“道德讲堂”标准流程标准流程

1、详见武进区“道德讲堂”辅助材料七、活动情况、简要总结、收获提升等情况以简讯形式上报区文明办（图文并茂）。邮箱：“道德讲堂”辅助材料一、“道德讲堂”经典诵读二、“道德讲堂”学唱歌曲三、“道德讲堂”美文欣赏四、“道德讲堂”知识竞答五、“道德讲堂”课后评议几点要求一、“道德讲堂”经典诵读与每次开讲的主题相符，如，讲述孝老爱亲事迹，可以选孟郊的游子吟等。二、“道德讲堂”学唱歌曲除学唱常州市统一方法的道德歌曲外，还可以学唱红色经典歌曲等，如我们的祖国、母亲。三、“道德讲堂”美文欣赏文章可以从网上、课本、杂志等资料查找，内容与每次开讲的主题相符。四、“道德讲堂”知识竞答知识竞答题目以公民思想道德建设、文明

2、城市创建、乡风文明等内容为主，也可以自己根据本地实际设计题目。区文明办提供文明礼仪知识、文明城市创建这方面的题目以供参考。知识竞答纸每次活动结束后统一回收。五、“道德讲堂”课后评议评议表附后，每次活动结束后统一回收。知识竞答（样本）1、“不学礼,无以立”的古训是(c)a、孟子b、荀子c、孔子2、路遇他人应(b)。a、靠右侧行走b、主动侧身让路c、快步行走3、递接文件或名片时应当注意字体的(a)。a、正面朝向对方b、侧面朝向对方c、反面朝向对方“感恩思源，孝老爱亲”暨中南院社区道德讲堂活动方案为推动中南院社区社会主义核心价值体系和进一步深化文明城市建设，按照区委宣传部、区文明办有关工作要求和总体

3、安排，根据圭塘街道“道德故事讲堂”活动实施方案，结合社区实际，制订如下实施方案：一、基本思路中南院社区道德讲堂宣讲内容必须以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”为基本范围，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的形式，广为宣讲历史上以及身边涌现的体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等优秀品德的事迹。二、主要形式（一）根据不同人群的不同特点和需求，设立以下二类“道德故事讲堂”。1、社区“道德故事讲堂”：主要对象是社区群众。以倡导“遵纪守法、友善互助、关爱感恩、孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗”等为主要内容，依托社区文化活动中心、老年协会等载体，开展“道德故

4、事讲堂”活动，使社区群众在参与中受到教育，道德素养得到提升。责任单位：中南院社区、快乐湾义工团2、学生“道德故事讲堂”：主要对象是在校学生。以倡导“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”；“心灵美、语言美、行为美、环境美”；“热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党”为主要内容，依托辖区学校等载体，开展“道德故事讲堂”活动。责任单位：中南院社区、雨花小学（二）活动流程。1、“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德主题歌。公民道德歌曲播放一遍，由宋家厚老师分解一句句教歌。时间控制15分钟内。2、“学一个模范”：组织观看一部道德模范故事短片。播放一段2012年全国孝老爱亲道德模范张蕾；3、“

5、诵一段经典”：由薛恪背诵，为大家解释大意，并说说自己的感想。4、社区主任发言。5、“发一个善心”：a队b队分别读6、“学一些知识”：带领大家诵读学生道德建设歌谣7、“送一份吉祥”：老师送一份祝愿给在座学生，学生自愿说一句送吉祥的话.（三）充分尊重群众意愿，形成“六我”参与模式。1、我听：发动群众听。以满足群众道德需求为重点，组织道德模范、专家学者、身边好人讲群众欢迎的道德故事，让群众在聆听中受到感动、获得感悟。2、我看：组织群众看。以现场展示、观看短片等形式，把先进典型的事迹形象化、具体化，让群众感觉先进典型可亲可敬、可信可学。3、我讲：引导群众讲。以自我推荐、自我宣讲等形式，让群众讲自己和身

6、边的道德故事，展示道德水准、彰显道德力量。4、我议：启发群众议。以对话交流、辩论讨论、总结点评等形式，发动群众包括“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）等对典型道德案例、身边好人好事，以及各种不道德不文明的行为进行评议，引导群众自我教育、自我提升。5、我选：指导群众选。以群众推选、菜单式宣讲等形式，让群众自主选择每一次宣讲的人物、主题和时间等。6、我行：倡导群众行。以榜样引领、自觉践行为目标，让群众在受到先进典型的强烈感染后，自觉效仿、主动践行。四、工作要求（一）加强领导、明确职责“道德故事讲堂”活动是开展群众性道德教育，提升市民道德素质的有效载体，是加强社会主义核心价值体系和深化文明城市建设的重要抓手，成立由社区书记为组长的工作小组，成员由社区团支部书记、文体专干、党小组长组成，保障活动顺利开展。（二）宣传发动、广泛参与充分利用市、区级媒体和街道、社区的宣传栏、公示栏、黑板报等