2021年幼儿园小班下学期班务工作总结范文

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年幼儿园小班下学期班务工作总结范文 班集体是根据班级授课制的培育目的和训练标准组织起来,以共同学习、活动和挺直的人际交往为特征的社会心理共同体,和谐的班集体对同学安康成长起着至关重要的作用,而班务工作、师生关系和班级活动是建立一个优秀、和谐的班集体的三个有效切入点。如何作幼儿园小班下学期班务工作总结?本文是我整理的幼儿园小班下学期班务工作总结，欢送阅读。 篇1：幼儿园小班下学期班务工作总结 转瞬间又是一个酷热的夏天，我班的师生已经共同生活一年了。本学期我班幼儿共有40名，其中，新增幼儿7名。经过这一学期的嬉戏、学习生活，在教师和孩子们的共同努力

2、下，幼儿各方面程度都在原有根底上获得了安康和谐的进展，。在园指导的关心中，在家长们的大力支持与协作下，本学期我们班以团结协作、共同努力的工作看法，共同做好班内的各项工作。受到了家长伴侣的确定和支持。为了在以后的工作中，进步训练保教质量，现将本学期工作总结如下： 一、常规培育 在我们三位教师的亲密协作下，我们工作中不分你我，朝着一个共同的目的：为孩子制造平安、欢乐、欢乐温馨生活学习环境而共同努力。一年来，通过教师的不断努力，班级工作有了自己的特色。我们仔细负责、耐烦细致地为每个家长伴侣、每个孩子效劳。在开校初期，为理解决好孩子哭泣和分开父母的焦虑心情以及家长伴侣的后顾之忧，我们用自己真诚的爱去亲

3、近他们，准时和家长伴侣沟通沟通，让孩子能开快乐心上幼儿园，克制了人多，地方小的困难让小伴侣在短较时间里适应和喜爱上了集体生活。经过一年的小班生活，孩子们在常规、教学活动、平安和家长工作方面都获得了可喜的进步，特殊是在幼儿的动手力量方面，教师下了肯定的功夫，手把手地引导孩子做力所能及的事情。例如：小伴侣如今自己可以独立地穿衣扣扣和脱换衣物，得到家长的认可和欢送。 在幼儿的常规培育方面，用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中，向幼儿讲清常规要求，采纳合适小班幼儿的方式进展训练，培育幼儿听从指挥和集体观念的好习惯。幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说，从家

4、庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培育的好，会为以后的生活、学习打下良好的根底。为了培育幼儿的标准意识，我们采纳直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等。经过一段时间的培育，幼儿已根本能自觉遵守嬉戏规章，并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手，教师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小伴侣们一起洗，小伴侣们很快就学会了这一生活技能。在一日的学习、嬉戏、生活过程中，我们培育孩子倾听音乐的指令，依据听不同的音乐，知道如今应当做什么。 培育小伴侣高兴奋兴上幼儿园，入园后主动向教师小伴侣问候。我们教会幼儿简洁的礼貌用语，如早晚跟

5、教师说早上好再见。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。教学嬉戏活动中听从教师指挥，主动主动参加集体活动。学会宁静地倾听和参加表演。听音乐信号分组如厕，并依据教学活动需要摆小椅子坐半圆，或放到活动室外!户外活动前两个小伴侣拉手站队，玩耍时不推也不挤、不东张西望，主动参加各种嬉戏活动!活动时能听懂教师的指令和信号，学会遵守嬉戏规章! 我们训练孩子要互相关怀、相互照看，要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。活动完毕后能将玩具整理整齐! 进餐时我们培育幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，做到不说话、不掉饭粒、不东张西望，学会单独进餐。饭后能整理自己擦嘴擦手。能认识自己的水杯、毛巾，能自觉的排队打水!排队期

6、间不用水杯打闹、不玩水杯!催促幼儿多喝水，随渴随喝!午睡前能自己将衣裤整齐放在小床上!独立入睡并保持正确的睡姿!午睡期间不随便讲话，不拿玩具、卡子、皮筋等危急物品，上厕所要轻轻的不打搅别的小伴侣睡觉!起床后，幼儿在教师的指导下整理床铺，并放到规定的位置!自己学习穿外套和外裤，关心小伴侣系扣子，拉拉链等! 二、 训练教学方面 1、教学活动中，有目的、有方案引导幼儿主动参加、主动学习，引导他们学惯用多种感官去感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题的力量。教学中我们有意地采纳智力嬉戏、动手参加等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，嬉戏就是他们的学习

7、和生活，让幼儿在嬉戏中轻松开心地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合，嬉戏与学问相结合，调动幼儿的主动性;我们将嬉戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、主动性，让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问，把握更多的技能。 2.在自主性嬉戏中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培育幼儿的与人交往的力量，能做到了和小伴侣友好相处，有礼貌的沟通。 3.敬重、信任、支持幼儿，给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动赐予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并依据幼儿的活动需要、爱好及训练要求随时撤换和更新活动内容，保证幼儿有足够的嬉戏时间、空间和材料。 4.供应幼儿为集体效

8、劳的时机，鼓舞幼儿参与力所能及的劳动，关怀别人、整理玩具、摆放桌椅等，认识为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增加责任感。 平安德育工作。 三、 保育工作 1、.保持班级环境整齐、清洁、平安，物品摆放凹凸适中，整齐有序，美观宜人，为营幼儿造平安、舒适的生活环境，在教师引导下，小伴侣学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品。 2、.教给了幼儿一些自我效劳力量的一些常识。教师因人施教，注重幼儿的个别差异，对力量弱的幼儿赐予特别关心，使他们在原有程度上有所进步。在教孩子自己事情自己做的活动中，要求小伴侣学会自己穿裤子、穿鞋子 。对动手力量差的幼儿，准时和家长获得协作训练，催促小伴侣喜爱

9、做自己的事情，情愿做力所能及的事情。 3、.加强生活护理，催促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，活动后准时换衣服等。特殊在对待几个年龄小、尿床的孩子，教师不辞辛劳，准时给他们处理好尿床的事情，还主动主动给家长介绍治疗方法，使幼儿安康成长，深得家长好评。 4.加强幼儿的身体素养的培育，结合园里的运动会等，主动开展户外体育活动，进展有针对的训练。转变了那些动作不协调，走、跑、跳简单摔倒孩子的现象。特殊在引导特别幼儿李筑洪的体力和安康中，实行了特别的户外熬炼形式，让 他不再可怕和同伴共同嬉戏，摔倒再也不哭泣了，渐渐喜爱参与系列的活动和嬉戏了。 五、平安工作 平安工作始终以来都是幼儿园工作的重中之重，它

10、打算着一切工作能否顺当开展。我班教师始终绷紧了这根不容忽略的弦。从新生入手着重培育幼儿的平安意识，引领幼儿建立科学稳固的自我爱护意识，进步自我爱护的力量;利用嬉戏化的集中教学活动让幼儿懂得一个不当心就会成灾祸和不能做危急的事情的道理。由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向四周的成人求救也是必不行少的平安意识，特殊在许多地方发生担心全大事时，教师对孩子加强平安自我爱护的训练，让小伴侣知道不和生疏人走，不吃别人东西。 在一学期的教学工作中，我们注重了平安工作的一点一滴，耐烦细致地做好每一项工作，仔细做好班级交接班记录、平安工作记录及幼儿接送制度等各项工作，并责任到人，从根本上杜绝一切的担心全隐患。在人数许

11、多的状况下，没有发生一起平安事故。 午睡时，培育孩子不玩危急物品，不在床上玩耍、玩耍的好习惯。 教给幼儿一些简洁的自我爱护学问：遇到紧急状况告之教师。 结合幼儿发生的突发大事，给小伴侣讲解相关的道理， 进展准时而有针对性的平安训练，知道担心全事情的危害。如在自我爱护意识方面：不跟生疏人走、不做危急动作、上下楼梯留意事项、在家不玩火等等。 五、家长工作 家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙教师，他们的言行是孩子模范的典范。因此，我们特别重视家长工作。我们开设家园联络栏，为家长供应各周训练教学内容、各类训练信息、保教学问等。举办家长会也是我们沟通的一种方式，召开了家长会，会上对许多问题进展讨论

12、、达成共识;另外还开展家长开放活动，邀请家长来园共同参加嬉戏，让家长在活动中观看和理解孩子动手动脑的状况，理解孩子在园的一些表现和活动情况，理解幼儿园的训练任务，主动协作幼儿园的训练工作。对一些特别幼儿我们还留意跟踪观看，主动与家长沟通做到家园同步，共同训练好孩子。 加强与家长的沟通与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，理解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。鼓舞家长主动参与网络论坛，利用网络宣扬学习研讨训练方法，发挥家长的作用。 一学期的工作是辛苦的，包含着我们很多的汗水，回忆本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但在工作中还存在

13、着很多的缺乏之处。在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，仔细完成班级工作。信任在大家的努力之下，训练教学会更加生活化、嬉戏化，科研更会蒸蒸日上，家园工作会更有创意! 篇2：幼儿园小班下学期班务工作总结 伴随着夏日的气息，完毕了这个学期的工作，回忆本学期的工作可以用两个词来概括：紧急、改善!回忆起一路走来的脚印。有许多值得反思和沟通的内容与大家一起共享，现将本班工作总结如下： 一、幼儿进展方面 在这个学期中，我们将自理力量、常规训练贯穿于各项活动的过程中，学期末我们发觉班级很多孩子在这些方面有了很大的进步。 1、自理力量的进步。 但凡孩子能做到的事都能自己做，例如吃饭时都能自

14、己进餐，不再像上学期有的孩子较为依靠教师，而且吃饭时卫生保持上有了很大进步，不再是米粒掉得处处是;自己找杯子，自己上厕所，鞋子不再反穿等等。 2、建立规章意识，帮助教学。 在日常训练中，我们注重多途径、多渠道对幼儿进展行为习惯的培育。我们运用音乐来进展常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，比方：听见小伴侣请坐好每个小伴侣不管在什么位置都能回到自己的座位上;听见拍手音乐就是上课 ;又如孩子们座位的摆放，刚开头，每次进展集体活动，幼儿都要教师提示才能把位子找好，这样铺张很多的时间。在幼儿慢慢熟识训练环节后，组织幼儿每天午休和离园前以组为单位收起小凳子，到其次天来园时，自己到相应的组里去

15、找凳子，这样既节省了教师清扫卫生的时间，又使幼儿形成了肯定的习惯，就这样，使我们的管理更加标准，常规更加好。 二、保育工作 1、重视幼儿的体育熬炼。 我们利用早操、户外活动、集中嬉戏等形式，激发幼儿对体育运动的爱好，使得幼儿喜爱参与体育活动，并从中体验运动2021年小一班下学期工作总结的乐趣。同时，我们加强对幼儿进展平安训练，促进了幼儿的安康成长。 2、卫生保健工作 我班三位老师亲密协作，准时的预防流感和手足口等对幼儿侵袭比拟大的病毒，把工作往前做。在一日生活中，提示幼儿勤洗手，讲卫生。留意照顾幼儿的冷暖，准时提示幼儿饮水、擦汗，依据天气改变增减衣物，催促幼儿养成良好的生活习惯，每天早上和幼儿

16、离园后用84进展全面消毒，确保各方面的卫生，这期间虽然有一例输入型的手足口患者，但在家长的协作下进展了准时隔离，同时向全体家长沟通了这种现状，在家园的全力协作下，我们确保了其余幼儿的安康平安，出勤率也没有因此而削减，这与我们仔细的消毒和主动的宣扬工作是分不开的。除外，我们还组织了丰富的活动，向家长宣扬，增加幼儿自我爱护意识和环保意识。 三、结合节日，开展特色训练活动 1、三月八日国际妇女节 三月八日妇女节，妈妈的节日，我班组织每位幼儿为妈妈预备了一份自己亲自做的礼物，调动了幼儿的主动性，加强了幼儿的动手力量，并教会幼儿用语言表述自己的爱意及感谢，让每位妈妈体会到孩子的成长。 2、六一国际儿童节

17、 六月一日是孩子们的节日，为了让孩子们体会到自己节日的欢乐，感受节日的气氛，幼儿园组织幼儿在平湖剧院进行了大型的文艺汇演，孩子们的演出得到了家长们的好评，我们班歌舞剧欢乐的小兔子，幼儿得意的演出给了我们开怀的笑容，这快乐的背后是15名幼儿的长期排练的努力及教师的付出，看到家长和孩子们兴奋的面容，我们也感受到特别的欣慰! 四、区域活动 在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、教学总目的和主题进展需要，有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目的。区域材料我们依据主题的需要不断地进展更换，同时，我们还常常搜集一些废旧物品进展再利用，从而成为孩子们爱不释手的玩具。我们制作许多图形宝宝，纳入了幼

18、儿的区域活动，孩子们玩出了许多新把戏，有的用颜色艳丽的图形进展排序、有的在拼摆建构、还有的在装扮盲人感知等等，孩子们在嬉戏中玩得不亦乐乎。区域活动的开展，增加了孩子们的合作意识，进步了孩子们各方面的力量。 五、家园工作方面： 孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我们工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子训练方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我们不只是孩子的教师，也是家长的伴侣，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道教师对问题很重视，对幼儿进展很在意。在开学初，我们向家长介绍了

19、本学期开展各项工作的意图，耐烦、细心地答复他们的怀疑，让家长们全面、深入地理解本学期班级、教师的工作目的及工作方法;争取与家长的训练思想达成全都，加深对家园共育的认识。获得家长的理解协作 五、存在缺乏与努力方向 虽然我们的工作获得了肯定的成果，也得到了家长的好评，但也存在缺乏，需要我们进一步努力。 1、加强班级常规的培育，让目的贯穿于一日生活中的各个环节。 2、敬重和成认幼儿个体间存在差异，擅长分析班级幼儿的个体差异，加强对特别幼儿的观看与指导，再多点爱心，多一些耐烦，使每个幼儿在各方面有更大进步 3、加强自身根本功的训练。 4、加强理论学习、改善进步自己。努力克制自己性格中的弱点。 训练工作

20、，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收 获都将鼓励我不断努力，我会在今后的工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任。 篇3：幼儿园小班下学期班务工作总结 不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给小班画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着 这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴为了每一个孩子都有进步，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我 们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。 一、班级状况 我们班到如今共有幼儿41名，其中女孩21名，男孩20名。班上大局

21、部幼儿活泼大方，擅长与人交往等。各方面都有了很大进步。幼儿园工作是保教并重的，平安显得尤为重要。平常，我们互相协作，关注每一个幼儿的活动，在每次户外活动以及完大型玩具时，更是加强巡察，在排除平安隐患的同时留意个别提示，准时制止担心全行为的发生。俗话说得好百般呵护不如自护!所以，我们更重视幼儿的平安意识和自我爱护训练，利用晨间谈等时间，不断的给幼儿灌输平安学问和自我爱护措施，提示幼儿不做危急嬉戏，不吃不卫生的东西，不跟生疏人走等等。 同时，为进步幼儿身体素养，我们通过户外活动、早操、体育嬉戏等形式，教会幼儿把握了走、跑、跳、投、爬的技能，培育了幼儿的意志品质。使幼儿体质进步了，生病率降低了。 在

22、自理力量的培育上，我们先对幼儿已把握的力量进展稳固和训练，然后渐渐进步要求，使幼儿在原有根底上又学会了整理玩具、摆放图书等。另外，在大家的引导和关心下，孩子们每天起床后根本都能独立、快速的穿脱衣裤，同时还能关心同伴，自理力量方面有了很大进步。 二.训练教学工作 新纲要提出幼儿园是幼儿生长学习的场所，应为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我效劳意识不强的特点，在本学期开展了自己的事情自己做，大大进步了幼儿的自我效劳意识。在训练教学活动中，针对我班幼儿的状况，在教学活动

23、和日常生活中进展平安训练、文明礼貌训练、团结友爱训练，使幼儿在上学期的根底上又有了进一步的进步。一学期以来，幼儿反应的学习状况告知我们，我们的教学内容教学方法及各种嬉戏都是适用于本班幼儿进展程度的。同时也是他们宠爱的感爱好。此外，我们还为幼儿开展了各种有意义的活动。 三.保育方面 本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活详情作为着重点,做到 ： 1、吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓舞幼儿自己吃,但对个别力量较差的幼儿仍须赐予关心; 2、喝水:会主动喝水,能认识自己的杯子,会自己倒水,并用心喝完,不会将水洒在桌子或地板上; 3、入厕:会告知教师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子; 4、睡觉:会

24、主动兴奋的上床,能自己动手脱简洁的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己宁静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简洁的衣裤鞋。教师要准时给幼儿盖好被子; 5、着装:依据天气改变随时增减衣服。本学期我们注重培育幼儿的生活自理力量，一学年的早教生涯过去了，我们班%99的孩子都可以独立盥洗、独立用餐、独立如厕、独立宁静入睡，并可以在教师的关心下穿脱简洁的衣物，每个孩子都有了很杰出的表现; 6、平安:杜绝担心全隐患,训练好常规,把好每一环节,培育幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架; 7、卫生:培育幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。五月、六月是手足口病的高发期

25、，我班的孩子都较小，抗病毒力量较落，易感染疾病。首先主动做好家长的宣扬工作，让家长们对手足口病有更进一步的深化理解，请家长们平常尽量不要带幼儿到人口密集的地方，并要留意幼儿的个人卫生，主动协作幼儿园的各项工作，教师除了仔细的检查孩子口腔是否有异样外，还一对一的教孩子正确洗手的方法。一有太阳，保育员就将幼儿易接触的物品，搬出暴晒，并仔细做好各种消毒工;每天除了正常做好班级的清扫外，严格执行消毒制度，幼儿的茶杯、毛巾、桌椅每天两次紫外线消毒。早晨做好幼儿的晨检登记，如发觉异样幼儿马上隔离。通过共同的努力，我们很平安地度过了手足口病这一特别时期。 四、行为习惯方面： 孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并坚持每日生活中老师和孩子的行为标准是首要的，在集体中，什么时候做什么，怎么做，都要形成常规。 1、这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的时候，只要一听到教师的琴声孩子们会依据音乐的速度进展收 归整理玩具，当教师弹奏速度较慢的时候，孩子们会放下手中的玩具开头收归玩具，随着音乐节奏的加快，孩子们的动作也会加快，收好、整理好、放整齐，然后坐 到点