小学教师年度考核表个人述职_小学教师个人述职总结

1、小学教师年度考核表个人述职_小学教师个人述职总结 篇【1】：学校老师年度考核表个人述职 一年来，在训练教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立;以同学为主体，;以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。 在这年里，我在思想上严于律己，喜爱训练事业。 时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。 对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。 我还乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作

2、。 在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。 每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。 在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。 培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。 对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。 然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。 通过尖子生来带动、促进后进生的提高。 经过自己的不懈努力，同学得到了全面的进展。 在班主任工作方面，我特别重视同学的思想训练工作。 通过班

3、会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想训练。 使同学能养成良好的班风、学风。 班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。 我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。 使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。 篇【2】：学校老师年度考核表个人述职 一转瞬，一个学期快过去了。 在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，我很愿意跟大家说一说在这一年中我的工作状况。 一、思想熟悉。 这一学年，在训练教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，

4、确立;以同学为主体，;以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。 在这学年里，我在思想上严于律己，喜爱训练事业。 时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。 对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。 一学年来，我还乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学年的教学任务很重。 我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。 每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-

5、决不打无预备的仗。 在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。 这学年主要担当一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。 培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。 对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。 然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习语文的爱好。 最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说：老师都那么有信念他们会学好，

6、我们同样有信念。 我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。 于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必需履行的职责，主要就是检查同学的作业，辅导同学把握课本的基本学问和技能。 给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。 老师们的确是特别尽责，而同学时刻有个老师在身旁教导，学起来也特别起劲。 一段时间下来，同学都有进步，有的进步特别快。 三、领班工作。 在班主任工作方面，我特别重视同学的思想训练工作。 通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想训练。 使同学能养成良好的班风、学风。 班干部是老师的左右手，所以我

7、把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。 我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。 使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。 四、出勤方面。 我在做好各项训练教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。 按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。 工作乐观、主动，任劳任怨。 从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。 五、主要成果。 在这一学年里，我班同学在校刊上发表作文10篇，讲故事竞赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成果。 在上学期期末调研中语文合格率为100，优秀率为88%，本学期期中调研中语文合格率为100，优秀率为96.2%。

8、总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，相互关心，并能虚心向有阅历的老师学习;对待同学则爱惜有加，但决不放松严格要求。 篇【3】：学校老师年度考核表个人述职 李，男，2021年3月参与工作，中学校二级老师，现在担当凤鸣学校二班级数学课程。 2021年度训练教学已经圆满结束了，回顾一年来的工作，本人在各个方面都有了很大的进步与提高，也存在着一些问题和不足，现就一年来的训练教学工作总结如下： 一、政治思想方面 一年来，本人能仔细学习政治理论学问，乐观参与各种政治学习活动，关怀国家大事。 能一如既往的仔细贯彻国家的训练方针政策，依法执教，爱岗敬业

9、，为人师表，教书育人，兢兢业业完成好本职工作，喜爱训练工作，忠诚于人民的训练事业。 二、考勤方面 一年来，本人能模范遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事按规定履行请假手续，严以律己，为全年工作的圆满完成奠定了良好的基础。 三、训练教学业务方面 首先，在训练训练工作中求真务实，仔细开展训练教学活动。 训练教学工作是作为一个老师的首要任务。 在工作中，能仔细按课程标预备钻研教材，分析教材，把握学情，细心完成教学设计，仔细批改同学作业，发觉问题，准时解决，向课堂四非常钟要质量。 第二，能乐观参与训练教学培训活动，学习先进的训练教学理念方法。 虚心向有阅历的老师学习法，并应用到自己的训练教学实

10、践中。 第三，能运用先进的教学设施，增加课堂教学的吸引力，提高同学学习的乐观性和主动性，以同学为主体，引导同学把握学习方法，体现素养训练的要求，提高课堂教学的实效。 第四，在训练教学中，面对全体同学，加强对学困生的关心，实行个别辅导，一帮一等活动，提高他们的素养和成果，使他们树立信念和士气，争取迎头赶上。 第五，能留意收集整理自己的训练心得，加强反思工作，准时发觉训练教学中存在的问题，准时总结好的训练教学方法，并与其他老师沟通分析，共同提高训练教学水平。 四、成果方面 通过本人的不懈努力，本人圆满完成了本年度的全部训练教学任务，促进了同学德、智、体等方面全面进展，训练教学成果显著。 所担班级同

11、学在各项抽测考核中名列前茅。 本人也在本年度被评为优秀训练工，所撰写的多篇论文也在论文评比中发表与沟通，受到学校领导和老师和全都好评。 成果只代表过去，在训练教学工作中也还存在着一些问题，例如对训练教学新理念的熟悉和应用还不太到位，训练教学中有特色有创意的东西还不够多，在今后的训练教学工作中，要进一步的改正与加强，争取在明年的训练教学工作中，取得更大的成果。 延长阅读 老师年度考核登记表个人述职 篇【1】：老师年度考核登记表个人述职 一转瞬，一个学期快过去了。 在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，我很愿意跟大家说一说在这一年中我的工作状况。 一、思想熟悉。 这一学年，在训

12、练教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。 在这学年里，我在思想上严于律己，喜爱训练事业。 时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。 对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。 一学年来，我还乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学年的教学任务很重。 我争取多听课，从中学习别

13、人的特长，领悟其中的教学艺术。 每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。 在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。 这学年主要担当一个班的语文 、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。 培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。 对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。 然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习语文 的爱好。 最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现特

14、别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说：老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。 我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。 于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必需履行的职责，主要就是检查同学的作业，辅导同学把握课本的基本学问和技能。 给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。 老师们的确是特别尽责，而同学时刻有个老师在身旁教导，学起来也特别起劲。 一段时间下来，同学都有进步，有的进步特别快。 三、领班工作。 在班主任工作方面，我特别重视同学的思想训练工作。 通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱

15、学习等的思想训练。 使同学能养成良好的班风、学风。 班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。 我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。 使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。 四、出勤方面。 我在做好各项训练教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。 按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。 工作乐观、主动，任劳任怨。 从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。 五、主要成果。 在这一学年里，我班同学在校刊上发表作文10篇，讲故事竞赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成果。 在上学期期末调研中语文 合格率为

16、100，优秀率为88%，本学期期中调研中语文 合格率为100，优秀率为96。 2%。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，相互关心，并能虚心向有阅历的老师学习;对待同学则爱惜有加，但决不放松严格要求。 篇【2】：老师年度考核登记表个人述职 自任现职以来年度考核为：1990至1991学年度与1994至1995学年度年度考核均为优秀,其余年份的年度考核均为合格。 现将本人的政治思想和业务工作作如下总结。 一。 政治思想 自1988年4月履行学校一级老师职务以来,我始终坚决不移地坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。 喜

17、爱祖国,喜爱人民,拥护中国共产党的领导,喜爱训练事业。 在训练工作中仔细贯彻执行党的训练方针,乐观参与政治学习。 在学习中不但从书本中吸纳政治养分,从争论中提升熟悉水平,并做了大量的政治学习笔记,写了大量的学习心得体会。 所以,本人具备讲政治、讲正气、讲学习的高度政治觉悟;有听从组织的工作支配,兢兢业业扎根在艰苦的偏远山村踏实工作,为党的训练事业贡献22个春秋而无怨无悔的行动;有与同事团结协作共同奋斗的团队精神;在27个春秋的教同学涯里遵纪守法、教书育人、到处事事不失人师的表率作用。 新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的训练观念,才能适应训练的进展,所以我不但注意集体的政

18、治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细体会新形势下怎样做一名合格的人民老师。 从而使自己具备一个人民老师应当具备的政治素养和熟悉水平。 二。 训练教学及科研力量 自1988年4月履现职以来,我担当学校语文 及班主任工作,工作中我始终以教学质量为中心,为了上好课,我做了下面的工作： 1。 仔细做好课前的预备。 课前预备包括老师的学问储备,教学方法的储备,语言以及文字书写等等方面的技能储备。 这就 “十年磨一剑”“今日把示君”之所谓也。 为了练习说好一般话,跟着录音千次万次地学习,努力克服地方口音的影响,并于2021年7月通过一般话测试,顺当过关。 为了练好板书,下苦功夫学习书法基础学问,并在2

19、000年10月xx县素养训练成果展现会书法竞赛中荣获“三等奖”。 2021年12月荣获全县教职工书画竞赛书法作品类“三等奖”。 2。 仔细钻研教材,对教材的基本思想、每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3。 了解同学原有的学问技能及质量,他们的爱好、需要、学习方法及习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 4。 考虑教法,解决如何把已把握的教材学问传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5。 组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同

20、学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学习的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,尽量减轻同学的课业负担。 6。 仔细做好课后的辅导工作。 要提高教学质量,做好课后辅导工作是必不行少的一个重要环节。 学校生爱动、好玩,缺乏行为的自控力量,常常不能按时完成作业,有的同学甚至还抄袭作业。 针对种种问题,就要抓好同学的思想训练,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去。 还要做好对同学学习的辅导和关心工作。 尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比如,握握他的手,摸摸他的头,或关心整理衣服。 我知道,全部的人都渴

21、望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,我尽量从赞美着手或对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足。 7。 喜爱每一个同学 ,公平地对待每一个同学。 具有一个人民老师起码的良知。 8。 乐观参加听课、评课等教学讨论活动,虚心向同事学习教学方法,博采众长,努力提高自己的教学水平。 任现职以来,乐观进行学校语文 及所担当学科的教学讨论。 乐观探讨学校语文 学科的作文教学,多次上作文公开课,并乐观写好示范文章和教学讨论文稿。 1997年8月荣获中国训练学会学校语文 教学讨论会颁发的“全国第二届语文 老师范文写作竞赛二等奖”;1999年10月荣获中国训练学会学

22、校语文 教学讨论会颁发的“全国第三届语文 老师范文写作竞赛三等奖”;2021年10月撰写的作文教学中的文风培育在中国训练科研与探究杂志上公开发表,同时被授予“优秀学术论文证书”并荣获一等奖;2021年11月撰写的作文教学召唤真情一文公开发表在广元教科所主办的训练科学探究上;2021年10月被学校推送参与xxx第九届学校语文 学科优质课竞教,荣获三等奖;2021年 九月在xx县训练学会和教研室举办的课堂教学展现活动中荣获“学校美术课堂展现一等奖”;2021年10月被片区推送参与xxx第九届优质课竞教荣获学校语文 学科三等奖;2021年9月所写的音乐教学论文引导孩子们走进音乐获苍溪县2021年度训

23、练科研文化论文二等奖。 区级和校级的教学讨论方面成果颇丰。 三、工作成果 我从内心引以为傲慢的成果,那就是能够在困难的岁月里在偏远的山村坚持23个年头。 1983年的8月,我刚走出校门便被分到xxx最远的xxx学校,在那里接手一个五班级班毕业班的包班教学任务。 由于刚刚走出校门没有实践阅历,我虚心向同行学习,向老老师请教。 我边学边教,所幸的是该班同学个个争气,全部以优异的成果给自己的学校生活画上了圆满的句号。 第二年我便被调到xxx学校任教,在这里我一干就是六个年头。 在这六年里,我亲自送走了三届毕业班。 每接手一个新班,都要从了解同学到修正其不良习惯,从关怀他们的身体健康到盘点他们的学问家

24、底,事无巨细,劳心费劲 。 可喜的是通过努力,每一届毕业班毕业成果均居本校前茅。 我离开权家村后的第三年,老支书见了我,兴奋地说：“你在我们村最大的贡献就是结束了解放后该村没有正规高校生的历史。 1990年9月年我又被调到偏远的xxx任教。 在这里我一呆就是九年。 在那个地方我担当村组长,负责主持村小的全面工作。 同时负责该村高段班级的包班教学工作和所任教班级的教研工作。 在那里我勤勤恳恳任劳任怨,所教的四届毕业班中,竟然消失了一个奇迹-一个偏远山村的30人的学校毕业班后来进入重点高校的同学人数达到5人,达到本科录用线的有10人之多。 1999年9月,我来到xxxxx村学校任教,同时兼任村组长

25、工作。 在那个山崖口上我始终工作到该村自然生源削减,学校停办为止。 屈指算算,又是7个年头。 2021年我回到完小工作,环境条件比乡下好了很多。 但我不管是在乡村还是在小镇,我都一如既往地喜爱自己的事业,一如既往地踏踏实实努力工作。 从不因为个人的私事耽搁工作的时间。 二十多年来从没有迟到早退或因为私事而缺岗,更没有无故缺过课。 乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 因此教学效果好,所教学科成果优异,所带班级班风正学风浓。 多次获上级主管部门的褒奖。 1995年被xxxx和政府授予“优秀老师”光荣称号;2021年6月被学校授予“优秀辅导员”称号;2021年6月被学校评为“优秀辅导员”,同

26、年9月年被学校评为教书育人“先进个人”;2021年6月被学校评为“优秀辅导员”。 只有付出辛勤,才能收获丰硕。 在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为党和人民的训练事业奉献自己的力气! 篇【3】：老师年度考核登记表个人述职 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、 思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。 通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身

27、素养。 在抗“非典”时期，能够主动协作学校，做好防治宣扬工作。 二、 训练工作方面 这学期，本人担当一班级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。 面对首次接触的教材，我在训练教学工作中遇到了不少困难。 针对这些状况，我在乐观参与训练局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。 在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。 另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，本学期撰写

28、综合活动案例翱游花海以及论文多次参与市级沟通、获奖、发表。 三。 遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。 在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。 平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并乐观各类现代训练技术培训初步把握了多媒体课件制作。 优秀的班主任工作总结 记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心*劳

29、型，*劳良心型，良心应付型。 记得一个优秀班主任在做阅历报告的时说：班主任在，同学能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，同学仍不能做好，则是一个失败的班主任。 多年以来，我始终乐观思索如何做好班主任工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。 下面，我就谈谈我的详细工作和详细做法。 一。 开学三步曲 在新生入校的第一天，我设计了三个活动： 1。 自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。 主要是给同学一个熬炼机会，让每一个同学敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。 2。 竞争班干部。 每个

30、同学都可以来竞争一个职位。 主要是培育同学的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。 3。 给每个同学一封公开信，在信中，我首先对同学进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的状况，并且对同学提出了详细的要求。 营造家的氛围 1。 学唱班歌，“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。 ”歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。 2。 生日祝愿，鲜花，值日生档案 在同学过生日的那天，由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝愿;教室里要保证每天有鲜花，让自然的美带给大家好的心情;在后面的黑板报上有一个值

31、日生档案，让值日生写上自己的生日，爱好，最想说的话，让同学们更多的了解他。 3。 图书角：由每个同学志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，现在已有藏书一百余本。 图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加喜爱我们的“家”了。 4。 写日记 我要求同学每周写三篇日记，有一篇是写给老师的心里话，每周一我会收上来仔细的阅读和批改。 这样，即可提高同学的写作水平，又开拓了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。 同学有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。 争当文明班级 在军训的时候，在学校组织的文明礼貌月的活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平常的学习中，我们都有

32、一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。 我们获得了军训队列竞赛的一等奖。 我们获得了文明礼貌月的优秀班级的称号。 二。 创特色班级 特色之一：明确育人的目的：正直，和善，才智，健康。 我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让同学成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，乐观向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。 设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚意给伴侣;孝心给父母;信念给自己。 我给同学们介绍了一篇一位台湾训练工的文章-“天下兴亡，我的责任”。 让同学们明白我们是国家的仆人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很亲密的联系，爱国，就

33、要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，关心同学，遵守纪律，爱惜集体等等，都是爱国的行动。 通过这样的训练，同学们的思想觉悟有了很大的提高。 在运动会结束的时候，同学们看到草坪上有许多表演时留下的彩纸，就主动要求留下来捡，全班同学都自觉的参与了这次活动，受到了大会的表扬。 特色之二：有较强的组织纪律性 1。 规范早读，午休，自习课的纪律 早读：在老师来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责。 午休：分时间段支配同学复习功课，写作业，休息。 由指定的同学负责。 自习课：要求同学必需安宁静静的上自习，不准说话，下位，开头的时候要求要到位，处理要严，等同学养成了好习惯就可以放

34、手让值日生管理了。 2 力争在升旗，做早*和学校的各种大型活动中表现突出。 在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。 要有饱满的热忱和向上的精神。 在早*的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。 我们已经许多次的受到体育老师的表扬了。 现在同学们已经养成了到处争第一的习惯了。 在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。 我们在板报评比中，广播*竞赛中，运动会的竞赛和评比中都得了奖。 3。 狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯 要求同学“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。 要求同学要放得开，

35、收得住。 要协作老师上好每一节课。 由值日生每天总结当天的纪律状况，评出每天的先进组。 我们班被选中中央电视台的史社和科学的录象课，被多次选中上青年老师的优质课，受到校领导和老师们的始终好评。 特色之三：注意力量的培育和熬炼 期中考试后，为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们相互监督，相互学习，轮番执政。 在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很仔细，很负责任。 我把自习课分给班干部，让他们组织讲课，讲题，听写，默写。 这样，即熬炼了力量，又树立了威信。 我们还策划了许多的活动，如：主题班会，圣诞晚会，学习竞赛，小组竞争，辩论

36、会，跳绳竞赛，下棋竞赛，大合唱等等，这些活动，都教给班干部们自己组织支配，既熬炼了力量，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐! 我们还成立了足球队，篮球队，运动队，啦啦队，让我们的生活更丰富多彩! 特色之四：注意师生的情感沟通 没有沟通，就没有训练，就没有感悟，就没有情感。 走进同学，和每一个同学成为伴侣，让他们敬重我，喜爱我，理解我。 就象“班歌”里唱的那样：到处为你专心，始终最有默契，请你信任这份感情值得感谢。 日记，是我和同学沟通的主要渠道。 在去军训的路上，我收了同学们的日记，利用同学军训的时间批改出来并发给他们，我这样做的目的是想让同学养成坚持写日记的好习惯，并且用自己的行

37、动告知同学，对工作要投入，仔细，负责。 每个星期一我都会在同学的日记上仔细的写上评语，现在，同学已经习惯了在日记上和我沟通了，而且，他们的日记也写的越来越好了。 军训的时候，孩子们不适应，想家，于是，我就经常到宿舍里陪他们谈天，还把买来的糖分给每一个同学，让他们对我产生一种亲切的依靠感。 利用课间和同学一起嬉戏，谈笑;利用午饭的时间和同学一起沟通思想，了解状况。 利用放学后的时间和同学谈心，沟通 同学病了，我组织同学去探望他，送作业，送鲜花;我也利用休息时间去探望他;同学打架了，我会静下心来了解状况，把事情教给同学自己处理，往往会有意想不到的效果;同学吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他

38、们感悟，使他们懂得友情的宝贵;骂人了，我会让同学写命题日记来争论 用照片和录象来记录下我们的每一次活动。 记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我 我和同学之间，有三个共同：共同感受：感受学习的过程;感受同学的情意，感受生活的美妙; 共同共享：共享学习的欢乐，共享友情的欢乐，共享胜利的喜悦; 共同成长：不停的学习新的学问，更新观念，和时代同步和同学共同成长。 特色之五：和家长成为伴侣 我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。 在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是自然的伴侣，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩

39、子经常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的伴侣。 每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢? 爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。 “ 我要求家长和孩子定一个共同成长的方案。 我要求每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长的经受，谈谈对孩子的训练的期望。 以关心我更多的了解孩子，使我的训练工作做的更详细，更到位。 收到信以后，我给每个家长打了电话，交换了意见，这对我的班主任工作有很大的关心。 在我们班进行爱国主义训练的同时，我把“天下兴亡，我的责任”复印给每一个家长，让他们和同学一起学习并写出读后感，这样的活动使家长受到了很大的训练，他们和孩

40、子近了，他们共同成长了。 在军训的时候，我要求每个同学给父母写一封信，由我贴好邮票亲自寄走，作为中秋节的礼物送给家长。 在中秋节的夜晚，我给每个家长的手机发了一个消息：中秋节开心! 第二次家长会，是同学和家长一起开的，我们是以班会的形式开的，会议的主题是：心灵沟通。 我把这次会议教给了我的同学去策划，支配，主持。 1。 大合唱，我们一共唱了三首歌：班歌“相亲相爱”，粤语歌“真的爱你”，英语歌“柠檬树”。 2。 班干部发言，总结期中考试的状况。 3。 家长代表发言。 4。 同学对家长说的一句心里话。 5。 同学代表讲话，小品表演。 6。 班主任做总结发言。 7。 主持人建议：让孩子拉着父母的手，

41、走出教室，走回家，走向将来。 家长会后，一个家长告知我，在会上，她有三次感动的想流泪： 一次是开会前观察一个男生往老师的嘴里塞薯条; 一次是孩子们唱着送给母亲的歌：“真的爱你”，把手里的康乃馨送给父母; 一次是当孩子走到父母的身边，拉起父母的手，一起回家。 孩子们用真诚打动了父母，使他们真的的走近了，使他们真的沟通了。 家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有许多的沟通，这对我的工作也有了很大的关心。 三。 班主任随想 当班主任很累，事情许多，很*心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你训练下有了很大的转

42、变，当你被同学围着欢乐的谈笑，当同学把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了 那欢乐是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热忱和朝气去感染同学，无论是服装还是言谈，都会对同学产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。 但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个漂亮的世界! 工作着是漂亮的! 老师年度考核登记表本人述职 篇【1】：老师年度个人述职报告 一年来，自己喜爱党，喜爱人民坚持党的训练方针，忠诚党的训练事业。 思想端正，作风正派，听从领导的

43、工作布置，办事仔细负责。 在工作中，能充足调动同学的学习乐观性，激发同学的学习心情，合理运用教学手段，以同学为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓同学思维，民挥同学的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。 开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。 例如黄明周、黄彩菊等同学，能乐观协作老师抓好班风学风建设，创立优良的班集体，形成良好的班风学风。 在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。 对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的单薄环节，和时进行补漏。 例如，自身常常利用课余时间，落班辅导同学，有针对性地制定帮

44、教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。 在课堂上，采纳多提问，多检查，和时疏导，和时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。 同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我 ：一方面培育好尖子生，赶的良好学习氛围。 平常，自身还留意;两手抓一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。 例如，学期初，我制定了帮教方案，开展;伸出你的双手，帮助你的伴侣的互帮互学主题活动。 定期检查，发觉有进步的同学，和时褒扬，嘉奖。 这样，就充足调动了同学的学习乐观性，掀起学习热潮。 在同学的思想训练工作中，做到谆谆善诱，急躁疏

45、导，急躁训练。 例如当时有一个淘气同学，他叫郭华富。 他学习成果差，常常逃学，在班级中是;小霸王。 我实行和他常常谈心的方法，与同学交伴侣，做同学的知心人，与家长紧密协作，发觉有一点儿进步的就和时褒扬他，鼓舞他，树立起他在班级中的威信。 通过训练，他进步很快，后来还成为三好同学。 在工作之余，自己还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在缺乏，不时的总结阅历，不时的空虚自身的教学水平和班级管理水平。 通过一年来的教学，在班级中，同学的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动乐观肯干，狡猾有礼，互助互学，使同学得到了全面的进展。 篇【2】：老师年度个人述职报告 本学年，本人在训

46、练教学工作中，始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立;以同学为主体，;以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，仔细备课、上课、听课、评课。 准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成训练教学任务。 作为一个老师，我很清晰为人师表的重要性，老师是人类灵魂的工程师，要育好人绝非简洁的事情，做同学的好老师，做同学的好伴侣，做同学的心理医生，关注同学

47、的健康成长，从不体罚或变相体罚同学，不污辱同学人格是我一贯坚持的原则，在这个原则下，我感觉到我也收获了同学们的敬重等。 课堂上， 优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现;老师为主导，同学为主体的教学思想，创设情境，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感、思维和行为上主动参加学习; 在培育同学形象和抽象、分析和综合思维力量的同时，有意识地培育同学求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞同学主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，

48、在教学中求创新，在活动中促进展。 我喜爱自己的事业，兢兢业业地、按时、按质地完成每一项工作。 并且尽量争取多听课，多参与学习培训，从中学习别人的特长，领悟其中优秀的教学艺术。 使我在工作上得到了长足的改进，也大大地提高了自己的工作效率。 我喜爱自己的同学，喜爱自己所从事的训练事业，这份喜爱，促使我在德，能，勤方面不断地努力想方法提高自己，也使我从不因为个人的私事耽搁工作的时间，并能运用有效的工作时间做好自己的份内之事。 俗话说;金无足赤人无完人，我总感觉自己在教学方面还有许多的不足，这也鞭策我在今后的工作中，要多学习，多动手，多思索，多总结，多反思，以期自己能得到更大的提高。 不管怎样，盼望自

49、己能在今后的教学工作中，逐步完善训练教学方法，争取更大的进步。 篇【3】：老师年度个人述职报告 一学年来，本人在训练教学工作中，始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立;以同学为主体，;以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强。 听从领导的分工乐观做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成训练教学任务。

50、作为一名人民老师，本人始终坚持贯彻党的训练方针，忠诚于党的训练事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持全都，爱岗敬业，悄悄奉献，以培育人才为己任。 恪守职业道德，情操高尚，言行全都，表里如一。 坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。 下面是本人的教学过程中所得的一些体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现;老师为主导，同学为主体的教学思想，并结合学校德育科的对学校生心理健康训练，进展同学心理;创设情境，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感、思维

51、和行为上主动参加学习;在培育同学形象和抽象、分析和综合思维力量的同时，有意识地培育同学求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞同学主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视同学的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对同学的作业严格要求，培育良好的作业习惯。 在进行计算力量训练时，我要求同学先要仔细审题，边审题边思索：;题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?计算过程中要求同学做到一步一回头，进行自觉检验。 假如发觉个别

52、同学做错了题，准时要求同学订正，自觉分析造成错误的缘由，防止再错，养成仔细计算的习惯。 平常要求同学对题目中的数字、小数点、运算符号必需写得清晰工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习态度，培育独立思索和克服困难的精神。 依据同学的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对同学的学问考查，做好同学的补漏工作。 依据教材的特点进行德育渗透，对同学进行有效的品德训练。 把堂上猎取学问的主动权交给同学，让同学成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘同学自己的潜能。 使同学从被动接受的;要我学转化为主动的;我要学，变;学会为