24玩具柜台前的孩子1

1、R 二年级下册 第第2424课课 玩具柜台前的孩子玩具柜台前的孩子 你知道智力游戏界的三大不可思议吗？它指中国人发明你知道智力游戏界的三大不可思议吗？它指中国人发明 的的“华容道华容道”， 法国人发明的法国人发明的“独立钻石独立钻石”和匈牙利人发明和匈牙利人发明 的的“魔方魔方”。而独立钻石受欢迎的程度更是智力游戏界的奇。而独立钻石受欢迎的程度更是智力游戏界的奇 迹。迹。 新课导入新课导入 中国人发明的中国人发明的“华容道华容道”， 法国人发明的法国人发明的“独立钻石独立钻石” 和匈牙利人发明的和匈牙利人发明的“魔术方块魔术方块”（简称（简称“魔方魔方”）被称为）被称为 智力游戏界的三大不可思

2、议。都含有很深的数学原理。智力游戏界的三大不可思议。都含有很深的数学原理。 魔方魔方，Rubiks Cube 又叫魔术方块，也称鲁毕克方又叫魔术方块，也称鲁毕克方 块。是匈牙利布达佩斯建筑学院鲁比克教授在块。是匈牙利布达佩斯建筑学院鲁比克教授在1974年发年发 明的。明的。 独立钻石独立钻石 在距今大约两百多年，法国大革命前夕，著名的巴士在距今大约两百多年，法国大革命前夕，著名的巴士 底狱关着一位叫让底狱关着一位叫让诺的贵族，他独自一个人关在铁窗里，诺的贵族，他独自一个人关在铁窗里， 为了打发时间，为了打发时间， 就设计出一种能够自己玩的游戏，就是就设计出一种能够自己玩的游戏，就是 “独立钻石

3、独立钻石”(Solitaire)（又称（又称“单身贵族棋单身贵族棋”）。）。 华容道华容道 通过移动各个棋子，帮助曹操从初始位置移到棋盘最通过移动各个棋子，帮助曹操从初始位置移到棋盘最 下方中部，从出口逃走。不允许跨越棋子，还要设法用最少下方中部，从出口逃走。不允许跨越棋子，还要设法用最少 华容道的步数把曹操移到出口。华容道的步数把曹操移到出口。 我们都非常喜欢玩具，玩具给我们带来了无我们都非常喜欢玩具，玩具给我们带来了无 尽的欢乐。但是课文中的这个小男孩，他非常喜尽的欢乐。但是课文中的这个小男孩，他非常喜 欢玩具小汽车，却又不让妈妈给他买，这是为什欢玩具小汽车，却又不让妈妈给他买，这是为什

4、么呢？咱们一起去看看吧！么呢？咱们一起去看看吧！ 目标导学目标导学 1.1.会认会认1111个生字。（个生字。（重点重点） 2.2.默读课文，学习关爱父母、关心他人的好品质。默读课文，学习关爱父母、关心他人的好品质。 （难点难点） 知识备查知识备查 国际儿童节：国际儿童节：1949年年11月，国际民主妇女联合会在月，国际民主妇女联合会在 莫斯科举行会议，为了保障世界各国儿童的生存权、保莫斯科举行会议，为了保障世界各国儿童的生存权、保 健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定每年健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定每年 的的6月月1日为国际儿童节。日为国际儿童节。 字词学习字词学习

5、具具 柜柜 芒芒 售售 货货 药药 品品 兵兵 咱咱 抢抢 裕裕 mngmng yoyo znzn shushu huhu jjgugu pn pn bngbng qingqingyy 光芒光芒兴奋兴奋玩具柜台玩具柜台 药品药品咱们咱们售货员售货员 抢着抢着富裕富裕目不转睛目不转睛 兴兴 xngxng xngxng 兴奋兴奋 高兴高兴 兴旺兴旺 兴趣兴趣 兴风作浪兴风作浪 助兴助兴 多音字组词多音字组词 整体感知整体感知 读一读，想一想：读一读，想一想： 课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？ “ “六一六一”儿童节前夕，玩具柜台前挤满了人。儿童节前夕，玩具柜台前挤满了人。 其中有一个小男孩

6、非常喜欢小汽车，他专心地看着，其中有一个小男孩非常喜欢小汽车，他专心地看着， 眼里闪着兴奋的光芒。可是他知道家里不富裕，他眼里闪着兴奋的光芒。可是他知道家里不富裕，他 心疼妈妈，不要妈妈买，也不要售货员阿姨送，拉心疼妈妈，不要妈妈买，也不要售货员阿姨送，拉 着妈妈走出了商场的故事。着妈妈走出了商场的故事。 课文解读课文解读 这个小男孩在玩具柜台前只能看却这个小男孩在玩具柜台前只能看却 不买，他真不喜欢玩具吗？不买，他真不喜欢玩具吗？ 你从哪个自然段看出来的？你从哪个自然段看出来的？ 默读课文，用默读课文，用“”划出小男孩很喜欢划出小男孩很喜欢 小汽车的词语。小汽车的词语。 柜台前有个小男孩，只

7、要看到谁买小汽车，柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车， 他就马上跟过去，目不转睛地盯着柜台上跑动的他就马上跟过去，目不转睛地盯着柜台上跑动的 汽车，眼里闪着兴奋的光芒。他是多么喜欢小汽汽车，眼里闪着兴奋的光芒。他是多么喜欢小汽 车啊！车啊！ 此时此刻小男孩的心里会想些什么？此时此刻小男孩的心里会想些什么？ 小男孩是那么喜欢小汽车，热心的售货员阿小男孩是那么喜欢小汽车，热心的售货员阿 姨也看出来了，于是他们进行了对话，他们都说姨也看出来了，于是他们进行了对话，他们都说 了些什么呢？请你用了些什么呢？请你用“”画出阿姨的话，用画出阿姨的话，用“ ”画出男孩的话。画出男孩的话。 小男孩这么喜欢小汽

8、车，当售货员阿姨让妈小男孩这么喜欢小汽车，当售货员阿姨让妈 妈给他买小汽车时，他却妈给他买小汽车时，他却 “ “不，我只看看，不要妈妈买。不，我只看看，不要妈妈买。”男孩男孩抢抢着着 说。说。 孩子的妈妈叹了口气，说：孩子的妈妈叹了口气，说：“他爸爸常年病着，他爸爸常年病着， 家里生活并不家里生活并不富裕富裕。孩子心疼我，。孩子心疼我，什么什么也不让我给也不让我给 他买他买” 常年常年 你读懂了什么？你读懂了什么？ “ “不，谢谢，我不要。不，谢谢，我不要。”男孩男孩拉拉着妈妈的手，着妈妈的手， 走出了商场。走出了商场。 回到家里，售货员阿姨对自己的女儿说回到家里，售货员阿姨对自己的女儿说 起

9、这件事。女儿听了，连忙从玩具里找出一起这件事。女儿听了，连忙从玩具里找出一 辆漂亮的小汽车，请妈妈带给那个男孩。辆漂亮的小汽车，请妈妈带给那个男孩。 回到家里，售货员阿姨对自己的女儿说起这件回到家里，售货员阿姨对自己的女儿说起这件 事。女儿听了，连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车，事。女儿听了，连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车， 请妈妈带给那个男孩。请妈妈带给那个男孩。 这是一个什么样的小女孩？你读懂了什么？这是一个什么样的小女孩？你读懂了什么？ 售货员阿姨天天售货员阿姨天天盼着盼着再见到那个男孩，好把再见到那个男孩，好把 小汽车送给他。小汽车送给他。 阿姨是一个什么样的人？阿姨是一个什么样的人

10、？ 板书设计板书设计 你们喜欢小男孩吗？你们喜欢小男孩吗？ 你们想对他说什么呢？你们想对他说什么呢？ 如果有可能你愿意为小男孩做些什么呢？如果有可能你愿意为小男孩做些什么呢？ 课堂延伸课堂延伸 小男孩的懂事感动了我们每个人，让我们再静小男孩的懂事感动了我们每个人，让我们再静 静地读读这个故事，用心去感受故事中的每一个人，静地读读这个故事，用心去感受故事中的每一个人， 你还喜欢故事中的谁，为什么？你还喜欢故事中的谁，为什么？ 课堂小结课堂小结 人永远是要学习的。死的时候，才人永远是要学习的。死的时候，才 是毕业的时候。是毕业的时候。 萧楚女萧楚女 课后习题答案 读读说说默读课文。说说读了课文你想到了什么。读读说说默读课文。说说读了课文你