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文档简介
1、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水国家助学金院系意见样本点击查看更多:国家助学金院系意见格式范文 篇一:年级意见和院系意见参考模板 年级意见和院系意见参考模板 年级意见: 该生父母均为农民,且身有残疾,长年多病,不能从事农业生产,也没有一技之长,经济来源匮乏,家庭特别困难。该生在校期间,尊师重教,学习认真,生活简朴,同意推荐该生获得本年度国家助学金。 该生父母均为农民,经济来源全靠务农,经济收入不多,且家庭支出较大,家庭经济困难。该生在校期间,学习刻苦,人际关系良好,生活简朴,同意推荐该生获得本年度国家助学金。 该生父母均在外务工,因文化程度低,从事重体力工作,经济来源单一,且经济收入低
2、,家庭比较困难。该生在校期间,学习认真,积极参加各种活动,同意推荐该生获得本年度国家助学金。 院系意见: 该生父母农民身有残疾,长年多病,不能从事生产,经济来源匮乏,家庭特别困难。该生在校期间,学习刻苦,人际关系良好,生活简朴,同意推荐该生获得本年度国家助学金。 该生父母均为农民,经济来源单一,经济收入不多,家庭生活拮据,家庭经济困难。该生在校期间,学习认真,积极参加各种活动,同意推荐该生获得本年度国家助学金。 该生父母在外务工,从事高强度的体力工作,且经济收入低,家庭比较困难。该生在校期间,尊师重教,学习认真,生活简朴,同意推荐该生获得本年度国家助学金。 学校意见: 经评审,并在全校范围内公
3、示五天,无异议,同意该同学获得2021-2021学年度国家助学金。 篇二:助学金推荐意见模板 本模板用于助学金申请表中年级意见和院系意见的填写参考 注意:请选择适合自己的模板,本文档所有红色字为提示信息,不能粘到表中 模板一: 推荐理由: 该生虽然家庭经济困难,但学习刻苦认真,学习成绩优秀,多次被评为三好学生、优秀团员。团结同学,工作认真,有团队意识和协作精神。综合各方面,该生均符合国家助学金申请条件,现推荐其申请国家助学金。 院系意见: 该生专业知识过硬,学习成绩优秀,多次获学校荣誉,为人诚实守信,家庭经济困难,工作任劳任怨,有团队意识和协作精神。综合各方面,该生均符合国家助学金申请条件,现
4、同意推荐其申请国家助学金。 模板二: 推荐理由 该生在大学期间,虽家庭困难,但在各方面都能严格要求自己。学习态度端正,多次获得学校奖学金。积极参加各种社会活动,工作踏实负责,并取得了一定的成绩。综合各方面,该生均符合国家助学金申请条件,现推荐其申请国家助学金。 院系意见: 该生学习成绩优秀,成绩名列前茅,为人诚实守信,家庭经济困难,工作积极,有团队意识和协作精神。综合各方面,该生均符合国家助学金申请条件,现同意推荐其申请国家助学金。 模板三: 推荐理由: 该生学习踏实,积极参加各项集体活动,思想积极上进,学习刻苦,成绩优异。生活上自立自强,勇敢面对困难。综合各方面,该生均符合国家助学金申请条件
5、,现推荐其申请国家助学金。 院系意见: 该生虽家庭经济困难,但自强不息。思想上进,积极向党组织靠拢。学习和工作等方面表现优异。担任学生干部期间,工作业绩突出。综合各方面,该生均符合国家助学金申请条件,现同意推荐其申请国家助学金。 模板四: 推荐理由: 该生在本学年表现优异,在思想、学习和生活等方面取得了很大的进步。学习刻苦,成绩优秀。生活朴素,自立自强。综合各方面,该生均符合国家助学金申请条件,现推荐其申请国家助学金。 院系意见:(见下页) 该生思想素质过硬,学习刻苦认真,成绩优异,具有吃苦耐劳精神,集体荣誉感强,工作踏实认真。综合各方面,该生均符合国家助学金申请条件,现同意推荐其申请国家助学
6、金。 篇三:院系意见 一、表现优秀学生(指当学生干部而且又获奖学金的同学)的鉴定: 邹巧英同学院系意见: 该生思想觉悟高,积极向党组织靠拢;学习勤奋,两次获特等奖学金,两次获一等奖学金;积极参加院系各项比赛并获得优异的成绩,曾获全国性大学生智能汽车比赛三等奖;曾任系科技部部长、班主任助理和学习委员等职务,认真负责,勇于创新;生活自立自强,勇敢面对困难;为人诚实,待人热情,与同学相处和谐。总的来说,该生是一名全面发展的大学毕业生。 该生思想积极要求上进;学习态度端正,成绩总能保持在中上游水平,曾获学习积极分子;微机专业知识较为扎实,取得计算机国家一级等级证书;勤劳肯干,多次为班级和宿舍争光添彩;班风监督员工作也尽心尽责,成为镇江市先进集体的重要贡献者;平时为人诚实,待人热情,文明素养好,个人独立、自立生活能力较强。总的来说,该生是一名全面发展的大学毕业生。 二、表现较好学生的鉴定: 该生思想表现好;学习勤奋,成绩较好,专业知识牢固;责任心强,工作积极肯干,具有较好的管理能力、交际能力和团队合作精神;积极参加各项文体活动;尊敬师长,团结同学,乐于助人,关心集体,进取心强。总的来说,该生是一名合格的大学毕业生。 请各位同学写院系意见时,尽量从思想、学习、工作、
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