二年级上册《角的初步认识》学案青岛版精品文档_第1页
二年级上册《角的初步认识》学案青岛版精品文档_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级上册角的初步认识学案青岛版www.5y学习目标：1.初步认识角，知道角各部分的名称，认识直角。2.在学习过程中，学会观察、想象、分析和动手操作。3.感受数学与生活的密切联系。学习重点：在观察和探索的过程中初步认识角和直角。学习难点：会画直角。预习案师：同学们，你们认识这些图形吗？（）出示长方形、正方形、圆形和三角形师：今天我们来认识一位新朋友角，角是一种图形。导学案【探究活动一】活动要求：1.仔细观察课本27页的情景图，你能找到哪些角，指给同桌看。2.小组推荐代表上台展示交流。教学过程：1.找角。（1）学生看情景图，找角，指给同桌看。（2）每组选一个代表上台指一指图中的角。（3）师：想一想，你在哪些地方还见过角？学生自由发言。2.学习角各部分的名称。由实物抽象出角，让学生观察，这些角都由几部分组成。得出结论：角有一个顶点和两条边。【探究活动二】活动要求：.你能把下面的角进行分类吗？先自己独立想一想，然后把你的想法在小组内说一说。2.小组推荐代表交流。小学数学青岛版二年级上册角的初步认识信息窗一教学设计-简单的幸福-简单的幸福教学过程：.学生分类。2.学生说一说分类的理由。3.得出结论：向和一样的角叫直角。4.认识直角符号。5.让学生找一找教室里的直角。【探究活动三】.学生利用手中的实物画一个直角。2.在小组内说

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论