小班体育游戏(二)

1、小班游戏活动名称抢椅子（体育游戏）游戏反思目标1 .提高跑的技能和技巧，培养快速反应及应变 能力。2 .训练身体动作灵活性和敏捷性，激发对身体 游戏的兴趣。准备椅子，录音机，室外场地游戏玩法将幼儿分成若干组，每组人数 4-5人，每组 椅子的数量比实际人数少一张，吧椅子摆成一 圈。参与游戏的人在椅子刖站好。老师放首乐， 幼儿听音乐声后开始跑，音乐停止时快速的找到 一把椅子坐卜来。最后没启椅子坐的人被淘汰， 第一轮结束。第二轮游戏时撤下一把椅子，保持 椅子的数量始终比人数少一张，游戏继续直到剩 下一把椅子两个抢，谁最终抢到椅子，谁为胜者。名称推小车（体育游戏）游戏反思目标:增强双臂的臂力，提高动作

2、的协调性准备学会推小车这首儿歌，室内场地游 戏 玩 法两人一组，甲扮演小车，乙扮演推车夫。游戏开始，甲趴在地上双手撑地，乙两手分别 握在甲的双脚踝并提起。此时甲用双手，乙用 双脚，两人边协调前边练儿歌“吱呦呦，小车 叫，推上小车买甜糕。谁要？我要！娃娃吃得 咪咪笑。”当扮演小车的幼儿手臂无力时，车与 推车夫的角色要互换。名称踩影子（体育游戏）游戏反思目标发展动作的敏捷性和协调性，激发对体育游戏的 兴趣。准备明媚的阳光游戏玩法游戏开始，甲乙两人一起说“一、二、三”后， 乙立即逃跑，甲立即去追，去踩乙的影子，如果 乙的影子被甲踩到了，乙就算失败，甲乙互换角 色，游戏从新开始。名称摇木马（体育游戏）

3、游戏反思目标增强腰部的*,培养协作能力。准备室内场地游 戏 玩 法1 .两名幼儿背对背，甲幼儿的左手勾住乙幼儿 的右手，甲幼儿的右手勾住乙幼儿的左手， 两名幼儿的四条腿坐木马腿。游戏进行时， 甲幼儿的身体后仰靠着乙幼儿的背部，乙幼 儿弯腰，然后乙幼儿身体后仰靠甲幼儿的背 部，甲幼儿穹腰2 .边玩游戏边念儿歌-“木马，木马摇摇， 一摇摇到外婆桥。外婆桥，真热闹，看得我 呀蹦蹦跳。”名称切西瓜（体育游戏）游戏反思目标;增强快速奔跑和互相追逐的能力准备学会念儿歌切四瓜，平坦的场地游戏玩法幼儿手拉手围成一个大圆圈，站好。i位幼儿做切西瓜的人。其他幼儿念儿歌 - “切，切，切西瓜，我才巴西瓜切两半，”连

4、续两 遍。切西瓜的人要边走边用一只手做刀，按顺 时针方向在拉手的上空坐下挥即“切”的动作， 当念到最后一遍“把西瓜切两半”时，就要轻 轻碰在两个幼儿互相拉着的手之间，被切两个 幼儿做相反的方向跑，谁最先回到自己的位置 上，谁为胜者。名称老狼，老狼几点钟（体育游戏）游戏反思目标1 .快速起动和快速奔跑的能力。2 .提高反应速度和灵敏性，激发对体育游戏的兴趣。准备大灰狼头饰、室内场地老师扮演老狼，幼儿扮演小羊。老狼背对着小 羊走在最前面。小羊随意跟在老狼的后面，边 走边念儿歌一 “老狼，老狼几点了？”说完停游止。老狼回头对小羊的具体的时间，如“三点戏了”等，老狼直说道“天黑了”才开始转身抓玩小羊。

5、小羊要尽可能快的往自己“家”跑，如法果小下中途被抓到就要到旁边去休息，停止游 戏。名称炒黄豆（体育游戏）游戏反思目标培养与同伴合作游戏的意识，激发参加体育游 戏的兴趣准备学会炒黄豆这首儿歌游 戏 玩 法幼儿两人一组相对站立并手拉手，t左右如 秋千状摇动，边摇边启节奏的念儿歌 一“炒， 炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗。”念完后，两人 立刻高举手，两人的头同时向一边转，同时转 身360度。游戏可以反复进行。名称玩绳子（体育游戏）游戏反思目标发展走、跳、爬等技能增强下肢力*准备跳绳、室外场地游 戏 玩 法幼儿分成四路，纵对站在场地上，将绳子在地 上拼接成四条长龙。老师在场地一条起点线， 然后将各组幼儿带

6、到起点线后，对应本组的纯 子长龙，长龙排好。老师发出口令：“踩绳子走， 开始”！各组幼儿一个好个地进入场地，从纯 子长龙一端走向另一端，走下绳子后，从场地 外围小跑回到起点，再继续进入场地接着走纯。 游戏结束。名称快乐圈圈（体育游戏）游戏反思目标提高动作的协调性和培养合作意识准备塑料圈游滚小圈。幼儿四散站在场地上，每人拿戏一个圈把圈抛滚在场地上，然后把圈追回并接玩住，再重新开始。法名称飞碟（体育游戏）游戏反思目标发展跑、投掷等基本动作技增强幼儿上肢*0准备草帽游幼儿手拿草帽分散站在场地上，教师发出戏口令：”向空中飞碟！”幼儿将手中的帽子轻轻玩的向空中抛，并在帽子落下时用双手接住。比法一比，看谁

7、抛的高，看谁接的住，游戏结束。名称蚂蚁搬豆（体育游戏）游戏反思目标培养克服困难、坚持完成任务的良好品质准备蚂蚁头饰、枕头游戏玩法搬粮食。幼儿将粮食顶在头上，快速的从 起点走终点，两两合作时粮食不能掉，否则必 须从起点重新出发。名称玩棍棒（体育游戏）游戏反思目标发展单双腿跳的基本技能，增强腿部力量准备竹竿游 戏 玩 法跳棍棒。幼儿四散站在场地上，双脚跳过棍棒， 再跳回来。开始时可间隙跳，熟悉后在连续。名称夹包跳（体育游戏）游戏反思目标发展跳跃技能，增强下肢的力*口耐力。准备沙包接力比赛。在场地两端分别画一条起点线游和终点线，中间相隔八到十米。幼儿分成几个戏小组，老师发出口令后，各组第一名幼儿将沙

8、玩包夹在两膝间，并腿跳到终点，由外侧跑回到法起点，将沙包传到后面的幼儿。依次进行。最 先完成接力的一组获胜，游戏结束。名称丢手绢（体育游戏）游戏反思目标感受追逐和被追逐的游戏的紧张、刺激的气氛 和乐趣。准备手绢、平坦无障碍的场地游戏玩法十名左右的幼儿围成i名幼儿手持手 绢，并围着圈奔跑，其余幼儿唱儿歌对手绢： “丢、丢、丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面， 大家不要告诉他，快点捉住他，快点捉住他。” 手持手绢的幼儿在唱歌完之前，出具/、易的将 手绢丢在一名幼儿的身后。当儿歌结束时身后 被丢卜手绢的幼儿立即拿着手绢追赶着丢手绢 的人，丢手绢的人要迅速的往空位上跑。如果 丢手绢的幼儿在坐下之前被抓住就

9、算输，要表 演一个节目：如果没有捉到被丢手绢的幼儿成 为新的丢手绢的人，游戏从新开始。名称狼和羊游戏反思目标1.2.锻炼手部小肌肉，联系投准能力。 培养听信号的习惯。准备纸球，粘贴有灰太狼头饰的塑料筐、羊的头饰游 戏1.2.幼儿自选角色如：喜羊羊、懒羊羊等头饰。 首乐响起时，小羊们自选场地自由学本领： 互相抛接球、把球投向筐内，把球投过竹竿 拉起的线。玩法3.懒羊羊说：“灰太狼带着狼群来了，开始战 斗！”全体幼儿听口令，有序的将纸球投进 正前方粘贴有灰太狼头饰的塑料筐里，看谁 投的有多呦准。名称给小动物喂食（体育游戏）游戏反思目标提高全身平衡能力和协调性，提高合作能力。准备;积木，塑料:彩球，

10、室外场地游 戏 玩 法在场地两端分别画一条起点线。将幼儿五 人一组，分成两个小组同时进行游戏，对应小 组在前方场地摆放七个塑料圈，呈 s形，间隔 80厘米。终点分别放好两个前面粘贴大嘴巴动 物的塑料大圆筐。游戏开始前，老师给两组幼 儿分发小彩球，老师发口令：“喂食开始！”两 组第一名幼儿手里拿好彩球双脚并拢跳跃前 进：到达终点线时，将手中的彩球准确有力地 投向前面塑料大圆筐里，然后从外侧快速跑回 到起点线上，第二名幼儿开始手拿彩球双脚跳 跃前进，依次进行。名称开火车（体育游戏）游戏反思目标提高团队合作精神，增强个体竞争意识。准备长条积木游戏玩法在场地两端分别画好一条起点线和终点 线。全班幼儿分

11、成两组，每组排成纵向队列。 幼儿每人拿一块长条积木，横放在幼儿自己脚 下，游戏开始，各组后排的幼儿开始把自己脚 下的积木搬到队伍最前面，使队伍向前前进一 格，依此类推，形成“火车向前开动”。两组比 赛向终点横线前进，先到者为胜。名称跳房子（体育游戏）游戏反思目标锻炼单腿跳，双腿跳，双脚夹物跳的技能，增 强下肢的力量准备沙包游先在地上画十个方格，表示房子，幼儿把戏一格沙包投进第一个方格中，单脚跳进方格，玩将沙包依次向卜一个方格踢去，直到全部方格法跳完。游戏脚踩线、脚落地、沙包压线都算失 败，立刻被罚卜场。名称玩泥巴（体育游戏）游戏反思目标1 .提物走、跑的技能技巧，增强手臂的力量。2 .提高动作的灵活性、合作性。准备陶土、筐、水桶游戏玩法在场地的一端分别画一条起点线和一条终 点线。幼儿分成两组，手提装好陶土的小桶站 在起点线上，小组前方对应的场地放两张垫子。 终点线上放两个筐，老师发出口令：“运土开始！”两组第一名幼儿用一只手提桶跑回垫子 处，用手膝着地的方法爬行前进，然后起身跑 向终点，并把陶土倒在筐中，在快速用后退走 的方式回到队尾，等待吓一轮游戏。名称猫和老鼠（体育游戏）游戏反思目标发展走、跑的技能，增进大步走的能力，提 高身体的协调性和平衡性准备猫头饰、老鼠头饰游戏玩法一名幼儿自愿出来扮演猫，五