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文档简介

1、语言文字工作计划语言文字工作是学校教学工作的重要组成部分，为了认真落实语言文字工作，提高师生的语言文字素质，促进教学质量的提高，对2010年语言文字工作作了如下安排：指导思想：认真贯彻国家通用语言文字法，以申办区级语言文字规范化学校为契机，积极营造规范语言文字氛围，提高全员上下规范语言文字意识。工作要求：1努力了解国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准，提高语言文字规范的意识。2组织教师学习国家通用语言文字法，提高意识，规范语言文字。3各学科教师都要重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力；语文教学要注重听说读写能力的全面培养，在口语教学、写字教学及考查中要把语言文字规范化教育与现代信息技术

2、教育相结合。4创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，校内使用和公布的文字都要规范。5普通话和语言文字规范化宣传教育要做到经常化并融入校园文化建设中，做到形式多样，内容丰富，有较强的吸引力和教学效果。6以第十三届全国推广普通话宣传周活动为契机，推动学校的语言文字工作。7以争创语言文字示范校为契机，加强语言文字规范化宣传。三、具体工作：（一）加强学习，提升语言文字规范使用意识1开展国家通用语言文字法的宣传教育活动。组织全校师生进一步学习国家通用语言文字法，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。2加强校园文化言文字工作宣传力度。加强校园

3、文化内容的建设和创新。（二）、开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力环境创设方面：1在布告栏上开设国家通用语言文字法和学校语言文字工作的基本要求的学习版块，以加深教师对相关发律法规的认识；2美化校园环境，张贴推普的宣传口号，形成统一的校园文化氛围；3充分发挥黑板报、拼音角的功能，抓好推普员队伍，出好推普黑板报。活动开展方面：教师活动：1教师三字基本功训练；2以教研组为单位的教师公开课，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力；3对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查；4开展教师课堂教学用语规范化调查；5语文教师应积极倡导开展诵读唐诗宋词以及名家名句的欣赏活动，壤学生感受祖国语言文字的魅力，营造浓厚的校园文化氛围。学生活动：1组建好推普员队伍，定期召开推普员会议，佩戴好学生推普员宣传标志。2将语言文字工作有关要求纳入学生检查活动之中：要求每班推普员做语言文字规范化的表率；要求行规检查员履行校园语言文字规范化监督员职责。3积极倡导利用两分钟预备铃时间积累一定的成语、谚语、歇后语等，

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