新北师大版一年级语文下册《十五单元长大好事情》优质课教案_7_第1页
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文档简介

1、好事情教学目标： 1、能正确流利朗读课文。2、 使学生知道做好事要从身边的小事做起， 要把美好的愿望付诸行动。3、 认字 14 个， 在语言环境中理解、 积累词语 “事情、 恰好、 打扰、正好、刷碗、重要、抚摸”等。教学重点： 1、认字 14 个，并能正确流利朗读课文。2、使学生知道做好事要从身边的小事做起，要把美好的愿望付诸行动。教学过程：一、导入，揭示课题。1 、师:昨天，老师看到一个小朋友将过道上的垃圾主动捡起来扔进垃圾桶里。你们觉得他是在做什么呢？2 、板书课题 好事情，并相机教认和书写“事情。3 、师：你们觉得什么样的事情是好事情？4 、抽生回答。5 、课文中的小主人翁晓尤拉很想做好

2、事情，那么他觉得什么是好事情呢？做成没有呢？让我们一起走进课文去看看吧。二、 初读课文，认识生字。1、自读课文，要求：读准字音，读通句子。2、生按要求自读课文。3、检查自读情况：1 ）分自然段抽读课文，并相机认读词语。三、细读课文，领悟道理。1、再读读课文，想想小尤拉想做哪些好事？并在书上勾一勾。2、抽生汇报。3、这三件事情是好事？那做成没有？为什么？从书上那个词看出来的？4、理解“如果”的意思。并用“如果”练习说一句话。5、尤拉想帮妹妹、小狗、奶奶，读读他们的对话，想想你知道了什么？6、分角色对对话。7、抽生汇报8、小尤拉帮他们做没有？为什么? 尤拉想做的是什么事？在他看来给带妹妹玩、给小狗喝水、帮奶奶刷碗都是什么事？9、 如果小尤拉就站在你面前， 你会对他说些什么？给他哪些建议呢？10、 小尤拉想做好事却不知道做什么， 看看妈妈给尤拉的建议是什么？齐读妈妈说的话。11、 听了妈妈的话， 尤拉会怎么做？妹妹、 小狗、 奶奶他们会怎样呢？三、总结全文1、学习这一课你们知道了什么？2、师：有了美好的愿望，还得付诸于行动，就从身边的小事做起，做一个乐于助人的孩子。板书：跳下河救妹妹带妹妹玩好事情开枪打狼救

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