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文档简介

1、小篮球原地运球及游戏课时计划内容小篮球原地运球及游戏学习阶段水平二重难占八、教学重点:手指自然分开,手指触球教学难点:手指、手腕柔和有力的按拍球教 学 目 标运动技能目标:通过原地运球的学习,学会手指分开、掌心空出的运球手法。70痔生可以基本掌握原地运球技术动作。身体健康目标:通过多种练习,促进学生身体协调发展,提高身体反应能力。运动参与目标:学生能积极参与体育运动,培养体育兴趣,为终身体育打下基础。心理健康目标:学生在体育活动中具有展示自我的愿望和行为。社会适应目标:能和同伴和谐相处,建立良好的人际交往。授课年级:四年级授课教师:吕开滨 时间:2011年12月5日课的运动量组织教法与学法顺序

2、教学内容学生活动教师活动10一、课堂常规1.指定集合地点1.体委整队,清点人数2.听取体育委员2.宣布上课师生问好汇报出席人数3.体委报告人数3.师生问好4.宣布任务4.宣布本课内容5.安排见习生及要求6.安全教育5.检查服饰、安排见习生。二、队列练习1 .原地三面转法2 .踏步走3 .齐步走一左右转弯走4 .跑步一立定1、2、教师口令调动 给予点评要求:口令洪亮, 确、调动合理1、组织成四列横队集合,如图所示221学生听从口令2步伐整齐、精神饱满2、要求:精神饱满,注意力集中。见 习生场边听课三.篮球热身操1. 教师讲解小范准1上肢运动(4x8拍)2. 口令引导学生2.踢腿运动(4x8拍齐做

3、3.下蹲运动(4x8拍)备4.体侧运动(4x8拍)5.体转运动(4x8拍)6.腹背运动(4x8拍)部7.跳跃运动(4x8拍)8.整理运动(4x8拍)分101 .教师示范几种三“戏球”练习(熟“戏球”方法一学悉球性)生随示范练习(1)两手弹拨球2.教师鼓励学生(2抛接球:体前击大胆创新,能做一掌、体后击掌些不同的“戏(3)牌膝颈部交替环球”动作绕单腿绕球3.学生自由练习(5)胯吓绕“ 8”字4 .教师巡回指导,重点帮助一些有困难的同学练习,同时要肯定一些有创新动作的同学努力.反馈、纠正错误动作5.教师小结并给予适当的评价1、组织体操队形,如图所示要求:动作到位,活动充分,认真模仿, 与教师同做1

4、、在教师引导下进行熟悉球性2、注意练习秩序,尽量不与同伴发生碰撞3、发挥想象力,大胆创新,能创编出不 同的“戏球”动作组织队形:散点练习基本部分22一.原地运球1、教师讲解示范原地运球动作要领2、引导学生模仿动作要领:两腿弯曲,上练习体稍前倾,抬头,眼看前3、教师巡视指导方或侧方;五指自然分4、引导学生做高开,手心空出,用手指运球、低运球、和指跟部位控制球;肘关两手体前变相节自然弯曲,以肘关节交换运球为轴,上下摆动。二、运球练习5、教师口令提示 运球节奏转换6、教师出手指让 学生边运边报 数7、/、同姿势的运球 (坐、蹲、半蹲、单膝跪地、单手撑地、 胯卜运等)1 教师讲解示范(一)在指定的数个

5、小场练习的要求和地内运球510次。方法2 请学生示范3 .通过找朋友分组4 .教师巡视指导(二)方法:两人一组站1教师宣布游戏在圆圈中,一边运自己的方法和规球,同时保护好自己的则球,一边想办法捅掉对方 的球。2.教师巡视指导1 .学生认真聆听和观察教师的讲解和示 范2 .在教师的引导下,跟随教师徒手练习, 体验运球时掌心空出,五指自然分开,手 指控球3 .尝试高低运球和不同方式的运球4 .互相学习、互相帮助5 .尝试不同方式的运球1、仔细聆听,认真观察教师的讲解和示 范2、在教师的引导下进行练习3、完成任务向老师举手示意要求:态度认真、诚实组织:散点练习1 .学生在教师的引导下进行分组2 .开

6、始游戏1.教师讲解示范赶绵羊游戏的 规则和方法三、游戏:赶绵羊2.请学生合作示 范3.发出比赛开始 信号1 .学生认真聆听和观察教师的讲解和示 范2 .学生在教师的引导卜开始游戏3 .遵守游戏规则,尊重对手,团结协作结束部分3min1 .放松2 .集合整队3 .教师点评总结4 .师生再见5 .回收器材1.带领学生进行“太极球”的放松练习2教师点评和总结以 表扬和鼓励为主3.师生再见1. d2.夕3.14.生教师的引导下进军即时舒效的集合币生再见回收器材决学生集合迅速亍放松o队伍整齐31预计生理负荷和密度场地和器材脉搏180170 160150 140 130120 110 100 908070次 /min) k11111111 时.同10 15 20 25 30 35 40 45 50最wj心率140

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