幼儿园园长工作计划表与幼儿园园长年度个人工作总结汇编.doc

1、幼儿园园长工作计划表与幼儿园园长年度个人工作总结汇编幼儿园园长工作计划表一、指导思想 .在上级领导下，牢固树立“安全第一”的思想，把那些幼儿始终当成自己的孩子看待，时时处处关心他们，爱护他们，让家长送孩子放心，各方面都满意。二、责任到班到人 .( 一) 大范围安全，出学门到家，由家长负责安全，进学校校门后一切由学校 ( 园内负责安全 ) ，我园将安全分到各班班主任，要求时刻提醒小学生注意安全，不到不安全地方去玩( 如二楼走廊围栏上不准爬，更不允许在上面走，下楼时不准在栏杆上滑，门口的树不准爬，门也一样不准爬，不准学生手拿棍棒进行追赶，不准爬窗户，不准学生在教学楼后面玩，以防掉石头、掉玻璃。(

2、二) 对后勤人员的要求 .1、保证学生饮食安全，不吃发霉的米饭，不抄霉灿的蔬菜，每天保持学生吃上可口的饭菜。2、对学生的碗筷每天清洗干净，做到每天用开水消毒杀菌。3、对学生的饭水，学生全吃由水厂送来的纯净水，学生食堂还提供一些开水，以便身体欠佳的小孩子用。第1页共12页( 三) 学生放学安排大部分学生由家长接走，少部分学生由老师排队引送回家，尽量做到少出事或不出事。( 四) 还有小学生须要午睡时，必须由老师负责看守，从防学生抛下床铺。( 五) 小学生吃饭，必须有老师监督，不漏掉学生吃饭，监督即不吃饭或少吃饭的学生鼓励他吃饱吃好。一) 德育工作1、飞速发展的幼教形势使我们清醒地认识到，在改革大潮

3、的冲击下，幼儿园产生了严重的危机感和紧迫感，要想在激烈的竞争中处于不败之地，必须更新教师观念，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的宗旨，加强师德队伍建设，开展爱岗敬业教育，提高服务意识，时时刻刻以身作则，为人师表，教书育人，按照“三个代表”的思想要求，加强理论学习，健全学习制度，实行“三统一”即统一时间、统一内容、统一检查。2、加强养成性的基础文明纪律教育，形成良好的行为习惯。在开学的第一周，我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点，根据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园”和安全常规教育，起到了较好的教育效果。3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于各领域教学

4、之中，潜移默化地开展德育工作。4、以重大节日和集体活动为契机，开展相关的活动，以加强对幼儿的思想教育。( 二) 教学工作本学期以“争创省级示范幼儿园”活动为核心，全面贯彻新纲要精神，建设一支业务素质精良、具有崇高敬业精神和奉第2页共12页献精神的教师队伍，实施素质教育，切实抓好教学工作，提高幼儿教师的整体业务素质和教学水平。1、加强理论学习，提高业务素质。为适应教育新形势的需要，要求全体教师要进一步转变观念，加强理论学习，进一步提高自身的业务素质，以教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容，采取集中与分散相结合的学习方式，规定学习时间，认真做好学习笔记，写好心得体会

5、并纳入量化。2、进一步开展“说课 - 讲课 - 评课”三位一体的教学研究活动。先说课 ( 说教材、教法、重点、难点、学法、程序、板书) ，后讲课、再评课，使教师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。同时，通过此项活动善于发现人才，培养骨干教师、学科带头人，发挥他们的示范作用，实现“典型引路、以点带面、整体推进”，抓好“名师工程”建设，切实提高我园幼儿教师的课堂教学水平。3、采取走出去、请进、，园内业务练兵等方式尽快提高我园教师的业务水平。组织教师到省十佳幼儿园参观学习，业务骨干赴外地进修学习，取人之长、补己之短。( 四) 加强幼儿园的管理，为争创省级示范幼儿园作准备。面对竞争激烈的幼教形势，

6、幼儿园必须主动出击，把改革引向深入，培育优胜劣汰机制，启动内部竞争活力，实施目标管理，对全园所有班级实行优化组合，幼儿教师全部竞争上岗，深入探索工作规范化。我们把工作规范化的公式称之为“四定”即“定任务、定时间、定人员、定标准”。第3页共12页一定任务。把全园所有岗位的工作都逐一立项，比如班级从早七点半到晚七点半下班，一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一一立项。二定人员，在定任务的基础上，确定每项任务完成的具体负责人和任务完成人，使全园各个岗位的工作都做到责任到人，任务到人，一日工作清楚明了。三定时间。我们在确定任务是人员的基础上，明确每项任务完成的具体时间，不拖、不等。四定标准。这是

7、规范化管理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的基础上，详细制订完成每项具体任务的要求是质量标准，有要求教师遵循的，也有要求孩子们做到的。实施工作规范化，有利于克服工作上的随意性和盲目性等消极现象，杜绝了推诿扯皮，便于检查评比，从而确保了工作质量和工作效率。在加强内部管理的同时，学校将加大对幼儿园的建设投入，在外部环境、内部设施、教育教学工作等方面缩小与省级示范幼儿园的距离，为争创省级实验、示范幼儿园做好充分的准备，开创我校幼儿园工作的新局面。【篇二】一、班况分析 .本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细 , 根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念 , 让幼儿养成良好的行为习惯

8、, 对人有礼貌 ; 语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规 , 加强纪律教育 , 努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力 , 喜欢帮助他人; 尊敬师长和同伴友爱相处的情感 , 使他们在自己原有基础上都得到发展。第4页共12页二、保教工作 :以规程为指针 , 贯彻新纲要精神 , 根据园务工作计划 , 扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规, 增强幼儿体质 , 做好品德教育工作 , 发展幼儿智力 , 培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生 , 每天做好清洁、消毒、通风工作 ; 预防传染病

9、的发生 ; 严格执行幼儿的一日活动作息制度 , 合理地安排好幼儿的一日生活 ; 整理好室内外的环境布置 , 为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生 , 不能把脏东西放入嘴里 , 以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养 , 学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌 , 发现问题及时处理。积极配合妇幼 * 所, 卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项*工作 , 使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位, 根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容, 制

10、定好每月、每周教学计划 , 有计划有目的地组织实施, 开展丰富多彩的教育教学活动,本学期在各班都开设了英语教学, 让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自第5页共12页然观察智能等的发展。进行赏识教育, 留心每个幼儿身上的闪光点, 对他们进行适当的表扬 , 对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会 , 对他们的进步更应及时表扬, 增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序, 从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等, 向幼儿讲

11、清常规、要求 , 并采用多种形式对幼儿进行训练, 严格检查常规执行情况 ,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿 , 了解幼儿的需要 , 引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法 , 能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力 , 利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神 , 并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多 : 教师节、中秋节、国庆节、元旦节等 , 我们

12、将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动 ; 结合元旦开展“迎新年”亲子活动。三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作 , 如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视 , 保证幼儿一日活动不第6页共12页脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心, 细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会,

13、 总结上个月的工作情况, 共同讨论工作中遇到的困难 , 找出解决的办法。布置好本月的工作内容。2、认真制订好月、周教学计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真督促填写幼儿考勤登记表。4、管理好班级财物 , 每天检查门窗是否关好; 不让班级财物丢失 ;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。五、家长工作做好家长工作 , 提高家园共育育的效果。1、根据班级具体情况 , 有针对性地出好家园共育栏目, 及时向家长宣传有关幼教知识 , 让家长及时了解幼儿在园情况。2、认真填写家园联系册, 使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节, 及时与家长沟通。4、通

14、过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系, 及时交流幼儿的生活学习情况, 向家长推荐优秀的网站。5、定期开好家长会 , 提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心,以取得家长对各班级工作的支持与配合。6、开展家园共育活动 , 欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂 , 通过各种途径达到家园教育同步。第7页共12页总之 , 我园教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好,争取取得更好成绩 !第8页共12页幼儿园园长年度个人工作总结20* 年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的

15、台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。一、 强化内部管理，提高办园档次；园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的广大教师起到了模范带头作用。班子建设我强化三个意识： 一体意识 、 开拓意识 、 服务意识 。班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律已，是一支 开明、团结、廉洁、高效 的好班子。我带头撰写论文、上公开课，在教师中引起强烈反响，在年轻

16、教师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下，我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式; 思想上，鼓励多交流不求大一统 ; 工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇; 我以务实的作风投入工作，引领着周围的年轻教师奋发向上; 我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与年轻第9页共12页教师交流思想、促膝谈心，引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件

17、件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。二、 狠抓内涵建设，提升教育质量；在 务实与灵活兼俱、求真与创新统一 的大思想下，我狠抓园本内涵建设，大力提升办园质量。暑假期间重新装修了大班层面教学楼，封闭了整个大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调，校园局域网不断完善。在局域网的支撑下，基本实现了无纸化办公。计算机网络做到了班班互通、上下级互通，园部资源共享提高了管理透明度，增强了管理效益。我倡导教师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践基础，不断根据新的基础教育理念来审视和反

18、思自己的工作，理性构建自己的教育观念，不断提高教育艺术、积累教育智慧。我鼓励教师 人人有潜力，个个能成功 ，鼓励团队合作，提升教育智慧。我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究，强化教师专业发展过程中的具体目标和实施步骤。我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推动教师成长，引导教师向着各级名师的目标奋进。我用清晰的目标激励教师，不断用阶段性的目标引导教师，用积小胜为大胜的办法，不断增强教师的工作成就感，使教师们迅速成长。三、 更新办园理念，强化服务意识。面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下，我大力倡导教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的服务意识。在我看来，幼儿园的生存与发第10页共12页展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满意和支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广大家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉 ; 有了良好的社会声誉，幼儿