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1、会计学1 针对性训练答案针对性训练答案 n他的朋友朱松去世，把后事嘱托给他，而他的朋友朱松去世，把后事嘱托给他，而 且训诫儿子朱熹跟随刘勉之学习。刘勉之经营且训诫儿子朱熹跟随刘勉之学习。刘勉之经营 管理朱家，又像对待儿子侄子一样教导朱熹。管理朱家，又像对待儿子侄子一样教导朱熹。 （卒、属、经理各（卒、属、经理各1分，分，“以后事以后事”倒置句倒置句1分，分， 大意大意1分。）分。） n本题解答时要注意重点实词、虚词，特殊句式本题解答时要注意重点实词、虚词，特殊句式 的落实。如，的落实。如，“强学强学”，努力学习；，努力学习；“逾冠逾冠” 过了二十岁；过了二十岁；“以以”通过；通过；“诣诣”，进

2、入。，进入。 “卒卒”，去世；，去世；“属属”，嘱托；，嘱托；“经理经理”， 经营管理；经营管理；“以后事以后事”，倒置句，把后事。，倒置句，把后事。 n【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理 解解B。 第1页/共9页 第2页/共9页 第3页/共9页 第4页/共9页 第5页/共9页 第6页/共9页 视。有的学生看完材料之后，就直接进入写作过视。有的学生看完材料之后，就直接进入写作过 程，这样容易发生偏差。程，这样容易发生偏差。 n2确定具体的写作话题，明确写作姿态。任务确定具体的写作话题，明确写作姿态。任务 驱动型新材料作文的话题不是泛泛而谈的话题，驱动型新材料作文的话题不是泛泛而谈的话题， 例如精神、理想、毅力、内心等等，而是在一个例如精神、理想、毅力、内心等等，而是在一个 具体的情境中产生的话题，要解决一定的实际问具体的情境中产生的话题，要解决一定的实际问 题。例如这道题目，就是要考生对题。例如这道题目，就是要考生对“小卜的就业小卜的就业 选择选择”提出自己的建议，这就是具体的话题。而提出自己的建议，这就是具体的话题。而 写作姿态不应该是超越讨论话题，站在一定的高写作姿态不应该是超越讨论话题，站在一定的高 度对话题进行概括，相反，考生要参与到讨论的度对话题进行概括，相反，考生要参与到讨论的 话题中，在讨论的

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