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文档简介

1、我们是怎样过母亲节的学案【学习目标】1、理清层次。2、理解文章所蕴含的讽刺意味。3、培养健康丰富的亲情世界【自学导航】1、走进作者里 柯 克 ， 1896-1944 （ ）作 家 ， 经 济 学 家 ， 著 有 等 二 十 几 本 幽 默 随 笔 ， 长 篇 小 说 等.2、字音圣诞 （） 节 拽（ ） 肮（ ） 脏 点缀 （）筵（ ） 席 折 （） 腾 兜（ ） 游 瞅（ ）3、词语。1力所能及：02漫无目的：03想入非非：【合作探究】1、用简洁的语言概括文章情节发展的脉络。 【提示；把题目变成一个问句在回答就可以理清文章层次】2、原计划要让母亲好好玩一天，或者在家痛痛快快休息一天，结果都没

2、有实现， 但母亲却说这是她有生以来过的最快活的一天， 为什么？3、文章不厌其烦细写孩子们及父亲强调自己不适合留在家里的理由， 这是对他们行为的某种嘲笑还是借此歌颂母亲天生以牺牲为快乐？【达标测试】一、给加点的字注音。圣诞节 点缀兜游游逛鱼篓肮脏筵席衍膝 匿笑沐浴二、解释下列词语。祷告：匿笑：沐浴：三、理解下面句子。我觉得她眼里含着泪水。你到哪里去了，你这坏孩子 ?阅读： “嗯， 我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶, 度过了最愉快的一天 , 父亲钓到了各式各样的大鱼, 他敢肯定 , 要是母亲来钓的话-, 她无论如何也拽不上来的 . 我们大伙都玩得痛快极了。 ”然后做下列各题。1、给加点字注音并解释01拽不上来（）。2聊起来 （）。3美妙无比（）2、 本段主要写了结构，采用了 的形式。3、写“父亲钓到了各式各样的大鱼” “维尔和我也都钓了” “两个姑娘便在一块儿聊起来”的作用是？4、想象一下，母亲在家会做些什么？她的心情怎

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