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文档简介

1、20202021年人教版九年级化学上册第一次月考试卷及答案【下载】(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、某同学欲从量筒中倒出部分液体,他先俯视量筒内液体凹液面最低处读数为30ml,倒出部分液体后,又仰视液体凹液面最低处读数为14ml,则他实际倒出液体的体积()a等于16mlb大于16mlc小于16mld不能确定2、下列碳单质的用途与其化学性质有关的是()a用石墨制作干电池的电极 b用碳素笔书写档案文件c用活性炭做饮水机的净水剂 d用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启3、推理是化学学习中常用的方法,下列

2、推理正确的是()a化合反应的生成物只有一种,所以生成一种物质的反应一定是化合反应b同种元素的粒子质子数相同,所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素c有机化合物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物d酸溶液能使紫色石蕊溶液变红,所以能使紫色石蕊变红的溶液一定显酸性4、张亮同学在实验室中测定某未知溶液的ph,他的实验操作如下:先用蒸馏水将ph试纸润湿,然后用玻璃棒蘸取待测试液于ph试纸上进行测定,你认为张亮同学这样测得的结果与该溶液的实际ph比较()a不变b偏低c偏高d无法判断5、一定质量的zn加入到含有fe(no3)2和agno3两种物质的混合溶液中,充分反应后过滤液仍为浅绿色,

3、下列叙述正确的是()滤液中一定有zn2+、fe2+滤液中可能有ag+滤渣中一定有ag,可能有feabcd6、下列物质能在ph=13的无色溶液中大量共存的是()anano3、nacl、kno3、(nh4)2so4bh2so4、hcl、agno3、na2so4ckmno4、cucl2、fe2(so4)3、nano3dk2so4、nacl、k2co3、naoh7、决定元素种类的是()a中子数 b质子数 c核外电子数 d最外层电子数8、分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类中不正确的是()a纯净物:氧气、干冰、水银 b肥料:二氧化碳、硫酸铵、硝酸钾c单质:金刚石、铁粉、黄铜 d盐:氯化钠、硝酸钠

4、、碳酸钙9、从水分子分解示意图中获得以下信息,其中不正确的是( )a水是由氢元素和氧元素组成的b化学反应前后元素的种类不变c在化学变化中,分子可分,原子也可分d一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成10、下列事实不能证明空气中含有水蒸气的是( )a对着干冷的玻璃吹气,玻璃上出现水雾b寒冷冬天,窗户的玻璃上出现一层冰花c夏天清晨,草上有很多露珠d酥脆饼干放在空气中一段时间后会变软11、将金属m的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中,充分反应后,溶液呈无色,继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液。根据上述实验分析,下列说法错误的是()a金属活动性强弱顺序:mcuag b滤

5、渣中可能有金属mc滤液中至少含有两种溶质 d滤渣中一定有ag12、豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(c6h13no2),关于亮氨酸的说法正确的是()a亮氨酸是氧化物b亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%c一个亮氨酸分子由22个原子构成d亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6:13:1:213、如图,将充满co2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,一段时间后,下列实验现象描述正确的是()试管内液面上升 试管内溶液变红 试管内液面不上升 试管内溶液变蓝 试管内溶液不变色abcd14、2022年北京、张家口将联合举办冬奥会,为办成绿色奥运,下列

6、措施不可行的是()a发展公共交通,提倡绿色出行b增加使用太阳能、核能等新能源c加高燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空d改进燃煤技术,减少so2与粉尘排放15、化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是()a尿素co(nh2)2属于复合肥料b大量施用化肥以提高农作物产量c铵态氮肥与草木灰混用,会降低肥效d棉花叶片枯黄,应施用硫酸钾等钾肥16、在光照条件下,agno3可分解为ag、o2和某种氮的氧化物x取一定质量的agno3固体充分光照,测得反应后生成ag、o2、x的质量分别为21.6g、mg、9.2g。下列说法正确的是()aagno3固体应密封保存在无色细口瓶中bm=3.2cx的化学式

7、为nod该反应方程式中ag与o2的化学计量数之比为3:217、今年,“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。下列关于爱护水资源的说法正确的是()a地球上的总水储量很少,所以要节约用水b为了节约用水,提倡直接用工业废水灌溉农田c生活污水应逐步实现集中处理和排放d为了防止水体污染,禁止使用化肥和农药18、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中,只有b溶解并产生气泡;把a和c分别放入硫酸铜溶液中,在a表面有铜析出,c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是()acba bbac cacb dbca19、化学符号是学习化学的重要工具。下列对所示化学符号的意义叙述正确的是()ne mg m

8、g2+ h2o2a都表示一个分子b表示一个镁离子带2个单位的正电荷c表示h2o2分子中含有氢分子和氧分子d和属于同种元素,所以它们的化学性质相同20、不使用其它试剂,利用物质间两两混合反应将物质区别开(提供的物质可重复使用),也是物质鉴别的常用方法。下面四组物质利用上述方法可鉴别开的是()ah2so4、na2so4、bacl2、fecl3bbacl2、hcl、nano3、agno3cna2co3、hno3、nano3、bacl2dh2so4、naoh、mgcl2、ba(no3)2二、填空题(共3小题,共12分)1、写出下列反应的化学方程式(1)碳在氧气中充分燃烧_;(2)高温煅烧石灰石_;(3

9、)碳酸氢钠与稀盐酸反应_。2、化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。(1)用化学用语填空。钾元素_。 2个氮原子_。2个水分子_。 铵根离子_。标出“mgo”中镁元素的化合价_。(2)写出“3ch4”中“4”的含义_。3、x、y两种气体的混合气体通人澄清的石灰水中,石灰水无明显的变化;将红热的黑色固体w放入到混合气体中,燃烧得到另一种气体z。w熄灭后测知x气体已完全反应,向y、z的混合气体中加入澄清的石灰水,振荡后石灰水变浑浊。已知y是空气的成分之一,约占空气总体积的4/5 。回答下列问题:(1)写出物质的名称是: y_; z_。(2)写出x和w反应的文字表达式:_。(3)写出混和气体

10、通入澄清石灰水过程中石灰水变浑浊的文字表达式 _。三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、中和反应是一类重要的化学反应。某同学利用图1装置研究稀盐酸与氢氧化钠液反应的过程,并用ph和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况,得到图2和图3(1)烧杯中发生反应的化学方程式为_;(2)仪器a中溶液的溶质是_(填化学式);(3)图3中v的数值最接近_(填“6”、“12”或“16”);(4)下列说法错误的是_。a 图2中b点所示溶液中的溶质是nacl和naoh;b 取图2中d点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物c 图2中cd所示溶液中nacl的质量不断增加;d 图3中ef变化趋势可说明该反应

11、是放热反应。2、如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。试根据题目要求,回答下列问题:(1)氯酸钾(kclo3)固体在二氧化锰做催化剂并加热的条件下,能较快的分解为氯化钾和氧气。欲用此方法在实验室中制备氧气,所发生反应的化学方程式为_。连接好仪器,应该先 _,再加入药品。若从氯酸钾完全反应后的固体混合物中回收二氧化锰,需要的操作步骤为:溶解_ 洗涤干燥,即得到纯净的二氧化锰固体。(2)实验室中用金属锌和稀硫酸反应制取氢气。欲制取干燥、纯净的氢气,所选仪器的连接顺序为 _ (从左到右填写仪器序号字母)锌和稀硫酸充分反应后溶液的质量会 _

12、 (填“增大”“减小”“不变”之一)。小雪同学欲用纯净、干燥的氢气测定某氧化铁样品中含有fe2o3的质量分数(已知:fe2o3 +3h22fe+3h2o,假设杂质不发生反应,发生的化学反应都充分反应),仪器的连接顺序为:氢气cd1d2(其中d1、d2为两个盛浓硫酸洗气瓶)。称量氧化铁样品12g放入c装置大试管中,实验结束后,测得洗气瓶d1的质量增加2.7 g,则该氧化铁样品中含有fe2o3的质量分数为 _ (结果精确到0.1%)四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物12.6g,其中含氧元素4.8g,将该混合物加入到一定质量的稀盐酸中,恰好完全反应,得到13

13、7g氯化钠溶液。计算:(l)原固体混合物中碳酸钠的质量分数(结果保留至0.1%)_;(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数(结果保留至0.1%)_。2、在实验室里加热氯酸钾(kclo3)和二氧化锰的混合物16g制取氧气,完全反应后剩余固体质量为11.2g。请计算:(1)生成氧气的质量为g;(2)原混合物中氯酸钾的质量。七、 下列有关实验现象描述正确的是()a打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口出现大量白烟b将一氧化碳通入装有灼热氧化铜的玻璃管,生成铜和二氧化碳c铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体d向蒸馏水中加入适量肥皂水搅拌,产生大量泡沫参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、c2、b3、d4、d5、d6、d7、b8、c9、c10、a11、b12、c13、a14、c15、c16、b17、c18、b19、b20、c二、填空题(共3小题,共12分)1、 2、k 2n 2h2o nh4+ 每个甲烷分子中含有4个氢原子 3、 氮气

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