鲜花,而是一些枯枝败叶,难看极了!而且花坛旁边有两棵松树,

5、树上的松针有许多都黄了,看起来像两个没精打采的小姑娘。松树旁堆满了破碎的玻璃渣和砖瓦。唉!我垃圾场一样的操场呀!看现在我们的操场可是一个人见人爱,花见花开的美丽操场哟。原来那用煤渣铺成的跑道变成了红色塑胶跑道,那片脏兮兮的土地也变成了让人感到轻松的绿色的足球场。跑道外的空地变成了健身,篮球和乒乓球三个区域。健身器区域摆放了各种各样的健身器材供同学们健身,锻炼。篮球区内一对高高大大的篮球篮儿像两个身材魁梧的勇士注视着我们,好像在说:想长高吗?快来打球呀!还有那让人流连忘返的乒乓球区,四个漂亮的乒乓球案安放在蓝色的地板上,让人有一种清新的感觉。在这么好的环境下同学们可以入神的打球了。这就是我美丽的

6、操场。有了新建的现代化教学楼,又有了美丽的操场,怎不让同学们你追我赶的努力向上哪!小学写校园作文500字 篇3我的校园是一个与时俱进的校园。它拥有一个优雅舒适的学习环境,并将伴随我们在这里度过一个快乐的小学时光。随着时代的发展,我们的校园也在不断的变化着,比如:多媒体教室、畅想乐园、机器人社团等我刚上小学一年级的时候,老师讲课时教室仅仅只有一块黑板,上课时老师只能在黑板上用粉笔板书。到了二年级的时候,教室里就安装了多媒体设备,黑板变漂亮了。上课的时候,老师会让我们看一些跟书本内容有关的视频、资料的课件。这样不仅老师轻松了许多,而且课堂内容也变得丰富多彩了,同学们的学习兴趣也提高了不少。后来我们学校还设立了畅想乐园,那里面的墙面全是用软海绵包裹的,墙面上还开有一扇小小的窗户,光亮从那扇小窗户透进来,为这个小天地增加了一分色彩。下课的时候可以和小伙伴一起去那里讨论一些有意义的事情.开阔了大家的眼界。我们学校的操场上有一个大大的足球场,比赛时同学们你争我抢,拼劲十足。平稳整洁的塑胶跑道是我们跑步锻炼的好地方。操场前面就是我们的教学楼,有人说教学楼小,但我觉得一点都不小,要不你进去看看吧,教学楼布置的很漂亮,每一层颜色都不同,带给

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