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文档简介
1、六年级语文上学期期末考试考题湘教版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音,写词语,你一定能写得既正确又美观。yu y sho wi d y xing yng kng ki lng l po xio p jun 二、 读一读,用“”标出加点字的正确读音。挪移(nun) 蒸发(zhngzng) 急遽(suj)揉动(ruyu) 惶恐(hunghung) 流逝(shsh)三、 辨字组词。难(_) 阅(_) 跤(_) 崖(_) 肢(_) 瘫(_) 悦(_) 绞(_) 涯(_) 之(_) 四、 把下列词语补充完整,再选词填空。别出心(_) 大步(_)
2、星 自(_)自受 (_)天动地技高一(_) 斩钉(_)铁 全神(_)注 弄巧成(_)1.含有一组反义词的词语是_。2.我们的改革开放事业是前无古人、_的伟业。3.“在竞争如此激烈的社会,技术高人一等的人往往能够抢占先机,抓住机遇。”如果用一个四字词语替换句中画线部分的内容,是_。五、 选词填空。剧烈 猛烈 强烈1.我的心(_)地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。2.后续部队遭到敌人炮火的(_)阻击,在黑暗里找不到突破口。3.晚上,我走在公路上,突然,一道(_)的灯光照过来,刺得我睁不开眼睛。六、 按要求完成句子。1我们要遵守交通规则。(改为双重否定句)_2海浪激起的泡沫美极了。(改为比喻句)_
3、3黄继光对指导员说:“请你把任务交给我。”(改为第三人称叙述的句子)_4这本故事书的内容和插图都很美丽。(修改病句)_七、 根据要求完成练习。1回乡偶书中“_,_”用孩童的笑写出了作者的无奈和感慨。2_,_。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。3我们可以从古诗词中寻觅四季的踪迹。从朱熹的“_,_”中我们知道了春的容颜;从杜牧的“_,_”中我们知道了秋的绚烂。4童年的作者是_,他是_(国家)伟大的无产阶级作家,他的自传体三部曲是_、_、_。八、 课外阅读。草是怎样一点点绿的最先让我惊喜的是,有一天清早,我忽然看到公园的草地绿了,虽然只是毛茸茸的一层鹅黄色的浅绿,却像事先约好了一样,突然从公园的四面八
4、方一起向我跑来。前一天的夜里刚刚下了一场春雨,如丝似缕的春雨是叫醒它们的信使。我看着它们一天天变绿,渐渐铺成了茵茵的地毯。蒲公英都夹杂在它们草叶间渐渐冒出了小黄花骨朵。但树都还没有任何动静,还是在风中摇动着枯涩的枝条,任草地上的草旺绿旺绿聚拢着浓郁的人气,真是够沉得住气的。一直快到了五一节,才见网球场后面的一片桃树探出了粉红色的小花。没几天,公园边上的一排排梨树也不甘示弱地开出了小白花。然后,看着它们的花蕾一天天绽放饱满,绯红色的云一样,月白色的雾一样,飘落在公园的半空中了。尼考斯公园一下子焕然一新,春意盎然起来。然后,金色的连翘花也开了,紫色的丁香花也开了,每一朵,每一簇,我都能看得出来它们
5、的变化。变化最快的是连翘,昨天才看见枝条上冒出几星小黄花,今天就看见花朵缀满枝条悬泻下满地的黄金。变化最慢的是一种我叫不上名字的树,很高,开出的花米粒一般,很小,总也见它长不大。近处看,几乎看不到它们,远远地望,一片朦朦胧胧的玫瑰红,在风中摇曳,如同姑娘头上透明的纱巾。这种树,在芝加哥大学的图书馆前的兩道旁铺铺展展的一大片,那玫瑰红便显得分外有阵势,仿佛咱们的安塞腰鼓一样腾起的遮天蔽日的云雾,映得校园弥漫在玫瑰色的雾霭之中。变化最慢的是树的叶子,几乎所有的花都开了,树的叶子还没有长出来,无论是榉树、梧桐,还是朴树或加拿大杨。一直到芝加哥大学教学楼的墙上的爬山虎都绿了,尼考斯公园草地间的蒲公英的
6、小黄花都落了,长出伞状的蓬松而毛茸茸的种子,它们才很不情愿地长出了树叶。我看见它们一点点冒出小芽,一天天长大,把满树染绿,在风中摇响飒飒的回声。我知道,这时候才是芝加哥的春天真正地到来了。1联系上下文理解下列词语的意思。1.春意盎然:_2.遮天蔽日:_2读短文24自然段,请写出在作者笔下,芝加哥的春天是怎样一步步走来的?_。_。_。3“没几天,公园边上的一排排梨树也不甘示弱地开出了小白花。”这句话运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?_4读第3自然段画线句子,谈谈你的休会。_九、 习作。六年的小学生活匆匆而过,回顾这六年的生活,你一定经历了许多事,有过精彩,也有过彷徨;有过收获,也有过遗憾正是
7、这些这些事构成你多彩的生活,让你渐渐长大。请根据自己的亲身经历,以唉,这件事 为题,写一篇文章。要求如下:1把题目补充完整(如让我真没面子、不想再提起了、让我得到了一个教训)。2内容要真实、具体。_答案1、优雅 稍微 抵御 汹涌 慷慨 伶俐 咆哮 疲倦2、nuzhngj ruhungsh3、困难 检阅 摔跤 悬崖 下肢 瘫痪 赏心悦目 心如刀绞 天涯 总之4、裁 流 作 惊 筹 截 贯 拙 弄巧成拙 惊天动地 技高一筹5、剧烈 猛烈 强烈6、1.我们不得不遵守交通规则。 2.海浪激起的白色大花美极了。 3.黄继光对指导员说,请指导员把任务交给他。 4.这本故事书的内容很精彩,插图很美丽。7、儿
8、童相见不相识 笑问客从何处来 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 等闲识得东风面 万紫千红总是春 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 高尔基 前苏联 童年 在人间 我的大学8、1春天的意味正浓。 遮蔽天空和太阳,本文形容云雾弥漫。 2草地突然绿了,由鹅黄的浅绿成为茵茵的地毯 各种花次第开了,由冒出几个花骨朵到形成花的云雾 树渐渐长叶子了,由一点点冒出小芽到满树染绿 3运用拟人。表达了作者对春天的喜爱,也表现出春天生机勃勃、春意盎然的特点。4生动地写出了成片的花朵盛开后浓郁的色彩与阔大的气势,形象地体现出春色正浓、春意盎然,使得无形的季节变化借助有形有色的自然景物展现出来,让人感受到春的生机、春的热烈及
9、春的声势。9、范文:唉,这件事我真后悔人的一生总是会犯许许多多的错误,在我从小到大的“犯错记录本”上,有些错误过了就过了,经过时间的洗礼也就淡忘了。而那一次,那一次让我后悔的犯错历程,却让我至今记忆犹新:那时候,我们班不知道是谁又带领起了一股“扑克牌热”,一向喜欢“跟随潮流”的我和几个朋友,也加入了这股热潮。那天在一个比较长的课间里,我和兄弟们又围坐在一起玩一个叫“争上游”的扑克牌游戏,刚开始玩的时候,我们还小心翼翼,出一张牌便四周望望有没有老师的踪影。可玩到后来,兴致来了,就没管什么老师了,都尽情投入在扑克牌的欢乐海洋当中。“扑克牌给我收了!”随着一个愤怒的声音望去,不用说,我们现在最不想看到的老师来了!于是,刚刚还笑面如花的我们,立刻都表情僵硬,等待着老师的审判。“这是违反学校纪律的事,你们自己去找老师看着办吧!”老师气气忽忽的说,于是在那个课间,你便能看见一个壮观景象,一拨六年级的大男生,傻忽忽地来到大队部找老师,却没找人,知道失落的又上到三楼。那时我心里乱糟糟的,觉得自己特别倒霉,我们班那么多人都
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