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1、 可复制、编制,期待你的好评与关注! 新店开业策划书策划人:苏涵系别:经济贸易系班级:13级国际商务学号:31330201011 / 4熊熊孕婴新店开业策划书【关键字】婴幼儿、准妈妈【正文】一、 新店简介熊熊孕婴采用传统销售与电子商务结合的方式,在店铺内部氛围五个专柜:03岁婴幼儿服饰专柜、婴幼儿奶粉专柜、婴幼儿营养食品及护肤品专柜、婴幼儿早教书籍及玩具专柜、准妈妈服饰及育婴书籍专柜。店铺会位于妇产儿童医院附近,能够吸引准妈妈进店选购。二、 创业目的通过创业解决就业问题,做到经济独立、个性独立、生活独立。利用敢闯敢拼的性格多研究市场,捕捉市场机会。从创业中完善学院派知识,熟知消费者心理,深入社
2、会,了解社会。通过创业在社会中得到锻炼与提高,处理涉及经营管理的方方面面的事情,包括行政、财务、人事、市场、营销、融资、谈判、品牌等,每一个环节均要亲自参加,每一项具体事务均要亲自处理,无论行不行,均要迎头处理,无处可退,即所谓有了实战的机会。三、 创业思路1. 从小在亲戚的童装店中长大,对于婴幼儿市场有一定的了解,并且熟知亲戚店铺的经营模式,从中观察优点与缺点,威胁与机会。通过swot分析得到适合自己的创业模式,并且通过创新在传统销售行业中运用电子商务模式。2. 店铺整体以突出婴幼儿商品为主,以准妈妈商品为辅。店铺装饰不再是传统模式中自选模式,可通过店铺网址了解商品及新货信息,并且可以提前须
3、知商品存货是否足够,解决消费者“行路难”问题。3. 店铺网址中需要有会员信息查询窗口,帮助会员了解积分情况。并且通过分析会员购买商品情况分析出适合会员购买的商品,并且能够了解会员所需商品的时间段。四、 新店开业氛围营造1. 店外:I. 开业前利用店面围布、店招、户外广告等,大幅喷绘“熊熊孕婴婴幼儿用品专卖店即将开业”,达到吸引路人注意的效果。II. 正式营业当天搞一个简单而隆重的开幕式。利用花篮、彩虹门,门头挂促销横幅,条幅及规格适当的竖条幅(横幅内容直白的告诉消费者店内的促销活动及奖品)。III. 在店外搞一个商品体验区,以婴幼儿护肤品、食品、以及准妈妈育婴书籍为主,吸引路人。2. 店内:以
4、温馨明了为主,色调以浅绿色为主,淡黄色为辅,主要是烘托一种自然清新的感觉,让进店购物的消费者有一种心理上的放心感觉。I. 背景音乐以轻音乐钢琴曲为主,给消费者一种放松愉悦的感觉。II. 在店内的一个区域内放宣传架,宣传开店促销活动以及会员优惠内容、店铺网页以及二维码。3. 促销人员安排店内店外共十人。店外五人,两人负责宣传及介绍店内特点,俩人负责商品体验区,并且介绍商品的特点及使用范围,剩余一人负责抽奖以及代金券发放。店内每人负责一块一个专柜,剩余一人负责宣传区介绍会员以及店铺网页。五、 新店开业宣传1. 做新店网站,并且制作APP,将手机版店铺页面通过二维码扫描告诉消费者。2. 将网页及二维
5、码印在会员卡上,满足会员网上订单需要(每次消费500元以上即可网上订单并且可享受货到付款)。3. 将店铺宣传单在妇产儿童医院发放,并且发放婴幼儿护肤品体验装。发布内容:I. 开业信息 :时间、地点、标题、店铺咨询电话、店铺网址及二维码。 II. 优惠活动内容。 III. 企业相关信息,文化内涵为主。IV. 有关参与开业抽奖参与方法及礼品发放的信息。六、 主题活动1. 抽奖活动:消费满100元即可获得一次抽奖机会,分别设立五种奖品。I. 一等奖:婴儿手推车或婴儿游泳池一个II. 二等奖:婴儿浴盆一个III. 三等奖:婴幼儿奶粉体验装一份IV. 四等奖:婴幼儿营养食品体验装一份 V. 五等奖:婴幼
6、儿湿纸巾一包2. 发放代金券:分别设立三种代金券VI. 消费满200元即可获得20元代金券VII. 消费满500元即可获得100元代金券VIII. 消费满1000元即可获得500元代金券注释:1) 以上代金券只能在开业三个月内使用,奶粉不包含在代金券范围内。2) 每种代金券需消费满额才可使用:A. 消费满100可使用20元代金券B. 消费满500元可使用100元代金券C. 消费满1000元可使用500元代金券3) 每种代金券只可使用一次,并且不能两种同时使用3. 会员积分制:消费满200元即可免费注册会员,并且每消费一元即可积累1个积分,积满1000积分以上即可在店内兑换价值200元的商品。注释:兑换商品奶粉除外,并且积分不能与代金券同时使用。七、 预期效果1. 一个月内达到宣传效果,拥有200位会员。2. 让500位消费者熟知店铺网址及二维码。3. 能够拥有至少200位回头客。4. 销售额达到100,000元,毛利润达到50,000元八、 预算表(一个月销售)支出项目收入项目店面装修100,000婴幼儿服装销售20,000商品批发50,000奶粉销售30,000活动奖品20,000婴幼儿护肤品10,000会员卡5,000婴幼儿玩具10,000网站制
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