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文档简介

1、幼儿园一日活动检查表时间:班级:检查人:项目评分内容(380分)主班配班评析分值晨 检 101、坚持晨检工作,一问二摸三看四查,指导力度到位。(2.5分)2、及时与家长沟通,了解幼儿各种情况。(2.5分)3、杯子、毛巾与幼儿人数相同(5分)早 操101、教师精神面貌好、提醒及时、口令规范、动作优美。(5分)2、幼儿精神面貌好、动作协调到位、有力、队列整齐迅速。(2.5分)3、充分体现幼儿想象力、创造力。(2.5分)配班:协助主班,整理幼儿常规,衣着整齐、不穿倒鞋,指导个别幼儿动作规 葭教 育 活 动 401、根据目标与幼儿实际选择活动内容、重难点突出、达到教育目的。(10分)2、要求明确具体、

2、体现不同幼儿的需要。(5分)3、教具准备丰富充足、幼儿操作性强、体现现代化教育手段。(10分)4、语言精练,提问面广有启发,幼儿思维活跃积极率达90蛆上,学习常规好。(10 分)5、合理安排幼儿活动区域。(5分)配班:配合组织教育活动,指导个别幼儿活动。区 角 活 动 501、各区角环境材料准备体现近期目标、主题明确,体现可操作性。(10分)2、材料准备充分、量足,安全卫生、满足幼儿的各体差异需要。(10分)3、幼儿作品质量高,充分体现幼儿想象力、创造性。(5分)4、区角活动有质量,参与性强,体现自主性、合作意识。(10分)5、幼儿区角活动常规有序,互不干扰,摆放材料分类有序。(10分)6、幼

3、儿活动持续时间长。(5分)配班:配合区角的指导,关注幼儿活动,及时处理出现的问题。户 外 活 动 401、有计划有组织进行游戏、活动要求要明确具体、达到教育目的。(10分)2、充分体现游戏的趣味性、创造性。(5分)3、保证户外活动时间不少于 2小时、活动器械不少于 6种。(上午10点,下午3点30分) (10分)4、集体与分散活动相结合(时间各占一半),体现合作竞争、自保意识强。(5分)5、教师参与性强、指导力度到位,户外不随意交谈。(5分)6、及时渗透素质教育、幼儿会安全玩乐、会爱护玩具。(5分)配班:准备器械,配合集体活动,指导分散活动,活动后收放好玩具、器材。(照 颐体弱儿)生 活 活

4、动 401、安静、自主有序拿取餐具、食物,并能正确进餐姿势及方法,进餐完毕能擦嘴、漱口。(15分)2、男女分厕、便在池内,女孩小便后会正确擦屁股,正确洗手。(15分)3、自主有序穿脱衣物、 鞋袜,摆放整洁,睡眠姿势正确、安静入睡,入睡率高。(5分)4、教师及时进行要求、总结,渗透素质教育内容。(5分)配班:配合主班做好检查、指导、监督、总结工作,直到环节结束。游 戏 201、有计划、有目的组织幼儿下午活动。(5分)2、游戏材料、内容丰富、体现趣味性、创造性。(5分)3、体现幼儿自主性、教师参与性强。(5分)4、幼儿常规好、教师评析得当。(5分)配班:配合主班游戏,指导个别幼儿。离 园 活 动

5、801、合理组织安排幼儿晚间活动。(15分)2、幼儿衣着、鞋袜整洁干净。(15分)3、做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿在园情。(无投诉)(50分)配班:协助家长接待,组织晚间活动。环 节 组 织 301、合理培养幼儿自理能力、方法正确。(5分)2、环节设计科学合理、紧凑有序自然过度、无不必要的坐等现象。(5分)3、各环节要求具体总结及时、能随时发现教育挈机,进行启发引导、教育幼儿。(5分)4、充分体现语言的积极性与素质教育内涵。(10分)5、主配班保教意识好、职责明确、分工合理、组织好幼儿生活,体现集体意识。(5分)配班:保教意识明确、责任到位 ,体现合彳意识.出 勤 率 50大班:%分中班:%分小班:%分托班:%分调 整

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