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1、班主任工作总结:常规训练的重要性 孩子是祖国的花朵,老师是园丁,一个合格优秀园丁 多花朵的影响是巨大的,我是一名老师在教育教学工作上都 经受了锻炼,感触颇深,现就班集管理工作谈一谈自己所受 到的启发。俗话说 没有规矩,不成方圆 。规矩即常规纪律,即要 求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。 它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。一个人初入学,最重要的就是要先养成良好的日常行为 规范,形成良好的学习生活习惯,这样才能为专心学习打好 基础,作好准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓 学生常规,可见,只有有了 规矩 ,才有了 方圆 ,才可言 其他,诸如学习知识,发展
2、智力,培养能力等等;才能够保 证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的首要 前提。初出茅庐的我,不知道 规矩 的重要性。在担任班主任 工作期间,针对该班孩子智力能力水平发展较均衡的特点, 我大胆地制定了我的班级管理计划:尽量对他们的行为不约 定俗成,充分自主,独立完成许多事情,更不会对他们的创 造性活动加以限制,相反还人为地为他们提供发展个性的条 件。几个月下来,孩子在能力、成绩等方面发展较好,很活跃,但不可避免地在学习生活习惯方面却不尽人意,导致班 级工作无法顺利开展。后来,我向有经验的老师学习请教, 通过自己分析、总结,我意识到自己这种想法的错误和不切 实际,尽管大胆,但缺乏科学性。它否定了循序渐进的学习 方法,违背了人的认知发展规律。这样势必会使孩子们自由 散漫而导致无心学习。另一方面,组织纪律性不强也使班级 管理工作不能顺利开展。意识到问题后,我很快改变了管理 方法,狠抓学生的日常行为规范,使孩子们及时改掉了许多 不良习惯,变得有纪有律,这样班级工作也自然而然地抓了 上去。规通过这件事,我深刻地意识到常规训练对入学儿童的重 要性,它是搞好班级管理的中心环节,切莫想当然地把 矩 当作是阻碍个性发展的束缚而不予理会,那可就大错特 错了,因为没有 规矩
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