最新二年级小学生数学月考工作总结例文.doc_第1页
最新二年级小学生数学月考工作总结例文.doc_第2页
最新二年级小学生数学月考工作总结例文.doc_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、最新二年级小学生数学月考工作总结例文二年级小学生数学月考工作总结范文【导语】善于总结可以使你在遇到相同或类似问题的时候可以选择最合理的处理事务能力可以锻炼你的逻辑思考能力和判断能力。一个善于总结的人是很少会犯错误的。以下是整理的二年级小学生数学月考工作总结范文希望帮助到您。【篇一】这学期我担任了二年级(1)班和(2)班数学课的教学工作。两个班共有学生78人学生人数较多这给我代数学课的教学工作带来了一定的难度我对教学工作不敢怠慢认真学习深入研究教法虚心向学校教师学习。立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作作出总结:一、基本情况分析:两班学生78名实考人数78人平均分:95

2、分60100分:78人及格率10080100分:78人优良率:100绝大部分上课能够专心听讲积极思考并回答老师提出的问题下课能够按要求完成作业具有良好的学习习惯。但是也有少部分学生的学习习惯较差有的上课精力不集中思想经常开小差纪律性不强。老师布置的作业书写不认真有时不能按要求完成家庭作业家长对孩子的学习不够关注以致学习成绩较差。二、本学期的收获和经验1、认真钻研教材、精心备课充分利用直观、电化教学把难点分到各个层次中去调动学生学习的积极性。2、针对学生的差异和年龄特点对学生进行了各方面的教育使学生的知识、能力有了较大提高。3、本学期我对学生注重加强了思想教育培养了良好的学习习惯培养自我检查的能

3、力。4、使学生学好数学知识在教学中重点做到精讲多练重视运用教具、学具和电化教学手段。认真备好每一节课。5、加强了对后进生的辅导使本学期大部分学生掌握了知识、技能他们的学习有了不同程度的进步和提高。6、通过练习课的精心设计使学生掌握知识形成技能发展智力。所以我认真上好练习课讲究练习方式提高练习效率。7、注重专题研究积极参加学校组织的教学教研活动认真组织好练习和复习努力提高教育、教学质量。8、重视了与家庭教育相配合通过家访、家长会等不同方式与家长密切联系对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上使他们有了明显的进步和提高。9、注重培养了学生的学生习惯针对这一方面本学期重点抓了学生每做一件事情每

4、做一道题要求学生要有耐心培养了认真做好每一件事的好习惯。10、通过一些活动统计、数据等对学生进行了爱国教育是学生有了为祖国为中华民族努力学习的精神。三、存在的不足之处:一部分学生对学习的目的不够明确学习态度不够端正。上课听讲不认真家庭作业经常完不成;有些家长对孩子的学习不够重视主要表现在:学生家庭的不配合造成了学习差;还有一部分是反映问题慢基础太差是造成了不及格现象。四、改进的措施和方法:针对本学期在教学工作中存在的问题和不足在今后的工作中着重抓好以下几点:1、结合教材的内容老师要精心备课面向全体学生教学抓牢基础知识搞好思想教育工作。精心上好没一节课虚心向老教师学习不断提高自身的业务水平。注重

5、学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养以激发学生学习的兴趣提高他们的学习成绩自己还要不断学习不断提高自身的业务素质。2、及时辅导落后生抓住他们的闪光点鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。3、充分利用直观、电化教学把难点分到各个层次中去调动学生学习的积极性。对学生进行强化训练争取教出更好的成绩。4、充分利用数学教材挖掘教材的趣味性以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。5、数学课的开展应面向全体的情况下实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。6、及时家访家长配合抓好学生的学习。7、对学生进行了爱国教育培养学生为祖国为中华民族努力学习的精神。【篇二】本次数学

6、月考试试题紧密联系课本基础知识而比课本知识深入了一层而且试题贴近实际生活尤其是让学生用所学知识解决实际生活中的问题较好。本次试题灵活性特强这也正是适应了当前素质教学的要求。回顾本月教学工作和期中考试我总结以下几点:(一)卷面和成绩分析从试卷卷面情况来看考查的知识面较广类型比较多样灵活同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力不仅顾及了各个层次学生的水平又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测以及学生综合运用知识的能力。总的来讲该份试题比较浅显学生对所考的知识点都基本掌握。题目难度适中并偏向容易。全班23人参加考试平均分725

7、分优秀人数是7人、及格人数是17人、不及格6人。(二)哪些地方错误多?为什么?1、比较大小错误多原因在单位没有统一就比较。2、按从小到大的顺序排错误多这些题目如果是单个单个的出现那学生完成起来的正确率远远高于试卷中的题目。原因在学生对知识的整合能力比较弱。3、选择题错误多原因在学生判断能力差。4、计算的错误率高部分学生达一半。原因在不细心不检查。有的比较马虎看错符号忘记进位等。5、解决问题错误多部分学生错误的原因在于没审清楚题目的意思还有学生计算错误多如李浪和王敏两名同学4道算式对计算错。审题不清是学生自主审题过程中容易犯的错误。(三)哪些地方教学需改进?采取措施。、不仅要加强学生对基本知识的掌握而且要加强训练学生对基本知识的灵活运用。2、注重口算提高口算能力。要采用多种形式进行练习。孩子们的计算能力要提高。3、学生的审题能力需要提高和加强。二年级学生理解能力尚有待提高。考试已不再读题但还有一部分学生需要适当点播。今后教学中要进行有针对性地训练。4、检查对错的习惯需要培养。大部分孩子还不能自己主动检查平时的教学重要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论