幼儿教师个人总结托班_幼儿教师规划个人总结

1、幼儿教师个人总结托班_幼儿教师规划个人总结 结束当前阶段的工作也让我们积累了不少阅历，接下来应当对个人完成的工作进行总结。我我为大家整理了“幼儿老师个人总结托班”，盼望关心到大家。 幼儿老师个人托班，作为一名托班的老师，我们应当怎么写好总结呢?以下是小班为大家预备的：幼儿老师个人总结托班范文，欢迎阅读! 托班老师个人总结【1】 时间飞逝，在今明幼儿园工作已近一年的时间，回顾一年的劳碌生活和孩子们的进步，还是让人感到很欣慰的!现将我一年的工作做一个简洁总结： 一、思想品德。 作为一名党员老师，我时刻以严格的标准来要求自己、刻苦学习;听从领导支配，自觉遵守各项规章，和同事友好相处，关怀每一位孩子;

2、仔细做好自己的本职工作。 二、保育工作。 我接手的是托班的宝宝，和搭班老师保育员老师相互协作，使混乱无序的班级状态循序渐进到比较有序状态，孩子们把握了较正确的洗手方法和饮食习惯、较懂礼貌讲道理、初步建立了宝宝的生活自理力量等。 我们还定期对玩教具进行清洁和消毒，坚持每天给宝宝进行晨间，适时适当的对宝宝进行三浴活动，以提高宝宝的身体素养，和各方面力量的进展。 此外我们还注意平安训练，每次活动前先考虑嬉戏材料的平安性、及先提要求再嬉戏，在嬉戏中我们时刻关注宝宝，将危急指数降至最低。 日常生活中我们也注意平安学问的叙述，如不玩小的异物、不乱吃东西等。 三、训练工作。 通过对纲要的学习和实践操作，使我

3、深刻的意识到孩子成为活动仆人的重要性。 因此在训练教学方面，我设置了许多让宝宝动手操作的活动，宝宝不仅对活动感爱好而且增长了学问阅历。 训练教学方面主要体现在，仔细备课、上好每一节课、检查教案，听随堂课、公开课、撰写训练随笔和个案等。 孩子们各方面的学问力量和行为习惯也有了明显的提高。 会唱30首左右的中英文儿歌，能区分颜色、外形、1和很多、和简洁区分不同材料的东西及沉浮，比较大小胖瘦，能较宁静的看图书，在老师的引导下能讲简洁的故事等。 四、家长工作。 学期初我们几乎对每位幼儿都进行了家访，了解宝宝的生活习惯、性格特点、家长的教养方式等，了解了孩子的状况后，在对孩子进行训练时，我们就会有的放矢

4、。 园内还开展了家庭讲座，使家长重视孩子行为习惯的培育;家长会可以使家长了解班级各方面状况及工作任务，以使家园更好的协作训练好孩子!另外我们还有成长档案和家长联系手册，以便真实的记录宝宝的成长脚印，促成家园共育。 五、不足之处。 (1)班级秩序处于稳定状态，仍需常抓不懈。 (2)宝宝的语言表达力量相对较弱，倾听力量有待提高(3)宝宝的折纸力量相对较弱，有待加强。 在一年的忙绿生活和学习中，我收获颇多，教案、随笔、读后感发表了，参与的合唱团也越唱越有感觉了!我信任自己的付出和自己的成长、孩子们的成长是成正比的!感谢我的幼儿园! 托二班个人工作总结【2】 记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱

5、心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。 工作以来，我始终不断努力，乐观思索如何做好幼儿老师工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。 在本学期我的主要工作如下： 一、保育方面： 每天一进教室，第一件事就是开窗通风。 做好毛巾，杯子的消毒工作。 以及各项卫生工作，在平常，为了让幼儿养成良好的卫生习惯，在进行洗漱时能准时看好秩序，留意幼儿的平安，并叫给幼儿正确的洗手方法。 即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手。 在进餐时，让幼儿做到不讲话，不挑食，偏食，针对进餐又挑食的孩子赐予引导。 逐步培育幼儿良好的进餐习惯;在午睡时，我严格要求幼儿良好的午睡习惯，培育幼儿正确的睡

6、姿，宁静入睡;在接送方面，坚持做到人卡分别仔细完成职责。 全心全意为幼儿服务。 孩子的欢乐时对我工作的鼓舞，家长的满足是对我工作的确定。 在卫生保健方面，以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：关心幼儿熟悉自己的毛巾、杯子，学习男女分厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要关心的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。 老师和保育员每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。 二、训练教学方面 1.孩子较快适应了集体生活，在较

7、短的时间就喜爱幼儿园，爱上了班上的老师。 孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。 我班的三位老师始终用爱心、急躁、细心真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱、允许他们带毛绒玩偶等方法让他们稳定心情。 使他们很快的就喜爱上幼儿园，和老师建立了感情。 2.自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。 孩子生活自理力量较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓舞孩子自己动手、仔细进餐。 同时在常规的培育上，老师认真观看，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩

8、子渐渐的形成一种较自觉的行为。 同时，加强对孩子的文明礼貌的训练，使孩子从小接受文明的熏陶。 老师带着孩子相互学习、共同进步。 一方面，老师对自己的训练观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要认真观看孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的教学有些启发。 在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度 三、家长工作 为了更好的和家长沟通，我经常利用家长接从孩子的时间向家长询问，了解幼儿在家的一些状况，同时也把幼儿在园的各种表现反馈给家长，例如;宝宝在哪些方面较以前有进步了，让家长鼓舞和表扬孩子。 哪些方面还需努力，则让家长协作给孩子自信并关心孩子

9、改进。 例如怎么样来培育孩子的专注力等等。 对于一天没来的孩子，马上打电话进行询问，良好的沟通大大拉近了我和家长的距离 当幼儿老师是很累，特殊是小小班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你训练下有了很大的转变，当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了 那欢乐是从心里往外涌的。 幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的伴侣，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出许多的心血：用个人的魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是服

10、装还是言行对幼儿产生很大的影响。 但是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是一个漂亮的童心世界! 幼儿老师个人工作总结范文【3】 一学期很快地过去了，在各位领导和家长的支持下，幼儿各方面都取得了肯定的成果。 为了将我的工作做得更好，特总结如下： 一、现状分析： 我班幼儿三十五人，其中男孩二十三人，女孩有二十二人，年龄在三岁半到五岁。 本班大部分幼儿身体发育正常，他们喜爱问，求知欲强，对唱歌、跳舞有肯定的爱好，能用简洁的语言表达愿望。 经过一学期的学习，幼儿各方面进步很大。 在本期以新幼儿园训练指导纲要和三个代表重要思想为指导，坚持孩子第一的原则，乐观地将训练观念转变为训练行为，在一日保教

11、各环节中仔细落实幼儿园训练指导纲要;从而保证幼儿一日生活的开心进行，促进孩子们全面进展。 二、政治思想方面： 1、本期在园领导组织下，学习了有关抗震救灾的一些相关学问。 在实际工作中把这种踏实的奉献精神始终牢牢地记在心里，从而把孩子放在第一位，在工作中不分上下班，不计酬劳，真正体现仆人翁精神。 2、乐观参与政治业务学习，做到仔细做好笔记，会后写出自己的，不断提高自己的思想政治觉悟，不信、不传一些道听途说，使自己的思想与党中央保持全都。 3、加强自身的文化修养，多读多看报刊杂志，努力提高自己的业务力量，用新的学问不断充实自己的头脑，尽快适应新形式的要求。 4、做到了团结同志，喜爱集体，遵守幼儿园

12、一切规章制度，保质保量的完成了本职工作。 5、工作中做到了听从领导支配，协调好本班老师的关系，共同协作，促进了幼儿全面进展。 三、业务工作内容 (一)教研工作 1、乐观参与小班组的课题讨论，仔细听各位老师的精品课，并记录下来争论，关心了别人，也丰富了自己的已有阅历。 2、仔细完成教研组交给的任务，努力将工作做好。 (二)教学工作 1、细致急躁的做好个别幼儿工作。 根据一日活动常规的要求，进行教养活动，着重训练幼儿自己的事情自己做，培育幼儿养成良好的生活卫生习惯，促进了幼儿的健康进展。 依据季节变化，幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小，提示家长准时给幼儿增减衣物和更换被褥，避开幼儿受热或着凉。

13、 在训练活动中培育幼儿活泼开朗的性格，增加幼儿的自信念，让幼儿敢于在生疏人面前展现自己，使自己的交往力量得到了提高。 2、环境创设：依据本班幼儿的年龄特点进行了大而艳丽的环境创设。 比如：孩子对家由衷依恋，所以我创设了娃娃家供幼儿自由的玩耍。 3、常规训练：小班幼儿自控力差，一日生活的自理力量也不是很好，因此，在常规训练中我们与幼儿家长保持了肯定的联系，让自控力量差的孩子在家中也进行肯定的常规训练，如：幼儿常有打人的状况，我们通过与家长共同训练，使孩子改掉了这一坏习惯。 4、仔细开展主题活动。 结合纲要精神和我班幼儿的年龄特点，我班开展了主题活动家园共育，幼儿生日会，户外亲子活动，家园栏，每月

14、一次家长开放日、家长会等多种形式，并随时记录幼儿的表现，让家长真正了解幼儿园，了解老师的工作，了解孩子的在园生活，更好地促进孩子的进展。 (三)保育工作 保育工作是幼儿园的永久之重，特殊是小班幼儿年龄小，体制差，天气变化很简单生病，对此，我们几位老师特别重视保育工作。 1、记住家长的嘱咐，对每个幼儿的状况牢记在心，并落实。 2、对特别幼儿细心照看。 如发觉有特别状况即使遇家长取得联系。 3、做好本班的卫生保健工作和预防工作，保证幼儿身体健康。 为幼儿创设了丰富的物质环境，清洁卫生和生活环境。 还为幼儿创设轻松开心的精神环境，保证幼儿身心健康成长。 (四)家长工作 孩子年龄小，家长工作是特别重要

15、的。 因此，从一开学，我们就向家长宣扬先进的育儿阅历，如：孩子入园的适应期，幼儿习惯养成，幼儿用药的正确性等。 通过家园联系栏，电话联系，便条联系等多种形式，让家长了解幼儿在园的状况，也让我们了解了家长的想法，使老师我家长增进了理解和友情。 通过开展家长会，家长开放日，亲子活动等，促进了家园之间的相互理解、支持。 在教学活动、庆祝活动等都少不了家长的支持和理解，有的家长可以为孩子供应参观的场所;有的家长可以供应幼儿操作的材料不论是以哪种形式的关心都是对幼儿训练的支持和理解。 (五)、平安工作 在一日保教活动中，我班老师始终以平安第一为原则。 因为孩子有了平安才有健康进展。 从晨间入园到离园，老

16、师都要随时留意幼儿的平安，并检查幼儿活动场所的平安隐患。 托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。 三、反思和今后改进方向 这一学期来，我的工作中还存在着许多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够疼惜，在整理玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。 同时，今后我要仔细学习新的幼儿园指导纲要将纲要的精神落实到训练教学工作中。 刻苦钻研新教材.加强理论学习，不断提高自己的理论水平。 个人工作总结精选阅读 幼儿园托班老师个人工作总结 幼儿园托班老师个人工作总结一 迈步走来，又是一个学期的结束。一年下来的终点站、在这去旧迎新的末端。我们该如何诠释在

17、这一年短暂而漫长的岁月里，总结和叙述这一年的得与失。在这半年的工作中、我不仅是在工作，更是在工作中学习。在社会中实践、在实践中提升自己，然而正是这个工作与学习相结合的时间段里、我一点一点的在积累、在吸取着各种幼儿训练的科学理论。下半年里、我不再像是初入社会的那般稚嫩、反而不断从工作中历练自己，尝试做各种自己不敢尝试的工作、刚开头我很可怕、很担忧，但是有一个同事对我说：无论什么工作、什么任务、假如连自己都怀疑自己，那有谁还会认可你。对于这些东西，以后不管到哪里、都会用的着。就是这番话告诫着我：工作就是不断尝试、不断创新、日新月异的社会需要我们去改革创新。这个学期即将拉下帷幕、在这帷幕背后，珍藏着

18、我一年来得喜怒哀乐。我无法遗忘、无法形容。总结这一个学期、工作上还是需要本着“爱心、细心、急躁、真心”去对待每一个活泼可爱的孩子，树立良好的师生关系、做事秉着仔细热诚的态度去完成各项工作任务。在教学方面：1树立正确的训练理念。在本学期中、我所负责教学的科目是：健康、科学、社会、美术、国学、以及英语复习。在看似简洁的科目中却常常隐藏着各种易犯的错误，我们应准时指导孩子。就像美术课上、一副成人看来很简洁的画、但是对于孩子，就比较难把握其的颜色搭配、画面比例。这时、我们就应当切合实际与孩子说明，让他们真正的感觉画画带来的乐趣、从而专心去画好自己的美术作品。2不断提高自身的素养。在生活上、工作上乐观主

19、动仔细的协作主班老师完成各项任务、与家长建立良好的沟通桥梁，运输与浇灌更多真实与欢乐的东西。3强化自身的理论学问。学问永久都没有止境的、不仅是课本上得理论学问、更重要的事随时随地的学习生活上工作上的学问，吸取有阅历老师的管理方式与上课方式、从而更好的为自己的教学道路做铺垫。4喜爱训练事业、信任自己。老师是一个平凡而辉煌的事业、一路上收获很多的喜怒哀乐。我信任自己会努力把工作做好。因为我有着对学前训练的热忱。幼儿园托班老师个人工作总结二在工作岗位上已有一年的时间，在这短短的时间中，让我深刻的体会到这份工作的纯真美妙。正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿老师所说的那样：“作为孩子王，与孩子在一起的氛围是

20、任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的苦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田绚烂，温馨天没。”我觉得幼儿园老师是一个纯真和美妙的职业。有人形容幼儿老师永久都是显得那么年轻和布满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清亮比布满童真的眼睛时，当你倾听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更叫喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美妙，我无悔选择了这样的职业。在工作了一年后，我发觉作为幼儿老师要充当多重的角色。因为我们每天面对的都是活泼可爱又血有肉并布满感情需求的孩子，而非无生命的物质材料，他们有着多种多样的需求：他们需要生理上的满意感

21、，也需要心理上的支持和指导，而每个孩子又都是独立的个体，他们的相貌不同，性格不同，认知力量不同，爱好也不同如此多的不同是幼儿老师的工作变得错综简单，也因此使得这个职业的个人素养才能够胜任这一工作。这使我觉得老师应应能够变换这样三种不同角色：生活中当妈妈，学习中当老师，嬉戏中当伙伴。在我们大班更能体会消失“嬉戏中当伙伴”。在户外活动时，幼儿已经不再局限于嬉戏本身，而是更多地加入了一些自己的想法，情愿与老师，小伴侣们尝试新的玩法。有时，他们会建议的说：“老师，再玩这个嬉戏时分成几个组来竞赛吧，看看哪个组会的第一名。”有时，他们会说：“老师，我们今日晚老狼的嬉戏吧，这次请几名小伴侣来当老狼，您当裁判

22、。”“今日，我要和与老师竞赛，看看这次谁能赢。”“”。每每到了玩嬉戏环节时，孩子们都表现出自己的不同想法，参加到了其中，也真这个把老师当作玩伴，老师同时也真正融入到了孩子们当中去，成为了嬉戏的伙伴。同时，幼儿对老师的形象也特别重视。有时候，孩子们会说：“张老师真好看，和妈妈一样。”有一次在户外活动的时候，因为天气酷热，我顺手把t恤衫向上撩了一些，露出来一些真丝背心，结果就有孩子立刻过来对我说：“于老师，你这样做不好看，应当把衣服放下来。”这时，我突然意识到老师的形象有多么重要。在孩子眼中，老师教给他们学问，带他们玩嬉戏，在幼儿心灵中，就是什么都懂，因此老师的形象无比高大。老师就是幼儿学习的榜样

23、，是仰慕和崇拜的对象，老师说的每一句话，每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。幼儿园托班老师个人工作总结三时间的脚步从不停留，走出校门，踏上工作岗位已经半学期了。回顾这一学期自己的工作，我真是有喜又忧。不过在园领导、在园的老老师以及指导老师万老师的关心下无论是从政治思想上，还是从训练教学上都使我得到了飞速的进展。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的。在踏入幼儿园之前，我脑海里的幼儿园，就是老师带领着小伴侣一起做嬉戏，学习简洁学问，可当我真正踏入这工作当中实践时，却不是我想像的那样，孩子们年幼无知，琐事不断，真所谓“幼儿园里无小事，到处都是大事。”而且每件事情都要我们做老师的亲力亲为。又

24、由于我实习期间是在学校度过的，不是太熟识幼儿园里各方面的训练教学工作以及一些日常生活等琐事，所以刚开头我并不怎么适应这个工作，不知道自己在这个岗位究竟扮演的是怎样的一个角色。就在这时我却迎来了进园的第一次“考验”随堂听课，虽然只是一堂随堂课，但对于一个“新手”来说难免会感到紧急，尤其是我还从来没有正规地跟小伴侣们一起上过课，所以紧急至于不免还让我感到措手不及。从选课始终到上完课，我都处于精神紧绷的状态。不过在这段期间也使我看到了一个老老师对待工作的热忱，勤奋，努力，我从她身上学到了在书本上看不到的学问，她的这种工作态度使我原本盲目的道路找到了方向。我开头转变自己对待这份工作的态度，我每天安静地

25、去面对工作中的点点滴滴，遇到繁琐的事情我不再皱眉头，我尽量微笑着去对待每一个人，每一件事。在这个学期里，我担当两个班的语言、音乐的教学工作，这也是让我在训练教学工作上尽快得到进展的重要途径。同样的一堂课，我可以上两次，第一遍课上完之后，让我对教案进一步分析，对小伴侣的回答心里也有肯定的数，然后就是课上要留意的事项比如上课所需要的教学材料、教具等，然后再去上第二遍课，上完之后在进行课后反思。在这个过程中，也使我对两个班的幼儿有了肯定的了解，对待力量不同的幼儿应当怎样实行不同的教学方法。同时我也看到了同样是身为青年老师的宋一叶老师是怎样从一个新老师走到现在，不管是从做人方面还是从教学方面，都是我在

26、以后的工作中所要经受的，也是我应当学习的地方。选择了自己正确的工作态度后，我开头乐观地投入到工作中去。这时幼儿园的爱好小组班也开设了，我被安排到中班美术爱好班跟曹老师一起。而在那段时间里，我又从另一个老老师身上知道了教学阅历对一个老师来说是多么的重要。在上美术课的过程中，我从她身上学到了，给中班幼儿上美术课时应当怎样组织教学，怎样吸引幼儿的留意力，在上课的过程中应当留意什么。虽然幼儿在这个半学期中没有获得什么抱负的成果。但我信任在下学期里，在老师和幼儿的共同努力下肯定会有成果。在这个学期中，我一共上了五节随堂课，从第一堂的紧急担心到现在，我觉得已经有了很大的转变，但是这中间确定还存在不少不足的

27、地方，但是我信任“世上无难事，只怕有心人”，在以后的工作中，我会仔细面对种种问题，尽力克服种种困难。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在今后的工作实践中我会不断的煅练自己，提高自己，不断的充实自己的学问和阅历。我会更努力地工作，工作中会更加细心、急躁，力争为园多做贡献!2021幼儿园托班老师个人工作总结 迈步走来，又是一个学期的结束。 一年下来的终点站、在这去旧迎新的末端。我们该如何诠释在这一年短暂而漫长的岁月里，总结和叙述这一年的得与失。在这半年的工作中、我不仅是在工作，更是在工作中学习。在社会中实践、在实践中提升自己，然而正是这个工作与学习相结合的时间段里、我一点一点的在积累、在吸取着各

28、种幼儿训练的科学理论。下半年里、我不再像是初入社会的那般稚嫩、反而不断从工作中历练自己，尝试做各种自己不敢尝试的工作、刚开头我很可怕、很担忧，但是有一个同事对我说：无论什么工作、什么任务、假如连自己都怀疑自己，那有谁还会认可你。对于这些东西，以后不管到哪里、都会用的着。就是这番话告诫着我：工作就是不断尝试、不断创新、日新月异的社会需要我们去改革创新。这个学期即将拉下帷幕、在这帷幕背后，珍藏着我一年来得喜怒哀乐。我无法遗忘、无法形容。总结这一个学期、工作上还是需要本着“爱心、细心、急躁、真心”去对待每一个活泼可爱的孩子，树立良好的师生关系、做事秉着仔细热诚的态度去完成各项工作任务。在教学方面：1

29、树立正确的训练理念。在本学期中、我所负责教学的科目是：健康、科学、社会、美术、国学、以及英语复习。在看似简洁的科目中却常常隐藏着各种易犯的错误，我们应准时指导孩子。就像美术课上、一副成人看来很简洁的画、但是对于孩子，就比较难把握其的颜色搭配、画面比例。这时、我们就应当切合实际与孩子说明，让他们真正的感觉画画带来的乐趣、从而专心去画好自己的美术作品。2不断提高自身的素养。在生活上、工作上乐观主动仔细的协作主班老师完成各项任务、与家长建立良好的沟通桥梁，运输与浇灌更多真实与欢乐的东西。3强化自身的理论学问。学问永久都没有止境的、不仅是课本上得理论学问、更重要的事随时随地的学习生活上工作上的学问，吸

30、取有阅历老师的管理方式与上课方式、从而更好的为自己的教学道路做铺垫。4喜爱训练事业、信任自己。老师是一个平凡而辉煌的事业、一路上收获很多的喜怒哀乐。我信任自己会努力把工作做好。因为我有着对学前训练的热忱。幼儿园托班幼师的个人工作总结 细致急躁的做好个别幼儿工作。根据一日活动常规的要求，进行教学活动，着重训练幼儿爱惜玩具，会整理整理玩具，学会自己洗手，学会自己开心进餐 一学期很快地过去了，在各级领导和家长的支持下，幼儿各方面都取得了肯定的成果。为了将我的工作做得更好，特总结如下： 一、现状分析： 我班幼儿现有17人，其中男孩11人，女孩有6人，年龄在两岁半到三岁。本班大部分幼儿身体发育正常。他们

31、喜爱问，求知欲强，对唱歌、跳舞有肯定的爱好，能用简洁的语言表达愿望。经过一学期的学习，幼儿各方面进步很大。在一日保教各环节中仔细落实幼儿园训练指导纲要，从而保证幼儿一日生活的开心进行，促进孩子们全面进展。 二、保教工作 (一)教学工作 1、细致急躁的做好个别幼儿工作。根据一日活动常规的要求，进行教学活动，着重训练幼儿爱惜玩具，会整理整理玩具，学会自己洗手，学会自己开心进餐，开心睡眠，自己上厕所等，培育幼儿养成良好的生活卫生习惯。促进了幼儿健康进展。依据季节变化，幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小等准时给幼儿增减衣物，避开幼儿受热或着凉。培育幼儿活泼开朗的性格，增加了幼儿的自信念，敢于在生疏人

32、面前展现自己，从而使自己的交往力量得到了提高。 2、环境创设：依据本班幼儿的实际特点和结合季节的变化进行了环境的创设。在创设活动中，注意幼儿的儿童化和趣味性，因此，我们布置了一些孩子喜爱的动物图片。 3、常规训练：托班幼儿自控力差，一日生活的自理力量还很差，因此，在常规训练中我们与幼儿家长保持了肯定的联系，让自控力量差的孩子在家中也进行肯定的常规训练，如：苟敬涵小伴侣常有打人、咬人的状况，我们通过与家长共同训练，使孩子改掉了这一坏习惯。 （二）保育工作 保育工作是幼儿园的永久之重，特殊是我班幼儿年龄小，体制差，天气变化很简单生病，对此，我们几位老师特别重视保育工作。 1、记住家长的嘱咐，对每个

33、幼儿的状况牢记在心，并落实。 2、对特别幼儿细心照看。 3、帮助保健医生做好了卫生保健工作和预防工作，保证幼儿身体健康。 为幼儿创设了丰富的物质环境，清洁卫生和生活环境。还为幼儿创设轻松开心的精神环境，保证幼儿身心健康成长。 三、家长工作 本学期由于孩子是新入园，家长工作是特别重要的。因此，从一开学，我们就向家长宣扬先进的育儿阅历，如：孩子入园的适应期，幼儿习惯养成，幼儿用药的正确性等。通过家园联系栏，电话联系，便条联系等多种形式，让家长了解幼儿在园的状况，也让我们了解了家长的想法，使老师我家长增进了理解和友情。 通过召开家长会，“亲子”活动等，促进了家园之间的相互理解、支持。教学活动、庆祝活

34、动等都少不了家长的支持和理解，有的家长可以供应幼儿操作的材料不论是以哪种形式的关心都是对幼儿训练的支持和理解。 四、平安工作 在一日保教活动中，我班老师始终以“平安第一”为原则。因为孩子有了平安才有健康进展。从晨间入园到离园，老师都要随时留意幼儿的平安，并检查幼儿活动场所的平安隐患。托班幼儿有尿裤子现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。 这一学期来，我的工作中还存在着许多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够疼惜，在整理玩具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要仔细学习幼儿园指导纲要，将纲要的精神落实到训练教学工作中。刻苦钻研新教材，加强理论学习

35、，不断提高自己的理论水平。 幼儿园托班幼师的个人 1.幼师托班个人工作总结 2.托班幼师个人工作总结 3.幼儿园托班个人工作总结 4.幼儿园托班老师个人工作总结 5.托班老师个人工作总结 6.托班个人工作总结 7.20xx托班老师个人工作总结 8.托班学期个人工作总结 9.托班个人工作总结（20xx） 10.幼儿园托班暑假个人总结 幼儿园托班下个人总结 导语：时间飞逝，在今明幼儿园工作已近一年的时间，回顾一年的劳碌生活和孩子们的进步，还是让人感到很欣慰的！现将我一年的工作做一个简洁，以下是我整理的资料，欢迎阅读参考。 一、班况分析： 这一学期孩子们多有了很大的进步，无论是在自理力量还是在学习、

36、生活方面，我们很欣喜地发觉，我们的孩子长大了，尽管在这一学期初，我们班又加入了新奇的血液，但是这几个孩子很快就适应了幼儿园的生活，看到每一个孩子健康欢乐的成长，是我们这些妈妈老是最大的欣慰，忘不了刚入园时榆奎那无助的眼光，忘不了佳宁抱住妈妈的腿不要离开时的情景，忘不了健旭的号啕大哭，忘不了两个月不吃幼儿园一点饭菜的浩坤，现在，他们都长大了，我更加忘不了欣静、祖涵关心老师摆放图书，怡樵、越越一丝不苟的整理着玩具，东珂、晨宇快乐的玩着沙子，钰杰、一然大声地唱着歌，乐乐、嘉骏、振骁画得有些像皮球的西瓜耳边萦围着“老师，我想你了”、“我的脸儿像苹果，老师你快亲亲我”，心里布满着甜美与骄傲，每一时刻，都

37、牵挂着这些孩子们，用爱把我们朝夕相处的这些日子记录下来。 二、保教工作 1、保育工作：保障健康平安 促进保教结合 我们要培育每一个孩子都具有健壮的体魄和良好的心理素养，这就是我们的工作目标，本学期在保健方面的详细措施如下：严格执行幼儿园各项保育卫生常规要求，提高保育工作意识和质量。在平常的生活中指导孩子勤洗手、多喝水、多运动。坚持每天摸幼儿体温，坚持落实消毒卫生工作，保持室内的空气流通。 提高平安意识，清除平安感隐患。在一日生活中随机培育幼儿的平安意识，培育幼儿的自救力量。老师在户外活动中更加要提高平安意识，活动之前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安，做到准时清除。对便秘现象较严峻的乐乐，

38、平常要求他们多喝水、多吃水果、坚持吃蔬菜等，提示他们喝水、小便等。力行节省，杜绝铺张，管理好班级财产和生活必需品。 2、训练工作 阳光英语：本学期我们完成了阳光英语第一册的教学工作，孩子们对全部的单词把握都比较好，前5课的律动孩子们都学会了，重要的是孩子们喜爱英语，一上英语他们就很兴奋，有时候外出漫步看到幼儿园里老师画的画还会顺口说出图画的英语名字，甚至连查体时看到视力表上的苹果、小鱼、花也喜爱用英语表达出来，由于下一学期我们还要重复着一本书的教学，所以我们把手工本留到下学期开头使用。 嬉戏识字：尽管我们嬉戏识字的宗旨也是培育孩子良好的早期阅读习惯，但是每一届训练活动中的汉字、儿歌孩子们还是很

39、喜爱的，有几个宝宝对汉字很感爱好的，时辰宇、张晨曦、袁睿明等小伴侣特殊精彩，对于浩坤、佳芮这些不喜爱嬉戏识字的宝宝我们也没有强制，满满的培育他们的爱好，年龄大一点了会好一些的。 教养方案：本学期我们使用的是建构式课程里的托班早期教养方案，我们在教学的过程中发觉这套教养方案很适合3岁左右的宝宝，教材的画面特别美观，以生活活动为主，不论是区域活动材料的设置还是宝宝的美工操作本，都很有操作性，比如“饼干大家吃”就是让孩子在品尝饼干的时候，了解饼干有许多的外形、口味，还在活动中提示宝宝要和伙伴共享，最终还要求宝宝把包装纸放进垃圾桶，进行环保训练，还有一些比如“我会提裤子、我会叠衣服“等活动，让宝宝在做

40、做、玩玩中学到了自我服务的本事、培育了他们良好的品质。 3、注意幼儿良好的常规，培育幼儿的规章意识和坚持性。 引导幼儿按规章行事，能记住某些规章。如：过公路走人行横道，上下楼梯靠右行，回答问题前要先举手，别人发言时不随便打断等，提高幼儿的规章意识。增加集体教学的时间和幼儿坚持性的培育，适当地延长幼儿的活动时间，并通过各种鼓舞、表扬等不同方式，多组织幼儿进行集体教学活动，充分发挥幼儿的主动性，增加同伴间争论、向老师质疑、动手操作等环节，让课堂更加生动活泼，提高幼儿留意力。 4、注意幼儿独立意识和生活自理力量、生存力量的培育。 在幼儿已经具备肯定的学会生存、生活力量的基础上，要增加幼儿独立解决问题

41、的力量。在日常生活中，要求家长协作逐步让幼儿自己完成在家的生活环节，如：穿脱衣服鞋袜，铺床叠被，盥洗，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，整理饭桌，学会洗简洁的衣物，如小手绢、袜子等;培育时间观念，懂得什么时候应当做什么事,让幼儿自主支配包括学习在内的基本生活起居。通过一系列的活动让幼儿养成良好的生活习惯，强化幼儿独立生活的力量。 三、家长工作 1、实行多种沟通手段与家进步行沟通。向家长宣扬优秀的训练网站，用号码联系，每周的固定几几个晚上都有老师在线为家长答疑，增进相互之间的了解与默契。同时，我还运用了电话，还有家长会，家访，开放日，与家进步行协作。 2、平和亲切的态度与家长沟通，让家长放心。家长把

42、孩子送来幼儿园，心中有很强的担心全感，因此我和配班老师都是持着爱孩子关怀孩子的心让家长感觉我们的真心，坚持每天的来园和离园老师都在班，便利家长，多站在家长的立场上考虑问题，对我们自身的不足和存在的问题要勇于承认并乐观改正。 四、班级工作 本学期我们班在完成教学任务的同时，还乐观参与幼儿园组织的各种活动，在三八妇女节之际，我们集体朗诵了范永莲老师原创的青春无悔，获得其他老师的认可，我们撰写的论文有两篇获得省级一等奖、三篇获得省级二等奖的好成果，我们的课件制作分别获得一个市级二等奖、两个市级三等奖的好成果，我们会在以后的工作中进一步完善自己的教学风格，不断充实自己，做一个优秀的幼儿老师。 幼儿园托

43、班个人工作总结 一、班况分析： 这一学期孩子们多有了很大的进步，无论是在自理力量还是在学习、生活方面，我们很欣喜地发觉，我们的孩子长大了，尽管在这一学期初，我们班又加入了新奇的血液，但是这几个孩子很快就适应了幼儿园的生活，看到每一个孩子健康欢乐的成长，是我们这些妈妈老是最大的欣慰，忘不了刚入园时榆奎那无助的眼光，忘不了佳宁抱住妈妈的腿不要离开时的情景，忘不了健旭的号啕大哭，忘不了两个月不吃幼儿园一点饭菜的浩坤，现在，他们都长大了，我更加忘不了欣静、祖涵关心老师摆放图书，怡樵、越越一丝不苟的整理着玩具，东珂、晨宇快乐的玩着沙子，钰杰、一然大声地唱着歌，乐乐、嘉骏、振骁画得有些像皮球的西瓜耳边萦围

44、着“老师，我想你了”、“我的脸儿像苹果，老师你快亲亲我”，心里布满着甜美与骄傲，每一时刻，都牵挂着这些孩子们，用爱把我们朝夕相处的这些日子记录下来。 二、保教工作 1、保育工作：保障健康平安 促进保教结合 我们要培育每一个孩子都具有健壮的体魄和良好的心理素养，这就是我们的工作目标，本学期在保健方面的详细措施如下：严格执行幼儿园各项保育卫生常规要求，提高保育工作意识和质量。在平常的生活中指导孩子勤洗手、多喝水、多运动。坚持每天摸幼儿体温，坚持落实消毒卫生工作，保持室内的空气流通。 提高平安意识，清除平安感隐患。在一日生活中随机培育幼儿的平安意识，培育幼儿的自救力量。老师在户外活动中更加要提高平安

45、意识，活动之前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安，做到准时清除。对便秘现象较严峻的乐乐，平常要求他们多喝水、多吃水果、坚持吃蔬菜等，提示他们喝水、小便等。力行节省，杜绝铺张，管理好班级财产和生活必需品。 2、训练工作 阳光英语：本学期我们完成了阳光英语第一册的教学工作，孩子们对全部的单词把握都比较好，前5课的律动孩子们都学会了，重要的是孩子们喜爱英语，一上英语他们就很兴奋，有时候外出漫步看到幼儿园里老师画的画还会顺口说出图画的英语名字，甚至连查体时看到视力表上的苹果、小鱼、花也喜爱用英语表达出来，由于下一学期我们还要重复着一本书的教学，所以我们把手工本留到下学期开头使用。 嬉戏识字：尽管我

46、们嬉戏识字的宗旨也是培育孩子良好的早期阅读习惯，但是每一届训练活动中的汉字、儿歌孩子们还是很喜爱的，有几个宝宝对汉字很感爱好的，时辰宇、张晨曦、袁睿明等小伴侣特殊精彩，对于浩坤、佳芮这些不喜爱嬉戏识字的宝宝我们也没有强制，满满的培育他们的爱好，年龄大一点了会好一些的。 教养方案：本学期我们使用的是建构式课程里的托班早期教养方案，我们在教学的过程中发觉这套教养方案很适合3岁左右的宝宝，教材的画面特别美观，以生活活动为主，不论是区域活动材料的设置还是宝宝的美工操作本，都很有操作性，比如“饼干大家吃”就是让孩子在品尝饼干的时候，了解饼干有许多的外形、口味，还在活动中提示宝宝要和伙伴共享，最终还要求宝

47、宝把包装纸放进垃圾桶，进行环保训练，还有一些比如“我会提裤子、我会叠衣服“等活动，让宝宝在做做、玩玩中学到了自我服务的本事、培育了他们良好的品质。 3、注意幼儿良好的常规，培育幼儿的规章意识和坚持性。 引导幼儿按规章行事，能记住某些规章。如：过公路走人行横道，上下楼梯靠右行，回答问题前要先举手，别人发言时不随便打断等，提高幼儿的规章意识。增加集体教学的时间和幼儿坚持性的培育，适当地延长幼儿的活动时间，并通过各种鼓舞、表扬等不同方式，多组织幼儿进行集体教学活动，充分发挥幼儿的主动性，增加同伴间争论、向老师质疑、动手操作等环节，让课堂更加生动活泼，提高幼儿留意力。 4、注意幼儿独立意识和生活自理力

48、量、生存力量的培育。 在幼儿已经具备肯定的学会生存、生活力量的基础上，要增加幼儿独立解决问题的力量。在日常生活中，要求家长协作逐步让幼儿自己完成在家的生活环节，如：穿脱衣服鞋袜，铺床叠被，盥洗，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，整理饭桌，学会洗简洁的衣物，如小手绢、袜子等;培育时间观念，懂得什么时候应当做什么事,让幼儿自主支配包括学习在内的基本生活起居。通过一系列的活动让幼儿养成良好的生活习惯，强化幼儿独立生活的力量。 三、家长工作 1、实行多种沟通手段与家进步行沟通。向家长宣扬优秀的训练网站，用号码联系，每周的固定几个晚上都有老师在线为家长答疑，增进相互之间的了解与默契。同时，我还运用了电话，还

49、有家长会，家访，开放日，与家进步行协作。 2、平和亲切的态度与家长沟通，让家长放心。家长把孩子送来幼儿园，心中有很强的担心全感，因此我和配班老师都是持着爱孩子关怀孩子的心让家长感觉我们的真心，坚持每天的来园和离园老师都在班，便利家长，多站在家长的立场上考虑问题，对我们自身的不足和存在的问题要勇于承认并乐观改正。 四、班级工作 本学期我们班在完成教学任务的同时，还乐观参与幼儿园组织的各种活动，在三八妇女节之际，我们集体朗诵了范永莲老师原创的青春无悔，获得其他老师的认可，我们撰写的论文有两篇获得省级一等奖、三篇获得省级二等奖的好成果，我们的课件制作分别获得一个市级二等奖、两个市级三等奖的好成果，我

50、们会在以后的工作中进一步完善自己的教学风格，不断充实自己，做一个优秀的幼儿老师。 幼儿园托班期末个人总结 幼儿园托班期末个人一 时间过的真快，短短几个月的时间，一个紧急而又充实的学期又过去了。托班下学期的实习工作就要结束了，回顾这一学期所经受的事，工作虽然很忙，很有压力，但却忙得很充实。在这一学期，我竭尽自己最大的努力，仔细、踏实地完成了一个学期的工作，从中也学到了许多，尽管还存在许多的不足！ 作为新老师的我,对于幼儿的保育工作不是很有阅历,因此带托班无疑是对自己的一种挑战。由于班上孩子年龄太小,所以日常生活自理是个问题，大都需要老师帮忙：大小便脱穿衣裤、鞋子?于是我的工作压力一下子大了很多。

51、 刚进班时,我感觉自己每天都是在手忙脚乱中度过的。这边刚劝慰好哭哭啼啼的孩子,那边已经尿裤子了;刚拉开一对哭的,那头又多了两排牙齿印?那些日子恨不得自己有分身术就好了，两只手根本不够使唤,顿觉自己是那么的笨手笨脚，压力有了。和我搭班的潘老师和石老师把一切都看在眼里,于是在日常工作中不断给我鼓舞,在她们的关心下我渐渐的领悟到许多窍门,更总结出来,带托班的老师必需动作快一点。眼观四方，这边在帮忙给他们解小便或者梳辫子的时候，那边眼睛得看着每一个宝宝，不让他们出了平安问题或是抓伤、咬伤?不能一对一，要一对30；在幼儿面前作为老师应以身作则，孩子的仿照力量是很强的，他们会受到外界影响的；托班宝宝年龄小

52、，有时会在园发生抓人、磕磕碰碰的状况，那时候我很焦急，托班宝宝小，不知道如何与小伙伴友好相处，许多事情他们自己也不 知道怎么做是错或对。这样，如何做好训练引导工作让我曾一度头疼。现在每个家庭都是一个孩子一个宝，虽然是抓了一点痕或绿豆大点皮，我都觉得过意不去，觉得没照看好孩子，没法面对家长?像这样的例子在托班还有许多许多,因为保育工作多一点,平安最重要，所以我们老师琐碎的事情会多一点,无形之中要求我们老师的行动快一点。我会在工作中不断积累阅历,不断向其他老师学习，摸索更多的教学阅历。 这学期，我经受了许多第一次，这些第一次使我的胆子大了许多，各方面也得到了熬炼和提高。比如第一次的公开课，虽然那天

53、后来因为某些缘由领导没能来听，但是却给了我一次练胆的机会；第一次召开家长会，紧急，事先做了许多的预备，还事先去听了其他老师召开的家长会；第一次进行家长开放日活动，面对眼前的家长，我紧急；第一次春游寻宝活动，那次活动对老师、对孩子、对家长来说特别有意义；第一次自己独立带班，我紧急，保证孩子的平安是最大的问题，为了让自己的工作做好，那一段时间每天在园，去看、去听、去观看其他老师带班的状况；第一次家访，作为老师和家长的沟通工作是很重要的，沟通是幼儿园和家长之间的桥梁，这样才能双方协作好，让我们的宝宝能更好的健康成长起来；第一次排练六一节目，面对托班宝宝，真是拿他们没方法，由于年龄太小，排练的过程真是

54、把我给急坏了，想了许多的方法，也用了许多的方法，用吃的、鼓舞法?在六一演出结束后，家长们的反馈意见也是很好的，这次的活动让家长们看到了自己孩子的各方面的表现与进步，应当是胜利的；第一次国旗下讲故事? 在保育工作中我每日做好班级环境的卫生工作，早班的我肯定会保证开窗通风、以及地面的洁净，在幼儿一日活动中强化幼儿要讲究卫生勤洗手。注意培育幼儿好的习惯，不挑食，吃饭时不讲话，不掉饭粒在桌上和地面上，和其他小伴侣相处时要团结友爱、相互关心?为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，并赐予准时的制止，以及进行随机训练。加强了幼儿午睡的管理，能够自己独立的上、下楼梯。进入午睡室后

55、，不吵闹，自己脱裤子，尽快入睡。在平常与孩子沟通中，蹲下与幼儿说话，常常摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知老师对他的爱，让他们知道在幼儿园里，老师就是妈妈，使他们在一个温馨、和谐的环境中开心的成长。 在教学过程中我了解到要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作，教学用图和教学用具。关注幼儿，关注个别幼儿的个体差异性，激发幼儿的情感，使幼儿能够有开心的心境，制造良好的学本事的氛围。 幼儿园托班期末个人总结二 记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不断努力，乐观思索如何做好幼儿老师工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下： 一、保育方面： 每天一进教室，第一件事就是开窗通风。做好毛巾，杯子的消毒工作。以及各项卫生工作，在平常，为了让幼儿养成良好的卫生习惯，在进行洗漱时能准时看好秩序，留意幼儿的平安，并叫给幼儿正确的洗手方法。即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手。在进餐时，让幼儿做到不讲话，不挑食，偏食，针对进餐又挑食的孩子赐予引导。逐步培育幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求