高三数学高考复习方法分享

1、高三数学高考复习方法共享 高三数学复习耳朵过程中，除了刻苦学习以外，还要把握一些高效学习的方法。下面是我给大家带来的高考数学复习方法，期望能关怀到大家! 高考数学复习方法1 1、数学是让很多同学饮恨的学科。由于数学一旦形成差距，分数拉开的很大，很多同学复习的时候往往留意公式、定理、推论的记背，这是不够的。 数学要想把握全部的学问点，必需学会理解。即复习课本时，把主要精力放在公式是如何来的，怎么推导的，用来解决数学什么问题的。这样的思维去过一次课本， 才能把学问朝着应用方向转化。 2、在做数学题的时候，要充分利用题目信息去处理问题，而不是套用学问点。面对当今的高考，整理学问点式，不断重复式的复习

2、效率已经不高，意义不大。因 为题型的新颖性和灵敏性，需要同学们处理的是，不再是单纯的学问点应用，而是如何利用题目的提示信息。也就是解题的入手点和关键点。 3、要把数学教材中的常规题型做好，所谓做好就是要用最少的时间把题目做对。部分同学在第一轮复习时对基础题不予以足够的重视，认为题目看上去会做就可以不加训练，结果常在一些“不该错的地方错了”，最终把缘由简洁的归结为马虎，从而忽视了对基本概念的把握，对基本结论和公式的记忆及基本计算的训练和常规方法的积累，造成了实际成果与心理感觉的偏差。 高考数学复习方法2 一、训练想像力。有的问题既要凭借图形，又要进行抽象思维。同学们不但要学会看图，而且要学会画图

3、，通过看图和画培育自己的空间想象力气比如，几何中的“点”没有大小，只有位置。现实生活中的点和实际画出来的点就有大小。所以说，几何中的“点”只存在于大脑思维中。 二、精确理解和牢固把握各种运算所需的概念、性质、公式、法则和一些常用数据，概念模糊，公式、法则含混，必定影响运算的精确性。为了提高运算的速度，收集、归纳、积累阅历，形成娴熟技巧，以提高运算的简捷性和快速性。 三、审题。有些题目的部分条件并不明确给出，而是隐含在文字叙述之中。把隐含条件挖掘出米，经常是解题的关键所在，对题目隐含条件的挖掘，都要认真思考除了明确给出的条件以外，是否还隐含着更多的条件，这样才能精确地理解题意。 高考数学复习方法

4、3 1)三轮复习总体要求：科学支配，狠抓落实。要求第一轮复习立足于基础学问和基本方法，起点不能太高，复习要有层次感，选题以简洁题和中档题为主，尽可能照看绝大多数同学。这样才能制造良好的学习氛围，确保基础和方法扎实，同时尽可能缩短第一轮复习时间，给后面的拔高和思维的反复训练供应足够的时间。其次、三轮复习要求起点较高，对准中等及其以上同学，选题难度以中档题为主，依据学问点的需要穿插少量综合性较大的题，在整个复习过程中坚持讲练结合，体现同学学习的主动性，加强对所学方法的仿照训练，切实落实好作业、跟踪检测和信息反馈。 2)多相互听课，吸取他人优点，扬长避短，提高复习效率，在可能的状况下尽快统一一种可行

5、的、科学的复习模式。 3)乐观参与教研活动，利用教研活动，能创新、群策力气。本届高三的教研活动以高考中的学问专题为主，如高考考什么?怎样考?同时确定专题专人发言，并供应这方面的试题集。加强对每次单元测试和月考试卷考前的审题、考后的总结和评估，加强对资料和信息整理的互通，特殊要加强对第三轮复习中高考常见大题的研讨，加强针对性训练，突出效果。 4)作业要求：坚持三轮都有单元测试的做法。务必落实好测试的做和评，搞好课后巩固这一重要环节，力求在这方面有所突破和提高。 5)考试要求：坚持考前审题和考后小结与评估，留意对反馈信息的整理(如学问和方法把握不好的)，大题各种方法探究及整理，每次考试主要接受自主命题、确定一人负责，全组共同争辩的方式命制试题。模拟考试试题争辩方向分组如下：文科：一组：侯晓玲，朱燕燕;二组：杜主任，于主任;理科：一组;于主任、冷晓辉;二组：侯晓玲、吕晓辉;三组：张老师，朱燕燕。