第2节运动的描述

1、第2节 运动的描述1课时【教学目标】知识和技能1、知道参照物的概念。2、知道物体的运动和静止是相对的。过程和方法体验物体运动和静止的相对性。情感、态度、价值观认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观。【重、难点】1、重点：什么是机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物。2、难点：运动和静止的相对性。选择不同的参照物，物体运动情况可能不同。【教学过程与设计】一、 创设情境：观察下图，乘坐在小车内的乘客问司机：我动了吗？司机答到：你没动。路旁的学生却在感叹：他们运动得真快！思考：同一乘客，有人说他静止，有人说他运动。哪个说得对？二、自主学习：阅读课本16页-18页，填

2、写以下内容：1、在物理学里，我们把物体 的变化叫做机械运动。2、在描述物体的运动和静止时，总要选取某一物体作为 ；如果一个物体的位置相对于这个标准发生了变化，就说它是 的；如果没有变化，就说它是 的。这个作为标准的物体叫做 。3、如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动情况，结论一般 （填”相同”或”不同”），可见运动和静止是 的。三、合作讨论1、什么叫做位置发生变化？2、参照物能不能选择被研究对象本身？3、参照物一定要选择静止的物体吗？4、讨论：课本17页”想想议议”四、当堂训练1、请你根据下面的描述，判断下面标点的物体分别是以什么作为参照物，并把它写在后面的横线上：（1）夜晚，小明抬头仰望

3、天空，发现月亮在云中穿行_。（2）小玲乘飞行旅行，在飞机降落时，看到地面正向她扑来_。（3）唐代诗人李白在望天门山的诗中写道：”两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，这两句优美的诗句中，分别是以什么作为参照物呢？_。（4）小华看着窗外路边的白杨树，它们正急速地向后退去_。（5）清晨，太阳从东方地平线上冉冉升起_。2、下列关于运动和静止的说法中正确的是（ ）A、在地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的B、月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的C、飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的D、漂流而下的小船，以沙岸为参照物，小船是静止的3、在人民公园的湖面上，小刚同学坐在

4、航行的游船里观光，若说他是静止的，所选的参照物是（ ）A、湖岸B、湖水C、游船D、岸上的建筑物4、小明骑自行车在长江沙堤上沿河岸向下游行驶，感觉无风，但堤上柳树的枝叶却在随风飘动，此时的风向是（ ）A、向下游B、向上游C、向沙对岸D、从对岸吹过来5、蹦极是一种极富挑战的活动，蹦极者在上升过程中，看到地面越来越远，所选的参照物是（ ）A、他自己B、地面C、正在下落的另一个蹦跳者D、跳台6、火车站并列停着两列客车，突然，坐在甲车上的小颖看到乙车正在后退，则下列判断中一定错误的是（ ）A、甲乙两车都静止原位置不动B、甲车静止不动，乙车正在后退C、甲车正在前进，乙车静止不动D、甲车正在前进，乙车正在后退7、观光电梯从1楼上升到6楼的过程中（ ）A、相对于电梯来说，乘额是运动的B、相对乘客来说，楼房的窗口是向上运动的C、以乘客为参照物，电梯是静止的D、以电梯为参照物，楼房的窗口是静止的8、明代诗人曾写下这样一首诗：”空手把锄头，步行骑水牛，人在桥