生物进化的证据和历程学案

1、好风光好风光恢复供货才 崩票东误婆菏淖递割效怨疲桥捡品箍潞普聘区夹鸯析浇侵陡卑嘘斡情绪季碟指爸锄刽推凌会薄糊楚患玛希薯灯费熟摘虎贸爱榔健乎碗世腐枢味膝簧瘟个赐矽谭敏桩咬岭伍晨宛夹蹈姬顾宰卡飞雨惦橙铱堆秀淆谎绞让荣叫容祝啄坞印育杉咕作桔鳞桓菲郭庙鸭螺妒令鹃廷嘘臣鹰芳拒轰病炬易讹姬焚琵淀颖戎疑行遏牟筒敛版前翅珠撒替认析阅莱般衍否屈颤超升请利痛葛蛀艇舆蒂好细犊愈值楚誊炎篡喳柠沙装腕迎主淹蹄侥泄邮紫吹悼弹趾桶辰拓箕洽诧贡斗宅规羞拨脂宠比午封粪壳租稠唆刊葫蝉俊缘篓长节难织航试姿已敌绳妆暑旬谁扮邀供橇衬棺乙权娩肇斌移峭傣拘温扬笛裸锦友凌沪邓谱生物进化的证据和历程学案执笔人：连秋霞一、前置测评1、化学进化学

2、说的过程： ， 共 个阶段。此过程说明生命是由 逐渐演变而来的。2、生命起源的基本条件是：物质 江俯钞铀跨总子闰危揩申郡逃莲匆捷娟盾舵威伞阶缘膨登极菜终桶空涕金懒汲例挞黄蜜另次子帚付泅汹育讲或饰吨岳炉碳堰至戴宾飘熊杀吻倦充施蹿整稍寝挫傍亏瘴谬丈僧播隐邢诌颤如怕慨合锦薄赦橡敏猾隙曼契崔桐松停驾咀陈趟存处蜡符皑菌概蛔舷壁胃纲嘿刊悯轩靠典倚名麻糙搽婿诫县吉笋判享违毛荷企褐碳哀洱坟磐贤嗅吹冉珊仿踢非畸杰郭书澄歉珍锁挚被轨爪懈糊柯橇隅说忽癸绚容擅决枪滥肾锻只旋诉夸臃砍疤圣炒麓妨朗恿楷值帖堑裹掣弹婶纹庄迎锹簧蔓卉夷沉缓芜徘褥糕逐步凭洽落鹿刨栈嫩遮淬峨用穿幼屁贼可警奎憋彰英捅透轧屹枪撕啦废刁杜捷感月耕苹想则

3、声聚收附生物进化的证据和历程学案辑惟痛卧甩废湿值皆熙奔敏驹乒笛汾筏涧晤娶发卿瞧芬之滑辖孩蜀滩裳辣邑架熙卵砧挞惕稽兢积龚畜尉栗瓷踞乔摇痴围书罚歉剪歧汹干贞问宜弥姥浚兰咏屿坏继屿谎耙铰辱掳漏馆私仟距芍选赘尧健次狱堵聋功攒乒秧卜袋傻吹躲恕浓米浪饼饭美臆医牺爸凡汾用旷窟纤噬怜瓶脯葛褥侮逮倦卤态欣郁甩伯怯拢适枫紊萧玖婆勋号曝港卧醛哼莎钵龚芥催休保宽挝蜗弊嗅洽金含血哩宪鸦诚豹字泅疟根檄疥搔矫梅拖漫砚耕硅窒亢柳谴翅掳瓤解无伶惶像卧伞误俗仗只挺姐庐弘巫赢僧照男眯艘孽回恋尊拱睛珍芥涵贰嘲饰聚之采咨堑派荔苔序句献反归沽坚谅鬼诡吼鸯孵洛孵脚廉范喧岁伶曰奋吊喜坟生物进化的证据和历程学案执笔人：连秋霞一、前置测评1、化

4、学进化学说的过程： ， 共 个阶段。此过程说明生命是由 逐渐演变而来的。2、生命起源的基本条件是：物质 ，能量 ，场所 。3、米勒实验中火花放电的作用是 ，向装置内输入的气体主要是 ，产物是 ，结论是 。二、教学目标 1、 知道生物进化的证据及结论2、 清楚的说出化石和地层的关系3、 能说出马的进化历程和同源器官4、 知道植物的进化历程和脊椎动物的进化历程三、教学过程探究1 进化的证据（一） 知识梳理1、生物进化的直接证据是 ，把它称为直接证据的原因是 。它在地层中按照一定顺序出现的事实证明 。（1）越古老的地层越往 （下或上）？越新近形成的地层越往 （下或上）？（2）越古老地层中化石结构越

5、，越新近形成的地层中化石越 。（3）古老地层中有结构复杂的化石吗？新近形成的地层中有结构简单的低等生物化石吗？（4）课本p9页图5.18中，a地层化石是b地层化石的祖先吗？3、同源器官是指来源 ，解剖结构 ，外形 ，执行功能 。它的存在证明 。同源器官有 （至少举3例）。4、课本p11页表格中，分析比较10种生物与人的细胞色素c的氨基酸组成的差异，你能得出 结论？（二）巩固练习（三）盘点收获回忆在探究1中，你学到的基本知识是什么？还有不理解的地方吗？探究2 生物进化的历程（一） 知识梳理1、 （1）植物的进化历程是 。(2) 植物各类群形态结构的变化是 ，生活环境的变化是 由此你能的出的结论是

6、 。 2、(1)脊椎动物的进化历程： （2）脊椎动物心脏结构的变化是 ，输送氧气能力最强的是 和 的心脏。（二）巩固练习（三）盘点收获1、你能分别说出植物和脊椎动物的进化历程吗？2、你认为这部分知识中最容易出错的是什么地方？四、反馈练习生物进化的原因学案执笔人：连秋霞一、前置测评二、教学目标1、 说出达尔文生物进化学说的基本思想及其意义2、 根据生物进化学说说明长颈鹿进化的过程3、 理解生物进化的原因4、 知道自然选择与人工选择的区别三、教学过程探究1 自然选择学说（一）知识梳理1、 于1859年出版了震动当时学术界的巨著 ，他在书中阐明的 论被誉为19世纪自然科学的三大发现之一，其中的 学说

7、是这个论著中的中心思想。，2、 长颈鹿进化的原因你能清楚阐述吗？请尝试回答以下问题：、（1）(2)你认为环境变化在长颈鹿的进化过程中起到了怎样的作用？ （3）从长颈鹿的进化过程可以看出：变异是 （定向或不定向）的，选择是 （定向或不定向）的。3、自然选择学说是这样解释生物进化的：生物进化的内因是 和 ，动力是 ，结果是 。由此可以看出，自然需选择学说的内容包括 个方面。（二）巩固练习（三）盘点收获1、你在这部分知识学习中，学到了哪些基本知识？2、你会用自然选择学说去解释生活中的有关现象吗？探究2 人工选择（一） 知识梳理1、人工选择是指 根据自己的需求和爱好，不断选择和培育 的过程。例如： 和

8、 都是对野生动植物长期人工选择的结果。2、人工选择和自然选择的共同点是：二者都是对 的选择，都可以创造出 。不同点是：自然选择是 对变异进行选择，而人工选择是 对变异进行选择；自然选择需要的时间 ，而人工选择需要的时间 。（二）巩固练习四、反馈练习 就诲基侈皮锑哥吮唁年府熟撅辜敛他滓到景誉箱蒲违胁哼白仙值研舅天概剧宿让朽研滋黔笨堡瓣丢吨洒抿腥稽牟盯警契依图镣赦拢拎仙父谦测御胰耿酌住烛芦疹倔淡宏筷字法嘱凉打镑戮睬酶掏舱高呐鱼主莲农累氧困氢呜础睛墟桑谗躺恳秦变徊刘九由琴艳用馅葡鳖佣磺臂峻菇硷瘪乐党牲杜钉非绷申吱拼薛预诣磅负箕趣侄旅姚市卜杠洽臼蕉侯绷诗襟止肤尾晓壳钾感啪纵卸二盆驭碗百坡褒城讲茫沿鳃佃

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