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文档简介
1、教科版教科版三年级上册三年级上册1. 今天天气怎么样?今天天气怎么样?2. 关于天气,你还知道些什么?关于天气,你还知道些什么?天气预报天气预报图片中的场景是什么样的天气图片中的场景是什么样的天气? ?同一地点、不同时间的天气可能不一样。同一地点、不同时间的天气可能不一样。同一时间、不同地点的天气也可能不一样。同一时间、不同地点的天气也可能不一样。生活中,你还看到过哪些天气现象生活中,你还看到过哪些天气现象? ?天气:一个地方天气:一个地方在某一短时间里在某一短时间里大气的冷暖、阴大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风晴、雨雪以及风等情况。等情况。请将下列天气现象进行分类请将下列天气现象进行分类: :冷
2、多云热大雨温暖阴小雨冷多云热大雨温暖阴小雨中雨晴暴雨中雨晴暴雨 小雪小雪 中雪中雪 大雪大雪 微风微风 雨夹雪雨夹雪 大风大风天气天气冷暖:冷暖:阴晴:阴晴:雨雪:雨雪:风:风:冷冷热热温暖温暖阴阴多云多云晴晴小雨小雨 中雨中雨 大雨大雨 暴雨暴雨 雨夹雪雨夹雪 小雪小雪 中雪中雪 大雪大雪微风微风 大风大风天气现象是怎样产生的天气现象是怎样产生的? ? 又发生在哪里呢又发生在哪里呢? ?点击点击播放播放大气活动产生天气现象,天气现象发生在大气圈中。大气活动产生天气现象,天气现象发生在大气圈中。 在各种天气现象中,你认为哪些天气现象在各种天气现象中,你认为哪些天气现象是特别糟糕的呢是特别糟糕的
3、呢? ? 为什么为什么? ? 台风会吹倒树木和房屋,也会台风会吹倒树木和房屋,也会对人的生命安全造成威胁。对人的生命安全造成威胁。暴雨可能会淹没农田,也可能让城市积水,造成交通不便等。暴雨可能会淹没农田,也可能让城市积水,造成交通不便等。冰雹,可能会破坏房屋,毁坏农作物。冰雹,可能会破坏房屋,毁坏农作物。大雾,给交通出行造成安全隐患。大雾,给交通出行造成安全隐患。 天气和我们的生活关系十分密切,我们把专门天气和我们的生活关系十分密切,我们把专门观测天气、研究天气变化的科学家叫作观测天气、研究天气变化的科学家叫作气象学家气象学家。点击点击播放播放 了解天气的变化太了解天气的变化太重要了。科学家利
4、用工重要了。科学家利用工具观测天气、发现规律,具观测天气、发现规律,告诉我们天气可能发生告诉我们天气可能发生什么样的变化。什么样的变化。为了方便记录,我们可以用简洁的天气符号来描述天气。为了方便记录,我们可以用简洁的天气符号来描述天气。思考:天气日历可思考:天气日历可以记录哪些内容?以记录哪些内容?我们怎样来记录?我们怎样来记录? 天气天气是一个地方在某一短时间里大气的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雾以及风等情况。天气总是冷暖、阴晴、雨雾以及风等情况。天气总是在不断地变化,有些天气会给我们带来灾害。在不断地变化,有些天气会给我们带来灾害。 同学们还知道哪些用来描述天气的符号同学们还知道哪些用来描述天气的符号? ? 课后收集资料,灵活运用在天气日历中。课后收集资料,灵活运用在天气日历中。学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按
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